Доклад на тему:
«Пути повышения качества образования
через использование инновационных технологий».
Образование – важнейшее из земных благ,
если оно наивысшего качества.
В противном случае оно совершенно бесполезно.
Р.Киплинг.
Основной целью модернизации всей системы образования в последние десятилетие является – повышение качества образования. Качество знаний не всегда определяется объемом выученного материала, скорее – это умение пользоваться этим материалом.
В последнее время широко обсуждаются вопросы качества образования, которое напрямую зависит и от качества квалификации учителей, и от качества методической работы, и от качества внутришкольного управления.
Так что же такое «Хорошее качество образования»?
Для учащихся хорошее качество образования связано, в первую очередь:
- с хорошими знаниями по всем предметам, когда по окончании школы ученик без проблем может поступить в ВУЗ;
- с возможностями в будущем достигнуть успехов в карьере, достигнуть цели, поставленной в жизни;
-с дополнительным знанием, обучением, пониманием предметов;
- с глубокими прочными знаниями по всем предметам.
Для родителей хорошее качество образование связано:
- с получением знаний, умений и навыков, которые позволяют выпускнику школы найти свое место в жизни, добиться уважения окружающих его людей;
- со знанием предметов, с хорошим оснащением школы, с профессионализмом педагогов;
- с умением учащихся применить полученные знания в жизни; с умением педагога увлечь детей своим предметом.
Для учителей хорошее качество образования связано:
- с умением подготовить школьника в ВУЗ, глубоким раскрытием наиболее интересных вопросов науки, подготовкой ученика не только умственно, но и нравственно;
- с умением ученика самостоятельно мыслить, анализировать и самостоятельно работать;
- со школой, которая учитывает индивидуальные особенности школьника, способности и потребности детей; где учителя придерживаются гуманистического принципа воспитания, где есть творческие педагоги и мудрое руководство;
- с профессиональной позицией и самоощущением учителя, когда он четко представляет свои цели, знает, как их достичь и чувствует душевный комфорт.
У каждого из нас бывает моменты, когда хочется остановиться, оглянуться, проверить – насколько мы успешны, результативны в своей работе? Насколько качественно мы выполняем свои задачи? Чтобы получить на эти вопросы объективные и конструктивные ответы мы, учителя начальных классов, часто собираемся за одним рабочим столом, обсуждаем, анализируем, делимся опытом и пытаемся решить одну из важнейших проблем в наше время – как сделать так, чтобы обучение для ребенка было не в тягость, а в радость. Как сделать так, чтобы ребенок не утратил своей эмоциональности, непосредственности, не стал пассивным и равнодушным, а стремился к знаниям, был активный, творческой личностью на протяжении всего обучения в школе? Что же способствует этому успеху?
Чтобы добиться первостепенной задачи качественного усвоения знаний, мне необходимо было сделать учебный процесс максимально эффективным. Поиск эффективным методик привел меня к новым компьютерным технологиям. Мне всегда было интересно заниматься чем - то новым и увлекательным, делать свои уроки насыщенными, продуктивными, современными. Ведь задача учителя состоит в том, чтобы заинтересовать детей своим предметом, привлечь внимание учеников, чтобы они захотели получать предложенное им знания и учились добывать их сами.
Наша школа – школа компетенции. Она имеет современное оснащение, компьютерами оснащены все кабинеты школы. Все это в учебном процессе способствует повышению качества образования.
Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям:
- Создание презентации к урокам;
- Работа с ресурсами Интернет;
- Использование готовых обучающих программ.
Использование ИКТ на уроках имеет преимущества по сравнению с традиционными обучением;
- Современность и актуальность учебного материала.
- Наличие дополнительного и сопутствующего материала.
- Эстетичность и наглядность.
- Возможность распечатки материала для последующей индивидуальной работы.
- Возможность блочного обозрения темы, опережение знаний.
- Обучение через игровую или практическую деятельность.
- Повышение интереса учащихся к учебе.
- Более четкая организация деятельности учителя, облегчение ее труда.
- В целом использование ИКТ способствует повышению качества знаний и умений учащихся.
По-новому ФГОС одна из главных задач образования – это развитие творческих способностей ребенка.
На уроках технологий в начальной школе я использую в качестве тренажера для отработки ЗУН программу «Тест» на компьютере.
Также на уроках я использую справочный материал, т.е. Энциклопедии. Часть презентации можно предложить подготовить самим учащимся.
В поисках информации могут помочь мультимедийные энциклопедии.
Использование данной технологии позволяет:
1. Значительно сэкономить время на уроке.
2. Продемонстрировать ученикам аккуратные, четкие образцы оформления решений.
3. Повысить уровень наглядности в ходе обучения.
4.Внести элементы занимательности, оживить учебный процесс.