Что в Вас типично русского/немецкого (разработка урока)

Цели:

1. Научить конструировать диалог в форме интервью на основе изученного материала по теме: Нация.

2. Реконструировать тексты в интервью и инсценировать его в групповой работе.

3. Использовать новые языковые и речевые средства, заключенные в ситуациях общения.

Задачи:

1. Описание характера типичного представителя немецкой/русской нации.

2. Сравнение типичных немецких и русских черт.

3. Умение делать выводы, подводить итоги проведенной работы, давая развернутые ответы.

Ход  урока.

1. Урок-конференция проводится между группами немецкого языка 10-х классов. Обучающиеся заранее обговаривают, «делегацию» какой страны они будут представлять.

Перед началом урока они рассаживаются за столы,стоящие друг против друга и устанавливают флаги и гербы «своих» Государств.

2. Учитель начинает урок , ставя цели и задачи и активизируя деятельность обучающихся для участия в диалоге.

3. Заранее выбранный «корреспондент» поочередно задает вопросы группам.

4. «Делегаты» отвечают на вопросы, дополняя свои ответы подготовленными иллюстрациями, прикрепляя их на доску.

Тем самым они постепенно создают коллаж, иллюстрирующий тематику вопросов и ответов по обсуждаемым странам.

5. Вместе с этим «представители государств» записывают в таблицу основные высказывания, заполняя ими отведенную для них сторону.

6. Ответив на все вопросы «корреспондента», обучающиеся сопоставляют записанные в таблицу высказывания и делают выводы о схожести или противоречиях между основными чертами характеров двух наций.

7. Учитель благодарит «делегации» за проделанную работу и предоставляет слово жюри, которое подводит итоги и награждает победителей.