Дидактический материал по русскому языку для учащихся 5 классов

Дидактический материал

по русскому языку для учащихся 5 классов

Составила: Кадиева Р.З., учитель русского языка и литературы

Оглавление

Проверяемые безударные гласные в корне слова 3

Проверяемые согласные в корне слова 4

Непроизносимые согласные в корне слова 5

Буквы И,У,А после шипящих 6

Разделительный Ъ и Ь 7

-Тся и –ться в глаголах 8

Личные окончания глаголов 9

Буквы З и С на конце приставок 10

Буквы А – О в корнях -ЛАГ-/-ЛОЖ- 11

Буквы А – О в корнях -РАСТ-/-РОС- 12

Буквы Ё – О после шипящих в корне 13

Буквы И – Ы после Ц 14

НЕ с глаголами 16

Буквы Е – И в корнях с чередованием 16

Проверяемые безударные гласные в корне слова

Гласные в корне слова без ударения становятся «слабыми», мы их слышим не так отчётливо и можем допустить ошибку. Необходимо подобрать такое однокоренное слово (или форму слова), в котором гласная станет

«сильной», то есть будет ударной. Пример: лисА - лИс

1. Выпиши слова с орфограммой «Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением».

Гриб, грибок, вода, водичка, рука, земля, садовый, речка, трясёт, висит, огурец, стена, окно, полёт, листок, листик.

1. Спиши, вставь пропущенную безударную гласную, проверь. Подчеркни Б/ГЛ в данном слове в слабой позиции одной линией, а удар­ную гласную в проверочном слове — двумя линиями.

Оч…ровательный, объед…нить, уд…вительный, д…лина, пол…скать (бельё), пол…скать (щенка), разв…вать (память), разв…вать (по ветру), сум…рки, ум…лкать, зал…зать (раны), зал…зать (на забор), зад…вать, задр…жал, обн…жженные, просв…щение, посв…щение, разр..дить (обстановку), разр…дить (морковь), затр…петать, ст…рожил (избушку), местный ст…рожил, в…лнение.

1. Вставь пропущенные гласные, аргументируй свой выбор.

Кр_сивый, з_л_той, х_дили, с_жали, тр_па, з_рно, гн_здо, сп_сает, укр_шает, с_сна, охр_няет, ст_лбы, сн_пы, в_дянистый, п_лянка, к_силка, д_жди, зап_х, г_в_рили, з_нты, цв_ты, п_стух, в_лы, б_бы.

1. Вставь пропущенные гласные, аргументируй свой выбор.

Гр_зовая, л_сты, м_л_тилка, гр_за, г_л_дание, стр_ла, нак_тался, пл_та, д_ска, к_ра, п_стух, погл_дел, п_левой, посм_трел, с_лить, отцв_тает, з_лёный, с_сновый, л_гла, пос_нел, об_щают, нач_нается, сл_вались.

Проверяемые согласные в корне слова

Чтобы проверить парные согласные в корне слова, нужно подобрать родственное слово (или его форму), чтобы после согласного следовал гласный или сонорный (л, м, н, р). Тогда проверяемый согласный становится «сильным», слышится чётко. Пример: пруД - пруДы

1. Вставь пропущенные буквы. Чтобы проверить написание данных слов, измени их так, чтобы в них появился ласкательный суффикс ­очк­, ­ечк­

Тетра..ка, ло..ка, заря..ка, завя..ка, разгру..ка, дворня..ка, кры..ка, сладкое..ка, руба..ка, ю..ка, голу..ка, заклё..ка.

1. Вставь пропущенные буквы. Чтобы вставить согласные в прилагательные на

­зкий, поставьте его в краткую форму. Мерзкий – (каков?) мерзок.

Ни..кий, сколь..кий, вя..кий, бли..кий, дер..кий.

1. Зачеркни ненужную букву.

Вдру(г/х), медве(т/д), зале(з/с), замёр(с/з), ё(ш/ж), пое(с/з)д, скво(з/с)ь туман, оре(ж/ш)ки, ло(в/ф)кий, у(с/з)кий, похо(ш/ж), мла(д/т)ший, про(с/з)ьба, дене(ж/ш)ка, бума(ж/ш)ка, бере(г/х).

1. Вставьте пропущенные буквы в словосочетания.

Сла..кий пирог, ша..кий мост, лё..кий рю..зак, у..кий ло. мя..кая поду..ка, ги..кий шнур, ни..кое дере..це, ..добный хле. пышная сва..ьба, железная кру..ка, зимняя шу..ка, страшная ска..ка, серебряная ло..ка, неразгаданная зага..ка.

Непроизносимые согласные в корне слова

Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, нужно найти такое родственное слово, в котором согласный слышится чётко (позиция перед гласным и на конце слова). Пример: весТник – весТочка, весТь

1. Переписать слова, подбирая к каждому из них такое однокоренное слово, в котором за корнем следует гласный.

Безгласный, вкусный, властный, гигантский, горестный, громоздкий, доблестный, захолустный, интересный, комендантский, корыстный, костный, местный, невестка, ненавистный, ненастный, объездчик, окрестность, опасный, повестка, послать, постлать, прелестный, пристрастный, сверстник, свистнуть, сердце, словесный, солнце, тростник, ужасный, участвовать, хлестнуть, хрустнуть, целостный, чествовать, чудесный, устный, шефствовать, явственный, яростный.

1. Вставить, где нужно, пропущенные буквы. Подобрать проверочные слова.

Чес…ный ответ, интерес…ная книга, бесхитрос…ные слова, лес…ный отзыв, перекрес…ный огонь, вирус…ная инфекция, парус…ный спорт, час…ное лицо, трос…никовые заросли, кризис…ная ситуация, словес…ное искусство, безвкус…ная пища, опытный наез…ник, дружба ровес…ников, сверс…ники моего сына, че…ствовать гостя, чу…ствовать усталость.

1. Вставить пропущенные буквы. Записать данные слова в два столбика: с непроизносимой согласной и без непроизносимой согласной.

Горес…ный, древес…ный, безглас…ный, опас…ный, добес…ный, ненас…ный, беспристрас…ный, целос…ный, ярос…ный, захолус…ный, неподвлас…ный, искус…ный.

Буквы И, У, А после шипящих

После шипящих пишем буквы И, У, А и не пишем Ы, Ю, Я. Но запоминаем исключения: жЮри, брошЮра, парашЮт. Пример: чУдо, машИна.

1. Запишите, вставляя пропущенные орфограммы, свой выбор объясните графически.

Ч..ща, в рощ.., щ..рёнок, ж..знь, ч..йник, ш..рина, прищ..рился, параш..т, ж..ри, брош..ра, щ..вель, ч..до, прич..стие, лыж.., площ..дь, свеж..й, ёж..к.

1. Запишите пословицы, выделите графически орфограмму «Буквы и, у, а после шипящих».

1) Без дела ж..ть — только небо коптить. 2) Хоть хлеба и хорош.., а пашню паш.. . 3) Хорошее леж..т, а худое беж..т. 4) По платью встреч..ют, по уму провожают. 5) Ч..жим ртом сыту не быть. 6) Человека узнают не по реч..м, а по делам. 7) Грибы ищ..т — по лесу рыщ..т. 8) Изж..л нужду — забыл и дружбу. 9) Добыч.. ловца не ждёт

1. Запишите предложения, выделите графически орфограмму «Буквы и, у, а после шипящих».

1. В тот год мы не ездили на дач... 2) В верхушках берёз светится ж..дким золотом, крич..т грач..та, щебеч..т чиж..ки по кустам. 3) Случилось такое необычное в бедной и неуютной ж..зни, которую мы пытались наполнить нашим воображением. 4) Мы занялись рыболовством в Мещ..нском саду. (И. С. Шмелёв) 5) На этот раз мы сидели тихо и молч..ливо. (М. Зощенко) 6) Луж.., как тонкие блюдца, светятся около троп. (Н. А. Заболоцкий) 7) Ч..с мужества пробил на наших ч..сах. (А. А. Ахматова) 8) Ребятишки

навещ..ли меня, приносили гостинцы, желали скорее поправляться. (В. П. Астафьев) 9) Надо было возвращ..ться к себе в комнату. (К. Булычёв)

Разделительныи˘ Ъ и Ь

Разделительный твёрдый знак пишется после приставок, которые оканчиваются согласным звуком, перед буквами е, ё, ю, я. В остальных случаях пишется разделительный мягкий знак. Пример: отЪезд

1. Вставьте пропущенные буквы

Сер…езная опа…ность, об…единиться с друз…ями, пис…мо мал…чика, об…явить благ…дарность, счас…ливое де…ство, под…ехать к мосту, люблю кос…бу, с…едобный гри…, вз…ерошенные вороб…и, ле…кие обл…ка, спускаться с параш…том, необ…ятные пр…сторы, в…ются над степ…ю, журч…ние руч…я, необ…ятный мир комп…ютеров, персонал…ный комп…ютер, комп…ютерные игры.

1. Вставьте пропущенные буквы

Григор…евич, Савел…евич, с…ехал, крыл…я, хлоп…я, Анатол…евич, Евген…евич, стул…я, звен…я, охотнич…ю, раздол…е, лошад…ю, об…ехал, кол…я, мурав…и, солов…и, Ил…ич, бар…ер, бад…я, счаст…е, кушан…е, шалун…я.

Жил…ё, колос…я, здоров…е, варен…е, сиден…е, учен…е, умен…е, чирикан…е, ноч…ю, осен…ю, рыс…ю, пыл…ю, завист…ю, суч…ев, жадност…ю, заш…ёт, приб…ёт, под…ест, вып…ет, свин…я, бел…ё, певун…я, хохотун…я, в…юк.

Бездел…е, с…ёмка, грозд…я, бур…ян, коп..ё, обез…яна, оживлен…е, чут…ё, под…ём, брат…я, с…ём, мыт…ё, об…ём, степ…ю, раз…ярённый, в…юн, вещ…ю, об…яснил, тиш…ю, радост…ю, скатерт…ю, смелост…ю, вз…ерошенный, печен…е, над…ест, ател…е, ненаст…е, свежест…ю, гряз…ю, с…едобный, зал…ёт.

Плат…е, под…ёмный, дочер…ю, в…едливый, в…юга, с…ест, тетрад…ю, мелоч…ю, олад…и, из…ян, пряд…ю, пред…юбилейный, в…ехал, жил…ё, л…ёт, в…езжать, сынов…я, гост…я, об…ест, брош…ю, поверхност…ю, стул…я, пер…я, в…ёт, вороб…и, уст…е, об…единить, под…езд, павлин…и, пред…явить, руч…и.

-Тся и –ться в глаголах

-Ться пишется в неопределённой форме глагола (вопросы: что делать? что сделать?). –Тся пишется у глаголов в форме 3-го лица. Если в вопросе есть Ь, то мы его пишем и в самом глаголе. Пример: ругатЬся (что делатЬ), ругается (что делает?)

1. Вставь, где надо, ь.

Саша ошибает….ся, больно ушибит….ся, надо познакомит.…ся, хочется вытянут….ся, валят….ся на травке, мыт….ся под душем , копат…ся в огороде, старают….ся понравит….ся, посмеят…ся над собой, надеют….ся на лучшее, надо хорошо учит….ся, громко смеят….ся, ребята смеют….ся.

Создаёт….ся команда, пора сдават….ся, ему удаёт…ся вернут….ся, встретит…..ся с другом, они скоро вернут….ся, поезд тронет….ся, флаг развевает….ся, брат….ся за ручку, он лечит….ся в больнице, волны бьют….ся, надо собират….ся, кот царапает….ся, давай лечит….ся.

Лит….ся из крана, поднят….ся в горы, дети шепчут…ся, комар кусает…ся, надо умыват….ся , рано открывает….ся, вылит….ся из бутылки, греет….ся на солнышке, хочется погрет….ся, друзья помирят….ся, кафе закрывает…ся , дорого продават….ся, дорога сужает….ся.

Костёр разгорает….ся, можно простудит….ся, не будем ссорит…ся, посыпат….ся с полки, хватит ругат….ся, копат….ся в огороде, они быстро оденут….ся, можно ошибит….ся, ты будешь смеят….ся, нужно осмотрет….ся, занавес опускает….ся, помогут устроит….ся, любоват…ся природой.

Необходимо запомнить, что в окончаниях глаголов I спряжения пишутся буквы Е, У, Ю (-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют). Пример: лепечЕшь, лепечЕт, лепечЕте, лепечУт. В окончаниях глаголов II спряжения пишутся буквы И, А, Я (-ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят). Пример: смотрИшь, смотрИт, смотрИте, смотрЯт.

Личные окончания глаголов

1. В каком слове пишется буква е?

А. Напиш..т Б. Постро..т В. Вид..шь Г. Накле..шь

1. В каком слове пишется буква и?

А. Он слыш..т

Б. Рису..т на окне

В. Внимательно чита..т

Г. Выполня..т упражнение

1. В каком слове пишется буква е?

А. Мы наблюда..м Б. Держ..м за руки В. Хорошо слыш..м

Г. Около ступеньки останов..мся

1. В каком слове пишется буква и?

А. Выслушива..шь нотации Б. По сосульке снукн..т

В. Около волнушки увид..т Г. К веревке привяж..т

1. В каком слове пишется буква е?

А. В церкви рассмотр..шь Б. На стройке увид..м

В. Без собаки охраняя..т Г. Притвор..м дверь

1. В каком слове пишется буква и?

А. К машине приблиз..мся Б. В шаль закута..мся

В. О встрече мечта..м Г. Испытыва..т страх

Перед глухим согласным корня (к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ) в приставке пишется буква «с». Перед звонким согласным корня (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р) пишутся приставки с буквой «з». Пример: раЗговориться, раСшатать

Буквы З и С на конце приставок

1. Распределите слова на три столбика в зависимости от звуков перед приставками

Глухие согласные Звонкие согласные Гласные

Безоблачный, расстегнуть, чересполосица, безотказный, безвкусный, бесценный, возвращать, исходить, вздрогнуть, вспомнить, безотцовщина, известность, испепелить, чрезмерный, исподволь, безобразный, рассказ, разносчик, иссушил, изморозь, возмущенный, восхождение, низвергнуть, разукрасить, рассыпать, бессчетный, истомленный, взойти, всплеск, восход.

1. Спишите слова, вставляя буквы. Выделите корень и приставку в каждом слове, подчеркните буквы, от которых зависит правописание приставки.

Бе. следно и. чезнуть, точный ра. чет, чере. чур ра. горячиться, провести ра. следование, и. дательская деятельность, и. бирательная кампания, ра. считать доходы, чре. вычайное происшествие, ра. следовать причины аварии, бе. ропотный, ра. статься, бе. толковый, ра. чесать, ра. винтить, ра. чистить, ра. ложить, бе. платный, ра. сольник, в. лететь, бе. дорожье, бе. молвный, бе. шумный, и. черпать, ра. сердить, бе. культурье, ра. свет, ра. фасовать, ни. падать, ни. вергнуть, ра. топтать, и. лить, бе. мятежный, ра. жечь.

Буквы А – О в корнях -ЛАГ-/-ЛОЖ-

В корне -лаг-/-лож- в безударном положении пишется гласная буква “а”, если после корня стоит суффикс “а” и пишется гласная “о”, если после корня не пишется суффикс “а”. Исключение: полог. Пример: полАгать, полОжить

1 вариант

предл…гать ничью

прил…жение к журналу

трудное изл…жжение

прил…гать усилия

вл…жить в конверт

пол…гаться на коллектив

ул…жить ребёнка

имя прил…гательное

2 вариант

возл…жить ответственность

распол…гаться на отдых

изл…гать программу

отл…жить визит

прил…гать усилия

пол…жение вне игры

дельное предл…жжение

распол…жились у костра

Буквы А – О в корнях -РАСТ-/-РОС-

В корнях -раст/ращ- и –рос- в безударном положении пишется гласная буква “а” перед “ст” и “щ”, а перед согласной буквой “с” пишется гласная “о”. Исключение: росток, Ростов, Ростислав, отрасль. Пример: рАстить, вырАщу, зарОсли.

1. Перепишите слова, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте изучаемую орфограмму.

Зар_сли камыша, утренняя р_са, выр_щивать помидорв, подр_сший куст сирени, комнатное р_стение, отр_сль промышленности, необычный р_сток, возр_щать долг, яркая р_синка, высокор_стущее р_стеньице, прор_щивать семена, смелый Р_стислав, жадный р_стовщик.

1. Объясните правописание гласной О – А в корне слова.

Большие р…стения, молодая пор…сль, р…сток сирени, разр…стаются цветы, отр…сль промышленности, имя Р…стислав, морские водор…сли, выр…щивание зерновых культур, город Р…стов, зар…сли травы, экономный р…стовщик.

1. Распределите слова в 2 колонки : 1) в корне пишется –А и 2) в корне пишется ­ О. Покажите графически орфограмму.

р...стущий, изл...агать, р...сток, р...сти, Р...стов, Р...стислав, перел...жить, пор...сль,

изл...жение, отр...сль, изл...жить, р...сток, аспол...гать, пол...г, распол...жить, отр…сль,

распол...жить, зар...сли, зар...сти, нал...жить, р...стение, сл...гать, подр...стать, р...створить,

распол...гать, обр...сли, отр...сли, изл...жить,водор...сли, подр...сти.

В корнях слов под ударением после шипящих произносится о, а пишется ё, если произносимый звук [о] чередуется с [е] при изменении форм слова или в родственных словах: дешЁвый — дешЕвле, шЁл — пришЕдший, шЁпот — шЕпчет.

В том случае, если невозможно подобрать родственное слово с подобным чередованием, в корне под ударением следует писать о: шОрох, чОкаться, чОпорный.

Буквы Ё¨ – О после шипящих в корне

1. Спишите в рабочую тетрадь, вставьте пропущенные буквы, в словах с пропуском выделите корень, подчеркните орфограммы:

Тонкая ж_рдочка, деш_вый товар, спелый ж_лудь, длинная беч_вка, завитая ч_лка, красивый ш_лк, ч_рствый хлеб, тяж_лая ноша, ч_рная кош_лка, легкий ч_лн, ж_сткая щ_тка, чугунная реш_тка, кривой ш_в, щ_лкать, ч_порный вельможа, тихий ш_рох, спелый крыж_вник, городские трущ_бы, полуш_пот, ш_ковая терапия, ож_г руку, ож_г руки, ж_нглер, ш_фер, мокрое ш_ссе.

1. Вставьте пропущенные буквы.

Б…ч…вка, веч…рка, деш…вый, ж…ваный, ж…лоб, ж…лтый, ж…лудь, ж…лчь, ж…рнов, ж…сткий, зач…т, кош…лка, печ…нка, пощ…чина, прич…ска, пч…лка, пш…нка, пш…нник, расч…ска, реш…тка, саж…нки, сч…т, уч…ба, уч…т, ч…боты, ч…лка, ч…лн, ч…рствый, ч…рточка, чеч…тка, ш…пот, щ…голь, щ…лка, щ…тка.

1. В корнях слов после Ц следует писать букву И (например: цИрк, цИтата) во всех словах, кроме слов-исключений: цЫгын, цЫпочки, цЫплёнок, цЫкнуть, цЫц.

2. В окончаниях и суффиксах после Ц пишется Ы (например: бойц-Ы, огурц-Ы, сестриц-Ын, цариц-Ыно). Исключениями здесь являются все существительные, которые в именительном падеже оканчиваются на – ЦИЯ (например: станцИя, позицИя, акцИя).

Буквы И – Ы после Ц

1. Вставьте пропущенные буквы

Ж…лтый ц…плён ок, ч…порные португаль ц … , ц…ничный обж…р а, ш…тландский гиац…нт, порц…я харч…, прож…рливые птенц…, ж…кей Спиц…н, тяж…лая ситуац…я, ч…рный ц…ркуль, ж…нглёр в ц…рке, ц…тировал дириж…ра, уч…л ц…ганские традиц…и, круглолиц…й ухаж…р, наш…л глиц…нию, ш…ковая реакц…я.

1. Вставьте пропущенные буквы

Неизвес … ная ц…вилизац…я, редкос…ная настурц…я, гиган…ский ц…клоп, искус… ные мастериц…, громоз…кие лестниц…, голлан…ская ц…нерария, час…ные инвестиц…и, светлолиц…е ровес…ниц…, опас…ный ц…клон, корыс…ные сверс…ниц…, вк ус…ные леденц…, аген…ство на Сиц…лии, интерес…ный пац…ент, блес…нул ц…фербрат, безвозмез…ная медиц…н а, доблес…ный мотоц…клист.

Отрицательная частица «не» с глаголами пишется раздельно, кроме тех слов, которые без НЕ не употребляются. Пример: НЕ слушать, Нездоровится.

НЁ с глаголами

1. Спиши, раскрывая скобки.

Врагу солнце (не) погасить, а нас (не) победить. 2. Смелого (не) устрашит ни пуля, ни меч, ни огненный смерч. 3. Храбрый воин (не) дрогнет в бою и защитит Отчизну свою. 4. Высоко в небе наши соколы летают. Ни враг, ни тучи их (не) пугают. 5. Герой никогда (не) умрёт, он вечно живёт. 6. Что бы ни случилось, храбрый (не) теряется. 7. Волков бояться — в лес (не) ходить

1. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется слитно

1. н

   1. (не)домогать

   2. (не)усвоит

   3. (не)доделал

   4. (не)заклеить

   
   

   1. (не)успокоишься

   2. шторм (не)истовствует

   3. (не)сдержишь слово

   4. (не)посмотрел

   
   

   ельзя его (не)волить

2. (не)растаял

3. (не)увидел

4. (не)доел кашу

1. (не)удивлялся

2. (не)обидит

3. (не)здороваемся

В корнях бер/бир, дер/дир, мер/мир, пер/пир, тер/тир, блест/блист, жег/жиг, стел/стил, чет/чит пишется буква «и», если после корня следует суффикс а. В остальных случаях пишется буква «е». Пример: собЕру - собИрать

Буквы Ё – И в корнях с чередованием

1. Распредели слова в два столбика в зависимости от выбора гласной в корне. Обозначь условие выбора орфограммы.

Соб_раться, бл_стеть, заб_рать, зам_реть, расст_лить, расст_лать, прод_раешься, пост_лешь, соб_решься, проб_рает, заж_гает, забл_стел, бл_стать, выт_реть, нат_реть.

1. Заполни магический квадрат: в каждую клеточку впиши чередующуюся гласную букву (Е или И) из следующих слов.

1) Выд_рать, 2) приб_ру, 3) отп_реть, 4) выт_р, 5) нат_рать, 6) расст_лает, 7) бл_стящий,

8) заж_чь, 9) заж_гательный, 10) отм_рают, 11) бл_стательный, 12) забл_стеть, 13)

выж_гать, 14) взб_решься, 15) взб_раться, 16) прод_раешься, 17) отп_раешь, 18) расст_лю,

19) выж_г, 20) ст_раем, 21) отд_рает, 22) нат_реть, 23) разб_решься, 24) уб_рёт, 25) вып_рает.

1

2

3

4

5

6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20

Словарные слова

Спортсмен

баскетбол

вокзал

рюкзак

октябрь

хризантема

хоккей

матч

брошюра

жюри

парашют

съезд вьюга въезжать объявление ружьё барьер серьёзный из-за

из-под

назад

вскоре

слева

справа

направо

налево

вправо

влево

вверху

внизу вдвоём втроём слышит видит смотрит держит ослепительный внизу вдвоём втроём слышит видит смотрит держит ослепительный

изумрудный вдвоем

внизу вдвоём втроём слышит видит смотрит держит ослепительный

изумрудный вдвоем

внизу вдвоём втроём слышит видит смотрит держит ослепительный

изумрудный вдвоем

Внизу Вдвоём Втроём слышит видит смотрит держит ослепительный втроём синтаксис пунктуация словосочетание предложение стремиться беседовать посетить рапорт салют издалека изредка вопросительное восклицательное

изумрудный

вдвоем

назад вскоре слева справа направо обращение отовсюду однородные огорчить опечалить расстроить пожалуйста спасибо благодарю основа потому что фонетика фонетический графика каллиграфия лексика синонимы омонимы антонимы диван балкон кабинет телевизор телефон фиолетовый лиловый громадный огромный пианино гитара конфета корзина костюм паркет ремень чехол безвкусный расцвет рассвет расписание рассчитывать расчёт здесь здание здоровье сбить сгиб сдать сжать шофёр шоссе шоколад спортсмен ненавидеть недоумевать негодовать таять веять сеять затеять вагон платформа канал гимнастика соревноваться состязаться тренер тренироваться мечта космонавт стадион арена спартакиада Великая Отечественная шоссе шоколад спортсмен ненавидеть недоумевать негодовать таять веять сеять затеять вагон платформа канал гимнастика соревноваться состязаться тренер тренироваться мечта космонавт стадион арена спартакиада Великая Отечественная
война ворота чернила молодёжь республика апельсин мандарин жечь беречь стеречь стремиться фотоаппарат бинокль гардероб благородный справедливый компьютер чехол почерк правильный профессия везде велогонки велосипед всегда


война ворота чернила молодёжь республика апельсин мандарин жечь беречь стеречь стремиться фотоаппарат бинокль гардероб благородный справедливый компьютер чехол почерк правильный профессия везде велогонки велосипед всегда