Диагностическая работа для 1 класса

Случай.

 Было теплое утро. Малыш выбежал на крыльцо. В ведре с водой играл луч солнца. Брызги холодной воды полетели во все стороны. Это малыш умывался.

 На ручку мальчика села божья коровка. Она ловко и быстро двигалась. Хрустнула ветка. На круглой спинке показались два крепких крылышка. Мелькнула темная головка и букашка скрылась в чаще куста.

 Малыш был очень удивлен.

1. Кто сел на руку к малышу?

 - бабочка

 - божья коровка

 - птичка

 - стрекоза

 2. Прочитай последнее предложение. Что случилось с малышом?

  - испуган

  - удивлён

  - расстроен

 3. Подчеркни в втором абзаце 1 предложение.

 4. Найди в тексте предложение, состоящее из 2 слов.

 Выпиши его.

5. Выпишите 2 слова, состоящих из 1 слога.

6. Напишите название текста. Поставьте ударение.

7. Определите, сколько в этом слове гласных звуков.

8. Определите количество согласных звуков.

9. Ответь на вопрос с помощью схемы.

Каждой ли чашке хватает блюдец?

10. Дети принесли в школу игрушки. Настя принесла мишек, а Ника принесла котят.

Составь такую задачу об игрушках чтобы её ответ был 8.

Сделай краткую запись или схему.

Реши задачу.

Случай.

Было теплое утро. Малыш выбежал на крыльцо. В ведре с водой играл луч солнца. Брызги холодной воды полетели во все стороны. Это малыш умывался.

На ручку мальчика села божья коровка. Она ловко и быстро двигалась. Хрустнула ветка. На круглой спинке показались два крепких крылышка. Мелькнула темная головка и букашка скрылась в чаще куста.

Малыш был очень удивлен.

1. Кто сел на руку к малышу?

-бабочка

-божья коровка

-птичка

-стрекоза

2. Прочитай последнее предложение. Что случилось с малышом?

-испуган

-удивлён

-расстроен

3.Подчеркни в втором абзаце 1 предложение.

4.Найди в тексте предложение, состоящее из 2 слов.

Выпиши его.

______________________________________

5.Выпишите 2 слова, состоящих из 1 слога.

______________________________________

6.Напишите название текста. Поставьте ударение.

___________________________________________

7.Определите, сколько в этом слове гласных звуков.

8.Определите количество согласных звуков.

9.Ответь на вопрос с помощью схемы.

Каждой ли чашке хватает блюдец?

10. Дети принесли в школу игрушки. Настя принесла мишек, а Ника принесла котят.

Составь такую задачу об игрушках чтобы её ответ был 8.

Сделай краткую запись или схему.

Реши задачу.