Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  4 класс  /  Имя существительное - хлеб языка

Имя существительное - хлеб языка

Презентация позволит закрепить знания детей о существительном.
07.06.2016

Описание разработки

Пословицы о хлебе.

«Хлеб – кормилец»;

«Без золота проживёшь, а без хлеба – нет»;

«Без хлеба нет песен»;

«Хлеб - всему голова»;

«Нет такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот, шорох морского гравия». (К.Г.Паустовский)

Имя существительное - хлеб языка

«Земные слова» (Р.Фархади)

На всех языках есть такие слова: Мать. Родина. Счастье.

Река. Синева..

Кто б ни был,

любому понятны они.

Слова-путеводные наши огни.

Живые. Земные…

И суть их проста:

Хлеб. Утро. Работа.

Мечта. Красота.

Содержимое разработки

  «Имя существительное -  хлеб языка»      (Л.Успенский)

«Имя существительное - хлеб языка»  

(Л.Успенский)

  Пословицы о хлебе «Хлеб – кормилец»; «Без золота проживёшь, а без  хлеба – нет»;  «Без хлеба нет песен»; «Хлеб - всему голова»;

  Пословицы о хлебе

«Хлеб – кормилец»;

«Без золота проживёшь, а без

хлеба – нет»;

«Без хлеба нет песен»;

«Хлеб - всему голова»;

 «Нет такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот, шорох морского гравия». (К.Г.Паустовский)

«Нет такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум

и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот, шорох морского гравия». (К.Г.Паустовский)

 «Земные слова » ( Р.Фархади ) Но есть и такие слова в На всех языках есть такие слова: Мать. Родина. Счастье. Река. Синева..  словарях, Кто б ни был, Они вызывают тревогу и  страх любому понятны они. Слова-путеводные наши огни. Слова, что исчезнуть должны навсегда: Война. Разоренье. Жестокость. Вражда. Живые. Земные… Останутся с нами другие  слова. И суть их проста: Хлеб. Утро. Работа. В них гордая сила людского Мечта. Красота. родства: Мир. Дружба. И радость высокой волной –  Мы люди. Мы – дети планеты одной.  

«Земные слова » ( Р.Фархади )

Но есть и такие слова в

На всех языках есть такие слова: Мать. Родина. Счастье.

Река. Синева..

словарях,

Кто б ни был,

Они вызывают тревогу и

страх

любому понятны они.

Слова-путеводные наши огни.

Слова, что исчезнуть должны навсегда: Война. Разоренье. Жестокость. Вражда.

Живые. Земные…

Останутся с нами другие

слова.

И суть их проста:

Хлеб. Утро. Работа.

В них гордая сила людского

Мечта. Красота.

родства: Мир. Дружба.

И радость высокой волной –

Мы люди.

Мы – дети планеты одной.

 

Группы существительных  по значению : явления природы  (ураган, смерч,  землетрясение…); живые существа  (мама, девочка…); признак как предмет  (синь, ширь…); действие как предмет  (бег, прыжок…); события (война, разорение, мир…); состояние человека (счастье, вражда).

Группы существительных по значению :

явления природы (ураган, смерч,

землетрясение…);

живые существа (мама, девочка…);

признак как предмет (синь, ширь…);

действие как предмет (бег, прыжок…);

события (война, разорение, мир…);

состояние человека (счастье, вражда).

 Морфологические признаки  существительных . - Имя существительное относится к  мужскому, женскому и среднему роду; - Является собственным или  нарицательным; - Бывает одушевлённым и  неодушевлённым; - Изменяется по падежам и числам; - В предложении бывают: подлежащим,  дополнением, обстоятельством.

Морфологические признаки

существительных .

- Имя существительное относится к

мужскому, женскому и среднему роду;

- Является собственным или

нарицательным;

- Бывает одушевлённым и

неодушевлённым;

- Изменяется по падежам и числам;

- В предложении бывают: подлежащим,

дополнением, обстоятельством.

Выборочный диктант  Колос, булка, семя, каравай, кормилец, земля, работа, пшеница, время, мука, имя, хлеб, труд, жизнь, человек.

Выборочный диктант

Колос, булка, семя, каравай, кормилец, земля, работа, пшеница, время, мука, имя, хлеб, труд, жизнь, человек.

Женский  Мужской  Разноскло-   род  род  няемые  булка, колос, имя, земля, работа, пшеницамука, каравай, семя, жизнь . кормилец, время. хлеб, труд, человек.

Женский Мужской Разноскло- род род няемые

булка,

колос, имя,

земля, работа, пшеницамука,

каравай, семя,

жизнь .

кормилец, время.

хлеб,

труд,

человек.

Индивидуальные задания  Карточка №1   Посмотри на пшеницу густую, До чего бесконечны  поля. На любовь только  очень большую, Отвечает любовью  земля.   Карточка №2   Пахнет хлеб и солнцем, и землёй, И слезой, и ветром,  и грозой! Сколько в нём  работы и труда, Сколько людям он  несёт добра!

Индивидуальные задания

Карточка №1

Посмотри на пшеницу густую,

До чего бесконечны

поля.

На любовь только

очень большую,

Отвечает любовью

земля.

Карточка №2

Пахнет хлеб и солнцем, и землёй,

И слезой, и ветром,

и грозой!

Сколько в нём

работы и труда,

Сколько людям он

несёт добра!

Индивидуальные задания  Карточка №4  Путь хлебороба – не лукавый путь, Земля от века учит  жить правдиво. Людскую гордость  обмануть не диво, А землю невозможно  обмануть.  Карточка №3  Птицам жить  нельзя без хлеба, Людям жить нельзя  без хлеба, Хлебушка,  хлебушка – Всему свету  дедушка!  

Индивидуальные задания

Карточка №4

Путь хлебороба –

не лукавый путь,

Земля от века учит

жить правдиво.

Людскую гордость

обмануть не диво,

А землю невозможно

обмануть.

Карточка №3

Птицам жить

нельзя без хлеба,

Людям жить нельзя

без хлеба,

Хлебушка,

хлебушка –

Всему свету

дедушка!

 

 Тесты 1.Определите существительное, обозначающее действие как предмет. а) теннис б )прыжок   2.Укажите имена существительные 3-го склонения. а) память, часть, соль б) с матерью, от любви, без соли   3. Укажите имена существительные, имеющие форму только единственного числа . а) невежество, легкомыслие, певучесть б) кактус, ромашка, пальма в) устройство, утверждение, соглашение  

Тесты

1.Определите существительное, обозначающее действие как предмет.

а) теннис

б )прыжок

 

2.Укажите имена существительные 3-го склонения.

а) память, часть, соль

б) с матерью, от любви, без соли

 

3. Укажите имена существительные, имеющие форму только единственного числа .

а) невежество, легкомыслие, певучесть

б) кактус, ромашка, пальма

в) устройство, утверждение, соглашение

 

 Тесты 4.Укажите разносклоняемые существительные. а) под зданием б) со временем в) над пламенем    5.Трудяга – кто он: он или она а) женский род б) мужской род в) общий род    6.Определите слово с соединительной гласной. а) метромост б) мостоотряд в) мать–и–мачеха

Тесты

4.Укажите разносклоняемые существительные.

а) под зданием

б) со временем

в) над пламенем

  5.Трудяга – кто он: он или она

а) женский род

б) мужской род

в) общий род

  6.Определите слово с соединительной гласной.

а) метромост

б) мостоотряд

в) мать–и–мачеха

 Допиши сказку  (творческое задание).   За окном осень, закончилось время уборки урожая. Но в поле остался один неубранный колосок пшеницы.  Грустно и одиноко было колоску.  Но вот выпал снег земля покрылась белым одеялом, под которым колосок заснул. Ему приснился прекрасный сон. А что ему приснилось……..

Допиши сказку

(творческое задание).

За окном осень, закончилось время уборки урожая. Но в поле остался один неубранный колосок пшеницы.

Грустно и одиноко было колоску.

Но вот выпал снег земля покрылась белым одеялом, под которым колосок заснул. Ему приснился прекрасный сон. А что ему приснилось……..

-75%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Имя существительное - хлеб языка (0.8 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт