Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  СПП с придаточными определительными

СПП с придаточными определительными

Презентация урока содержит примеры текстов, иллююстрирующих СПП с придаточными определительными, позволяет организовать комплексный анализ текста на уроке.
01.12.2013

Описание разработки

Расставь знаки препинания, составь схемы предложений. В СПП определите средства связи придаточных с главным.

1. Интерес к истории у Карамзина особенно проявился в 1790 году когда он находился в Париже.

2. Карамзин остро ощутил общественную потребность исторического осмысления самих себя места в родной и мировой истории потребность которая росла вместе с приближением к русским границам наполеоновских войск.

Презентация СПП с придаточными определительными

Замените обособленное определение придаточным предложением.

В воздухе чувствовался дурманящий травяной запах, плывущий с далеких полей.

В воздухе чувствовался дурманящий травяной запах, который плыл с далеких полей.

Вывод: для выражения признаков предметов могут быть использованы различные средства языка: прилагательные, причастия, обособленные определения, придаточные определительные.

Содержимое разработки

СПП с придаточными определительными.

СПП с придаточными определительными.

Расставь знаки препинания, составь схемы предложений. В СПП определите средства связи придаточных с главным. 1. Интерес к истории у Карамзина особенно проявился в 1790 году когда он находился в Париже. 2. Карамзин остро ощутил общественную потребность исторического осмысления самих себя места в родной и мировой истории потребность которая росла вместе с приближением к русским границам наполеоновских войск.

Расставь знаки препинания, составь схемы предложений. В СПП определите средства связи придаточных с главным.

  • 1. Интерес к истории у Карамзина особенно проявился в 1790 году когда он находился в Париже.
  • 2. Карамзин остро ощутил общественную потребность исторического осмысления самих себя места в родной и мировой истории потребность которая росла вместе с приближением к русским границам наполеоновских войск.
Замените обособленное определение придаточным предложением. В воздухе чувствовался дурманящий травяной запах, плывущий с далеких полей. В воздухе чувствовался дурманящий травяной запах, который плыл с далеких полей. Вывод: для выражения признаков предметов могут быть использованы различные средства языка: прилагательные, причастия, обособленные определения, придаточные определительные.

Замените обособленное определение придаточным предложением.

  • В воздухе чувствовался дурманящий травяной запах, плывущий с далеких полей.

В воздухе чувствовался дурманящий травяной запах, который плыл с далеких полей.

Вывод: для выражения признаков предметов могут быть использованы различные средства языка: прилагательные, причастия, обособленные определения, придаточные определительные.

Одна и та же мысль может быть выражена различными синонимическими конструкциями, но они отличаются или оттенками значения, или сферой употребления. А.С. Пушкин говорил об этом: «Причастия обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: карета скачущая по мосту, слуга метущий комнату, мы говорим : которая скачет, который метет и пр., - заменяя краткость причастия вялым оборотом.
  • Одна и та же мысль может быть выражена различными синонимическими конструкциями, но они отличаются или оттенками значения, или сферой употребления.
  • А.С. Пушкин говорил об этом: «Причастия обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: карета скачущая по мосту, слуга метущий комнату, мы говорим : которая скачет, который метет и пр., - заменяя краткость причастия вялым оборотом.
Где, куда, откуда И смотрит седая скала в глубину , где ветер качает и гонит волну. Дом , куда мы въехали был построен в начале века. Он посмотрел в ту сторону , откуда раздался крик.

Где, куда, откуда

  • И смотрит седая скала в глубину , где ветер качает и гонит волну.
  • Дом , куда мы въехали был построен в начале века.
  • Он посмотрел в ту сторону , откуда раздался крик.
Когда В дни , когда над сонным морем духота и тишина, в отуманенном просторе еле движется волна.

Когда

  • В дни , когда над сонным морем духота и тишина, в отуманенном просторе еле движется волна.
Мной вдруг овладела такая робость, что я, войдя в комнату, сразу же вышел в сад. Окна выходили в сад, который спускался к оврагу и пруду. Ошибка! Которые пойдут на экскурсию, должны сдать деньги.
  • Мной вдруг овладела такая робость, что я, войдя в комнату, сразу же вышел в сад.
  • Окна выходили в сад, который спускался к оврагу и пруду.
  • Ошибка!
  • Которые пойдут на экскурсию, должны сдать деньги.
-75%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
СПП с придаточными определительными (0.16 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт