Բաց դասի պյան 6- րդ դասարան

ԲԱՑ ԴԱՍԻ ՊԼԱՆ

02.03.2018 թ.

6-րդ դասարան

Առարկա- Հայոց եկեղեցու պատմություն

Ուսուցիչ` Նարինե Ոսկանյան

Աշակերտների թիվը- 11 աշակերտ / 8 տղա, 3 աղջիկ /

Դասի թեման- Հայոց եկեղեցու տոները. Սուրբ Հարություն կամ Զատիկ

Դասի նպատակները

ա/ Ակադեմիական

Իմանա՝ տոնի իմաստը

Կարողանա` ներկայացնել տոնի եկեղեցական բովանդակությունը

բ/ Սոցիալական

Կարողանա տարբերել տոնի շարժական կամ անշարժ լինելը

գ/ Կիրառական

Կառուցողական մտածողության ձևավորում

Կարողանա բացատրել Քրիստոս հարյավ ի մեռելոց, Օրհնյալ է հարությունը Քրիստոսի հասկացությունները

դ/ Զարգացնող

• Նպաստել աշակերտների՝ բացատրական ընթերցանության, բանավոր և գրավոր խոսքի, ինքնուրույն մտածողության, հիշողության, ուշադրության ու կամային որակների զարգացմանը։

ե/ Դաստիարակչական

Ձևավորել սեր և հարգանք ազգային-եկեղեցական տոների, ավանդույթների և արժեքների նկատմամբ:

Կահավորանքը` Հայոց եկեղեցու տոներին նվիրված պաստառ, Մանուկների Աստվածաշունչ

Անհրաժեշտ պարագաներ Դասագիրք, տետր, գրիչ

Ցուցադրական նյութեր – Ս. Զատիկի նկարներ

Հիմնական հասկացություններ- Մեծ Պահք, Զատիկ

Մեթոդներ Մտագրոհ, Փոփոխված հերթականություն Միջառարկայական կապեր- Երաժշտություն, մայրենի

Դասի տիպը – համագործակցային

Դասի ընթացքը՝

ա/ Դասը սկսել աղոթքով

բ/ Հին դասի` հարցում, ամփոփում, ամրապնդում

1.Ինչու է տոնը կոչվում Ծաղկազարդ:

2.Երբ է նշվում Ծաղկազարդը, որ տոնից առաջ:

3.Ինչպես է ժողովուրդը նշում Ծաղկազարդը:

Խթանման փուլ /5րոպե/ վարժություն բառով

Իմաստի ընկալման փուլ /20 րոպե/

1. Ինչ է տոնը:

2. Քանի խմբի են բաժանվում Հայոց եկեղեցու տոները:

3. Ինչով են տարբերվում շարժական և անշարժ տոները:

4. Որ տոներն են կոչվում տաղավար:

5. Ինչ է եկեղեցական տոնացույցը:

բ/ Սուրբ Հարության կամ Զատկի նախորդող երեկոյան եկեղեցիներում կատարվում է ճրագալույցի պատարագ : Այդ երեկո և հաջորդ օրերին մարդիկ հանդիպելով իրար, միմյանց են փոխանցում Հարության ավետիսը` ասելով` Քրիստոս հարյավ ի մեռելոց: Այս խոսքերին հետևում է Օրհնյալ է հարությունը Քրիստոսի պատասխանը: