Чудеса своими руками

Государственное бюджетное образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями

здоровья-специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №113

городского округа Самара

МАСТЕР- КЛАСС с родителями

«Чудеса своими руками»

Подготовили:

учитель начальных классов

Васильева А.А.

учитель русского языка и литературы

Баранова А.Г.

Самара,2019

Цель: включение родителей в образовательный процесс как активных субъектов, приобщение детей и родителей к совместной деятельности.         

Задачи:

- повышать уровень вовлеченности родителей в деятельность школы;

- развивать творческие способности, фантазию детей и взрослых;

- способность воспитанию взаимопонимания, доброжелательного отношения, сплочения детей и родителей.

- формировать потребность в приобретении новых знаний;

- создать благоприятную атмосферу для неформального общения детей и родителей, увлеченных общим делом;

- воспитывать интерес к  творчеству, любовь к ручному труду;

- развивать эстетический вкус, сенсорный опыт;

- вызвать радость от совместно проведенного времени;

- развивать мелкую моторику рук;

- развивать внимание, память.

Оборудование и материалы:

• баночка из-под детского питания;

• блестки и пайетки;

• супер-клей;

• глицерин;

• вода;

• стразы ;

• видео школьного спектакля.

Предварительная работа: беседа с детьми и родителями о празднике "Новый год", о традициях празднования, просмотр теневого спектакля .

Назначение: новогодняя игрушка может быть использована как украшение для ели, в качестве подарка на праздник Новый год.

Ход МАСТЕР-КЛАССА

Вводная часть:

М
ы пригласили вас, родители и ваших детей для того, чтобы вместе провести этот зимний день. Сегодня мы попробуем воссоздать ту атмосферу любви, доброты и дружбы, которая так необходима в каждом доме и каждой семье.

Новый год - пора чудес и волшебства! Ожидание Нового года и подготовка к нему, наверное, даже интереснее, чем сам праздник. В детских садах воспитатели и дети, в домах дети и родители погружены в процесс создания новогоднего настроения. Украшают комнаты, смотрят фильмы и мультики, покупают подарки и игрушки, интерьерные украшения, такие как снежные шары... Снежные шары уже давно одни из главных символов Нового года. А снежные шары, изготовленные своими руками - символы сразу творчества, волшебства и новогоднего настроения одновременно!

Ход изготовления шара

Первым делом нужно посмотреть, как будет смотреться игрушка внутри баночки, не слишком ли мала.

На фото видно, что игрушка меньше половины банки, поэтому под игрушку поместила крышку от крема для рук, тем самым подняв снеговика выше середины. Можно выбрать игрушки повыше, хлопот будет меньше.

Далее подставку и игрушку приклеила супер-клеем.

Следующим шагом приготовила жидкость, где будут плавать блестки и пайетки. Пропорция воды и глицерина где то 50% на 50%. Я всегда наливаю на глаз. Соблюдать пропорцию точно в миллилитрах не так важно. Блестки легкие, они какое-то время п
адают даже в воде. 

До добавления глицерина в воду добавила блестки, пайетки и хорошо помешала, чтобы они пропитались водой.

Пришла очередь глицерина. При его добавлении нужно учесть объем игрушки и подставки (в моем случае).

Главное, при плотном закрытии крышки баночки с игрушкой, жидкости должно быть ровно по краю, чтобы воздуха в банке не осталось.

Снежный шар готов))

Отзыв

по мастер-классу с учащихся 1 подготовительного «А» класса

ГБОУ школы-интерната № 113 г.о.Самара

Провела______________________________________________________

тема урока: «Снежный шар.»

*обведите нужный балл по каждому критерию

0 –критерий не отражён

1 –недостаточный уровень проявления критерия

2 –критерий отражен в основном, присутствует на отдельных этапах

3 –критерий отражен полностью

Член жюри

_____________________________________________________________________________________