Меню
Разработки
Разработки  /  Алгебра  /  Проверочные работы  /  9 класс  /  А-9 К-2 Квадратичная функция

А-9 К-2 Квадратичная функция

23.10.2023

Содержимое разработки

А-9 К-2 «Квадратичная функция» 1 вариант

Часть 1

  1. График какой квадратичной функции изображен на ри­сунке?

  1. Функция задана формулой у = х34. Выберите верное утверждение:


  1. Значение выражения равно

  1. 2; 2) -2; 3) -2; 2 4) не существует

  1. Каждый график соотнесите соответствующей функцией


  1. Функция задана формулой у=х25. Сравните у(-10) и у(7)

А-9 К-2 «Квадратичная функция» 2 вариант

Часть 1

  1. График какой квадратичной функции изображен на ри­сунке?

  1. Функция задана формулой у = х35. Выберите верное утверждение:


  1. Значение выражения равно

1) -5 ;5 2 ) -5; 3) 5; 4) не существует

  1. Каждый график соотнесите соответствующей функцией

  1. Функция задана формулой у=х26. Сравните у(-10) и у(7)


2 вариант


  1. Найдите значение выражения

  2. Квадратичная функция задана формулой у = -0,5х2 +3х - 5. Найдите координаты вершины пара­болы.


Часть 2 (К заданиям 8-10 запишите решение и ответ)

  1. Постройте график функции у = х2 - 8х + 13. Найди­те с помощью графика:

  1. область определения;

  2. область значения;

  3. значение у при х = 1,5;

  4. значения х, при которых у = 2;

  5. нули функции;

  6. промежутки, в которых у 0 и в ко­торых у

  7. промежуток, в котором функция возрастает.

  1. Н е выполняя построения, определите, пересекаются ли парабола

прямая у = 20 – 3х. Если точки пересечения существуют, то найдите их координаты.





















1 вариант


  1. Найдите значение выражения

  2. Квадратичная функция задана формулой у = -2х2 - - 1. Найдите координаты вершины пара­болы.


Часть 2 (К заданиям 8-10 запишите решение и ответ)

  1. Постройте график функции у =х2- 6х + 5. Найди­те с помощью графика:

  1. область определения;

  2. область значения;

  3. значение у при х = 0,5;

  4. значения х, при которых у = -1;

  5. нули функции;

  6. промежутки, в которых у 0 и в ко­торых у

  7. промежуток, в котором функция возрастает.

  1. Н е выполняя построения, определите, пересекаются ли парабола

прямая у = 5х - 16. Если точки пересечения существуют, то найдите их координаты.


10.









-80%
Курсы повышения квалификации

Развитие пространственных представлений школьников в обучении математике в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
600 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
А-9 К-2 Квадратичная функция (1.18 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт