Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация по русскому языку "Глагол как часть речи. Инфинитив. Форма прошедшего времени"

Презентация по русскому языку "Глагол как часть речи. Инфинитив. Форма прошедшего времени"

Презентация познакомит учащихся с морфологическими признаками глагола, позволит развить навыки выделения глаголов из речи.
04.07.2015

Описание разработки

Слово «глагол» в Древней Руси обозначало речь вообще.

В словаре Даля: «Глагол – это речь человека, разумный говор, язык».

Инфинитив.

1. Каждый глагол имеет свою начальную  (неопределённую) форму, которая называется инфинитивом.

2. Инфинитив – неизменяе-мая форма глагола: не указывает ни на время, ни на число, ни на лицо; только называет действие.

3. Инфинитив имеет суффиксы  - ть, – ти: играть, нести.  

Иногда после -ть, -ти, -чь стоит ещё один суффикс – -СЯ: улыбаться, прогуляться.

У глаголов, оканчивающихся на ЧЬ : лечь, печь, стеречь  - ЧЬ - входит в состав корня.

Выборочная работа.

Прочитайте предложение, выпишите глаголы в неопределённой форме. Быть патриотом – значит любить и беречь свою Родину, честно трудиться на её благо.

Прочитайте стихотворение, найдитеглаголы, укажите их время.

На солнце темный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

Презентация по русскому языку Глагол как часть речи. Инфинитив. Форма прошедшего времени

В лазури жаворонок звонкий

Он голосисто в вышине

Поет, на солнышке сверкая:

Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны;

Здесь так легко мне, так радушно,

Так беспредельно, так воздушно;

Весь божий мир здесь вижу я.

И славит Бога песнь моя.

Поставьте глаголы в скобках в форме прошедшего времени.

Сын/дочь (убрать) ветки. Мальчик/девочка (подмести) дорожку в саду. Дедушка/бабушка (поджечь) прошлогодние листья.  Отец/мать (обкопать) деревья. Брат/сестра (полить) цветы.

Содержимое разработки

  Глагол как часть речи. Инфинитив. Форма прошедшего времени

Глагол как часть

речи. Инфинитив.

Форма прошедшего

времени

Орфографическая разминка л е тит л.  тит б е жал б..жал гр о за гр..за р..систый р о систый в..сна в е сна гн е здо гн..здо цв..точек л..сной цв е точек л е сной в о да в..да сн..жинки сн е жинки

Орфографическая разминка

л е тит

л. тит

б е жал

б..жал

гр о за

гр..за

р..систый

р о систый

в..сна

в е сна

гн е здо

гн..здо

цв..точек

л..сной

цв е точек

л е сной

в о да

в..да

сн..жинки

сн е жинки

Глагол  отвечает на вопросы:  обозначает: – это  действие предмета,  состояние  что делать?  что сделать?  что делал?  что делает?  что сделает?  что будет делать? и т. д. часть речи В предложении глагол чаще всего бывает сказуемым.

Глагол

отвечает на вопросы:

обозначает:

это

  • действие предмета,
  • состояние
  • что делать?
  • что сделать?
  • что делал?
  • что делает?
  • что сделает?
  • что будет делать? и т. д.

часть речи

В предложении глагол чаще всего бывает сказуемым.

Слово « глагол » в Древней Руси обозначало речь вообще . В словаре Даля: « Глагол – это речь человека, разумный говор, язык». Глаголы называют различные действия: Действия, связанные с трудовой деятельностью человека: Действия, связанные с умственной и речевой деятельностью человека: Действия, называющие перемещения и положе- ние в пространстве: Действия, называющие различные состояния: Действия, называющие то, что происходит в природе: подморозило, светает, пахнет. рубить, копать, вязать.  наблюдать, решать, воображать. Рубить стоять, лежать, идти. светает грустить, болеть, спать. Наблюдать идти болеть

Слово « глагол » в Древней Руси обозначало речь вообще .

В словаре Даля: « Глагол – это речь человека, разумный

говор, язык».

Глаголы называют различные действия:

  • Действия, связанные с трудовой деятельностью человека:
  • Действия, связанные с умственной и речевой деятельностью человека:
  • Действия, называющие перемещения и положе- ние в пространстве:
  • Действия, называющие различные состояния:
  • Действия, называющие то, что происходит в природе: подморозило, светает, пахнет.

рубить, копать, вязать.

наблюдать, решать,

воображать.

Рубить

стоять, лежать, идти.

светает

грустить, болеть, спать.

Наблюдать

идти

болеть

проверь себя Распределите глаголы Радуется, светает, бежит, летит, болеет, поет, холодит, играет, морозит, грустит, клюет, вечереет. III. Действие, назы-вающее то, что про-исходит в природе. I. Глаголы, обозна-чаюющие действия или движения II.Обозначающие состояние человека светает холодит морозит вечереет радуется болеет поет грустит бежит летит играет клюет

проверь себя

Распределите глаголы

Радуется, светает, бежит, летит, болеет, поет,

холодит, играет, морозит, грустит, клюет,

вечереет.

III. Действие, назы-вающее то, что про-исходит в природе.

I. Глаголы, обозна-чаюющие действия или движения

II.Обозначающие состояние человека

светает холодит морозит вечереет

радуется болеет поет грустит

бежит летит играет клюет

  Инфинитив Инфинитив – неизменяе-мая форма глагола: не указывает ни на время , ни на число , ни на лицо ; только называет действие . Каждый глагол имеет свою начальную  (неопределённую) форму, которая называется инфинитивом. Инфинитив имеет суффиксы - ть, – ти: играть, нести. У глаголов, оканчивающихся на ЧЬ : ле чь , пе чь , стере чь  - ЧЬ - входит в состав корня. Иногда после -ть, -ти, -чь стоит ещё один суффикс – - СЯ : улыбать ся , прогулять ся

Инфинитив

Инфинитив неизменяе-мая форма глагола: не указывает ни на время , ни на число , ни на лицо ; только называет действие .

Каждый глагол имеет свою начальную (неопределённую) форму, которая называется инфинитивом.

Инфинитив имеет суффиксы - ть, – ти: играть, нести.

У глаголов, оканчивающихся на ЧЬ : ле чь , пе чь , стере чь - ЧЬ - входит в состав корня.

Иногда после -ть, -ти, -чь стоит ещё один суффикс – - СЯ : улыбать ся , прогулять ся

Выборочная работа Быть патриотом – значит любить и беречь свою Родину, честно трудиться на её благо. Прочитайте предложение, выпишите глаголы в неопределённой форме.

Выборочная работа

Быть патриотом – значит любить и беречь свою Родину, честно трудиться на её благо.

Прочитайте предложение, выпишите глаголы в неопределённой форме.

Сравните! По-русски По-украински знать, ле чь знати, ляг ти идти, помо чь і ти , допомог ти беречь, пе чь берег ти , пек ти гореть, стере чь Горі ти , стерег ти

Сравните!

По-русски

По-украински

знать, ле чь

знати, ляг ти

идти, помо чь

і ти , допомог ти

беречь, пе чь

берег ти , пек ти

гореть, стере чь

Горі ти , стерег ти

Время глагола будущее прошедшее настоящее (минулий час) (теперішній час) (майбутній час) падал плавали текла плавают падает течёт потечёт будет падать поплывут

Время глагола

будущее

прошедшее

настоящее

(минулий час)

(теперішній час)

(майбутній час)

падал

плавали

текла

плавают

падает

течёт

потечёт

будет падать

поплывут

Прочитайте стихотворение, найдите глаголы, укажите их время. На солнце темный лес зардел, В долине пар белеет тонкий, И песню раннюю запел В лазури жаворонок звонкий Он голосисто в вышине Поет, на солнышке сверкая: Весна пришла к нам молодая, Я здесь пою приход весны; Здесь так легко мне, так радушно, Так беспредельно, так воздушно; Весь божий мир здесь вижу я. И славит Бога песнь моя. В.А. Жуковский Жуковский Василий Андреевич 1783 – 1852 гг.

Прочитайте стихотворение, найдите

глаголы, укажите их время.

На солнце темный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий

Он голосисто в вышине

Поет, на солнышке сверкая:

Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны;

Здесь так легко мне, так радушно,

Так беспредельно, так воздушно;

Весь божий мир здесь вижу я.

И славит Бога песнь моя. В.А. Жуковский

Жуковский

Василий Андреевич

1783 – 1852 гг.

Поставьте глаголы в скобках в форме прошедшего времени. Сын/дочь (убрать) ветки. Мальчик/девочка (подмести) дорожку в саду. Дедушка/бабушка (поджечь) прошлогодние листья. Отец/мать (обкопать) деревья. Брат/сестра (полить) цветы.

Поставьте глаголы в скобках в форме прошедшего времени.

Сын/дочь (убрать) ветки. Мальчик/девочка (подмести) дорожку в саду. Дедушка/бабушка (поджечь) прошлогодние листья. Отец/мать (обкопать) деревья. Брат/сестра (полить) цветы.

Подведём итоги Дайте определение глагола. Приведите примеры глаголов, что обозначают действия и состояния. Что такое инфинитив? Какие три времени есть у глагола?

Подведём итоги

Дайте определение глагола.

Приведите примеры глаголов, что обозначают действия и состояния.

Что такое инфинитив?

Какие три времени есть у глагола?

Информационные ресурсы http://megogo.net/ru/view/14391-mamy.html?utm_source=smm&utm_ medium=ua_re&utm_campaign=14391 http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/03/14/urok-po -russkomu-yazyku-v-5-klasse-glagol-kak-chast-rechi http://easyen.ru/load/russkij_jazyk/5_klass/glagol_kak_chast_rechi /82-1-0-14226 http://prezentacii.com/po_russkomu_yaziku/1775-glagol-povtorenie -izuchennogo-v-5-klasse.html 11

Информационные ресурсы

http://megogo.net/ru/view/14391-mamy.html?utm_source=smm&utm_

medium=ua_re&utm_campaign=14391

http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/03/14/urok-po

-russkomu-yazyku-v-5-klasse-glagol-kak-chast-rechi

http://easyen.ru/load/russkij_jazyk/5_klass/glagol_kak_chast_rechi

/82-1-0-14226

http://prezentacii.com/po_russkomu_yaziku/1775-glagol-povtorenie

-izuchennogo-v-5-klasse.html

11

 Гуляева Валентина Прокопьевна учитель-методист русского языка и литературы школы №114  г. Кривого Рога

Гуляева Валентина Прокопьевна

учитель-методист русского языка

и литературы школы №114

г. Кривого Рога

-75%
Курсы повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по русскому языку "Глагол как часть речи. Инфинитив. Форма прошедшего времени" (5.03 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт