Комплект оценочных средств для "штукатуров" маляров"

ГБПОУ «ШПК»

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

для проведения промежуточной аттестации

г. Шадринск 2018

в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО «Мастер отделочных строительных работ» по профессиональному модулю

ПМ. 02 Технология малярных работ

г. Шадринск 2018

Организация-разработчик: ГБПОУ «ШТПТ»

Разработчики:

Доброчасова Елизавета Георгиевна

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1.Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

2.Результаты освоения профессионального модуля

3.Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

4.Проверочные работы по учебной практике

5.Контрольно-оценочные материалы для квалификационного экзамена.

ВВЕДЕНИЕ

Комплект оценочных средств, предназначен для оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ. Выполнение малярных работ.

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению малярных работ.

Формой аттестации по профессиональному модулю является квалификационный экзамен. Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессионального деятельности «освоен / не освоен».

Тематический план и программа МДК02.01. «Технология малярных работ» составлены на основе федерального государственного образовательного стандарта, базисного учебного плана и учебного плана на профессию «Мастер отделочных строительных работ».

На изучение МДК02.01 «Технология малярных работ» выделено – 240 часов, который изучается на втором курсе. Цель изучения – дать обучающимся знания основ изучения технологии малярных работ, значение покрытий, требования к окраске поверхностей, научить выполнять малярные и обойные работы.

Содержание учебного материала тесно связано с учебным материалом общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин и способствует развитию познавательной деятельности.

В МДК02.01. «Технология малярных работ» отражены вопросы подготовки поверхностей под окраску, технологии ремонта окрашенных поверхностей, способы выполнения малярных работ с использованием средств малой механизации, технологии окраски фасадов, подготовки поверхностей под оклейку обоями и оклеивание, покрытие поверхностей водными и неводными составами. Классификация составов малярных, простейшие малярные отделки, инструменты для малярных работ. Каждая тема заканчивается контрольной работой.

В результате изучения профессионального модуля ПМ02 Выполнение малярных работ обучающийся должен иметь практический опыт:

1. Выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ.

2. Окрашивания поверхностей различными малярными составами

3. Оклеивания поверхностей различными материалами

4. Выполнения ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей

УМЕТЬ:

- читать архитектурно-строительные чертежи

- организовать рабочее место

- просчитать объем работ и потребности в материалах

- определять пригодность применяемых материалов

- создавать безопасные условия труда

- сглаживать поверхности

- подмазывать отдельные места

- соскабливать старую краску и набел с расшивкой трещин и заделкой выбоин

- подготавливать различные поверхности к окраске и оклейке обоями

- оклеивать поверхности макулатурой

- подготавливать обои к работе

- подготавливать шпаклевочные составы

- приготавливать грунтовочные, окрасочные составы, эмульсии и пасты по заданному рецепту

- приготавливать клеи

- контролировать качество работ

- олифить поверхности

- протравливать штукатурку нейтрализующим раствором

- грунтовать поверхность

- шпаклевать и шлифовать поверхности

- окрашивать различные поверхности вручную и механизированным способом водными и неводными составами

- вытягивать филенки

- выполнять декоративные покрытия

- отделывать поверхности набрызгом и цветными декоративными крошками

- контролировать качество окраски

- оклеивать потолки обоями

- оклеивать стены различными обоями

- контролировать качество обойных работ

- ремонтировать оклеенные поверхности

- ремонтировать окрашенные поверхности

- контролировать качество ремонтных работ

ЗНАТЬ:

- правила чтения чертежей

- основы трудового законодательства

- методы организации труда

- нормы расхода сырья и материалов на выполняемые работы

- технологию подготовки различных поверхностей

- виды материалов, применяемых при производстве малярных работ

- свойства материалов

- наименование, назначение и правила применения ручного инструмента, приспособлений и инвентаря

- способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание

- способы варки клея

- способы приготовления окрасочных составов

- способы подбора окрасочных составов

- правила цветообразования и приемы смешивания пигментов с учетом их химического взаимодействия

- требования, предъявляемые к качеству материалов

- основные требования, предъявляемые к качеству окрашивания

- технологическую последовательность выполнения малярных работ

- способы выполнения малярных работ под декоративные покрытия

- способы вытягивания филенок

- приемы окрашивания по трафарету

- виды, причины и технологию устранения дефектов

- контроль качества малярных работ

- технологию оклеивания потолков и стен обоями и пленками

- виды обоев

- принцип раскроя обоев

- технику безопасности при малярных и обойных работах

- технологию ремонта поверхностей, окрашенных различными материалами

- требования санитарных норм и правил к ремонту оклеенных и окрашенных поверхностей.

1.ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ НА ЭКЗАМЕНЕ (квалификационном).

2.1. Профессиональные компетенции, подлежащие проверке при выполнении задания:

2.2. Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый

контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

Карта формирования общих компетенций

Таблица 2.2

3.ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО модуля

Проверочная работа

Подмазочные материалы

1 Вариант

1.Дайте определение:

а) Подмазочные пасты –это…

б) Перечислите известные вам виды подмазочных паст.

2. Напишите правильный ответ на вопрос ,какое назначение у шпатлёвок:

• Для лучшего сцепления с поверхностью

• Для выравнивания поверхности

• Для грунтования поверхности

3.Напишите виды шпатлёвок по готовности к применению.

4. Напишите, какие шпатлёвки бывают по вяжущему.

5.Напишите, какие шпатлёвки бывают по отношению к поверхности.

6.Опишите технологию шпатлевания поверхности

7.Напишите, как правильно ухаживать за :

а) Шпателем

при окраске неводными составами

• Кистями

• Валиками

Проверочная работа

Подмазочные материалы

2 Вариант

1.Укажите назначение подмазочных паст.

2.Дайте определение:

шпатлёвки – это…

3.Напишите, какие шпатлёвки бывают по назначению.

4. Выберете правильный ответ на вопрос, на каких поверхностях используется шпатлёвка:

• Штукатурная

• Шлакобетон

• Гипсокартон

• Кирпичная

• Деревянная

5.Напишите, как правильно приготавливается шпатлёвка.

6.Напишите, как правильно ухаживать:

при окраске водными составами

• Кистями

• Валиками

7.Напишите, какие способы шпатлевания вы знаете.

Проверочная работа

Вспомогательные материалы

1 вариант

1.Дайте определение:

Вспомогательные материалы - это…..

2.Дайте определение :

а) Грунтовки - это….

б) Напишите правильный ответ на вопрос, для чего грунтуют поверхности:

• Для удаления неровностей;

• Для лучшего сцепления;

• Для подмазки трещин.

3.Дайте определение:

а) Растворители – это…

б) Укажите назначение растворителей.

4. . Дайте определение:

а) Сиккативы – это…

б) Укажите назначение сиккативов.

5.Опишите технику безопасности при работе с вспомогательными материалами

Проверочная работа

Вспомогательные материалы

2 вариант

1.Перечислите материалы , которые относятся к вспомогательным.

2.Дайте определение:

а) Разбавители – это….

б) Укажите назначение разбавителей.

3.Дайте определение

а) Смывки - это…

б) Укажите назначение смывок

4. Дайте определение:

а) Олифа – это…

б) Напишите правильный ответ на вопрос, чем является олифа:

• Для грунтования поверхности

• Для разбавления масляных красок

• Для удаления краски

в) Перечислите, какие виды олифы вы знаете.

5.Опишите технику безопасности при работе с вспомогательными материалами

3.1. Задания для оценки освоения МДК 02.01. ТЕХНОЛОГИЯ МАЛЯРНЫХ РАБОТ.

Билет № 1

1.Кирпичный оштукатуренный жилой дом имеет размер в плане 5,0х8,0м, высота 2,5м:

а) составьте последовательность технологических операций окраски потолка клеевой краской.

б) обоснуйте выбор материалов, приемов работ, инструментов, инвентаря и оборудования;

2. После высыхания на окрашенной поверхности образовались желтые ржавые пятна, определите причины их появления и способы устранения.

3.Перечислите меры безопасности при малярных работах.

Билет № 2

1. На поверхности после окрашивания образовались брызги, потеки и пропуски – определите причины их появления и способы устранения.

2.Перечислите технологические операции по шпатлевание поверхности. Виды шпатлевки и способы их нанесения.

3.Перечислите меры безопасности при работе на высоте.

Билет № 3

1.Составьте технологическую последовательность операции подготовки оштукатуренных стен под оклейку обоями.

2.На поверхности после высыхания краски образовалось отслоение пленки, определите причины появления дефекта и способы устранения.

3.Расскаэите технику безопасности при штукатурных работах.

Билет № 4

1.Перечислите связующие для водных составов. Дайте характеристику каждому из перечисленных связующих.

2.Поверхность, окрашенная известковой краской легко разрушается от трения, определите причины.

3.Расскажите технику безопасности при работе с вредными веществами.

Билет № 5

1.Расскажите, технологию грунтовки поверхности. Как приготовить и нанести грунтовки на поверхность.

2.Комната жилого дома отделана сухой штукатуркой:

а) составьте последовательность технологических операции подготовки поверхности и оклейки стен бумажными обоями;

б) обоснуйте выбор материала, приемов работ, инструментов, приспособлений;

в) определите расход обоев.

3.Перечислите основные требования безопасных условий труда.

Билет № 6

1.Окраска фасада 5-ти этажного крупнопанельного жилого дома выполняется в зимнее время. На фасаде имеются архитектурно-конструктивные элементы – пояски.

а) составьте последовательность технологических операции выполнения работ;

б) как производится организация работ по окраске фасада;

в) обоснуйте выбор материала, приемов работ, инструментов, инвентаря, приспособлений.

2. Расскажите последовательность подготовки окрасочного агрегата к работе и приемы работы с окрасочным агрегатом.

3.Перечислите средства индивидуальной защиты маляра.

Билет № 7

1.Расскажите технологию окрашивания неводными составами. Перечислите инструмент, подбор окрасочного состава для различных поверхностей, технологию нанесения.

2.Как подготовить старую оштукатуренную поверхность к оклейке обоями.

3.Расскажите технику безопасности на строительной площадке.

Билет № 8

1.Необходимо произвести фактурную окраску стен оштукатуренного здания. Площадь окраски 140кв. м.

т

а) составьте последовательность технологических операций фактурной окраски стен фасадов.

б) обоснуйте выбор материала, приемов работ, инструментов, инвентаря.

в) в процессе эксплуатации на фактурной отделке образовались трещины, определите причины появления трещин и способы их устранения.

2.Сравните технологические операции подготовки поверхности под фактурную окраску и высококачественную эмалевую окраску.

3.Расскажите о гигиене труда при отделочных работах.

Билет № 9

1.Дайте определение подмазочным пастам. Перечислите виды подмазочных паст, их состав, назначение.

2.Расскажите технологию окрашивания поверхности водными составами. Опишите приемы нанесения и способы приготовления составов, перечислите инструменты для окраски поверхностей.

3.Расскажите технику безопасности при работе с ударным инструментом.

Билет № 10

1.Медицинский кабинет оштукатурен известковым раствором, схема развертки стен которого приведена на рисунке:

а) составьте последовательность технологических операций окраски стен;

б) аргументируйте выбор категории окраски;

в) сделайте подбор материалов, приемов работ.

2.Сделайте сравнительный анализ технологических операций оклейки поверхности виниловыми обоями на бумажной основе и флизилиновой основе.

3.Перечислите меры безопасности при окраске помещений неводными составами.

Билет № 11

1 .Спрогнозируйте, что может произойти при окраске поверхности перхлорвиниловой краской, если температура наружного воздуха +15градусов.

2.При прирезке швов наклеенных полотнищ обоев произошло раскрытие швов, перечислите причины дефекта и предложите способы его устранения.

3. Перечислите меры пожарной безопасности на строительном объекте при производстве малярных работ.

4. Требование к дифференцированному зачету по учебной и производственной практике

Дифференцированный зачет по технологии малярных работ выставляется на основании данных аттестационного листа профессиональной деятельности обучающегося на теории с учетом вида работ, выполненными обучающимися во время практики их объема.

5.КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

(квалификационного)

Назначение:

Контрольно-оценочный материал предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля(Технология малярных работ) по профессии 270802.10

Профессиональная компетенция:

ПК2. Окрашивать поверхности различными малярными составами

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ

Вариант 1

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения – 90минут

Задание

Выполните окраску оконного блока размер, которого 1,2х2,5м.

Обоснуйте выбор приемов, материалов, оборудования, инвентаря и инструментов.

Вариант 2

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться оборудованием, инструментом и приспособлениями, находящимися в мастерской.

Вы можете воспользоваться предложенной справочной, учебной литературой.

Время выполнения задания – 90минут

Задание

Выполните окраску потолка учебного кабинета клеевой краской.

Обоснуйте выбор категории малярной окраски, приемов, материалов, оборудования, инвентаря и инструментов.

Вариант3

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться оборудованием, инструментом и приспособлениями, находящимися в мастерской.

Вы можете воспользоваться предложенной справочной, учебной литературой.

Время выполнения задания – 90минут

Задание

Выполните окраску стен учебного кабинета водоэмульсионной краской.

Обоснуйте выбор категории малярной окраски, приемов, материалов, оборудования, инвентаря и инструментов.

Вариант 4

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться оборудованием, инструментом и приспособлениями, находящимися в мастерской.

Вы можете воспользоваться предложенной справочной, учебной литературой.

Время выполнения задания – 90минут

Задание

Выполните окраску пола учебного кабинета эмалевой краской.

Обоснуйте выбор категории малярной окраски, приемов, материалов, оборудования, инвентаря и инструментов.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Количество вариантов задания для экзаменующегося – 4

Время выполнения задания – 90минут

Оборудование:

- рабочее место;

- инструменты;

- приспособления, инвентарь;

- материалы (краска);

- комплект средств индивидуальной защиты;

- инструкционно-технологические карты.

Литература для обучающегося:

1.Мороз Л. Н. Маляр: технология и организация работ: учебное пособие; Феникс, 2009.

2.Ивлиев А. А. Отделочные строительные работы. Учебник – М:ИРПО; изд. Центр.(Академия), 2008.

Методические пособия:

1.Методические указания для выполнения практических работ по профессиональному модулю.

Справочная литература:

1.СНиП «Безопасность труда в строительстве. Часть1. Общие требования». Приняты и введены в действие постановлением Госстроя России от 01.01.2001 №80. Зарегистрированы Минюстом России 9 августа 2001 № 000.

2.СНиП 3.04.01-87 «Производство малярных работ».

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант №4

Подготовленный проект

Государственное бюджетное професиональное образовательное учреждение «Шадринский техникум профессиональных технологий»

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

______ Зам. директора по УР

_________________________

_________________________ __________ (Ф. И.О.)

Протокол № ___ от_____20__г. «____» 20___ г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ

МДК.02.01 Технология малярных работ

ПМ.02 Выполнение малярных работ

13450 Маляр

Шадринск 2014

Учебно-методический комплекс по МДК.02.01 « Технология малярных работ» составлен в соответствии с требованиями к минимуму результатов освоения ПМ.02 «Выполнение малярных работ», изложенными в Федеральном государственном стандарте начального профессионального образования по профессии 270802.10Мастер отделочных строительных работ, утвержденном приказом Министерства образования и науки РФ от

« » г. № .

Учебно-методический комплекс по междисциплинарному курсу» Технология штукатурных работ» входит в ПМ.02» Выполнение малярных работ» и является частью основной профессиональной образовательной программы ГБПОУ «Шадринский техникум профессиональных технологий » по профессии 13450 Маляр.

Учебно-методический комплекс по МДК.02.01 «Технология малярных работ» адресован обучающим очной формы обучения.

УМКД включает теоретический блок, перечень практических занятий, задания по самостоятельному изучению тем МДК, вопросы для самоконтроля, перечень точек рубежного контроля, а также вопросы и задания по промежуточной аттестации (при наличии).

СОДЕРЖАНИЕ

1.ВВЕДЕНИЕ

Результаты проверки формирования ПК

Вопросы и задания к дифференцированному зачету

Тест

Вспомогательные материалы

1 вариант

1.Дайте определение:

Вспомогательные материалы - это…..

2.Дайте определение :

а) Грунтовки - это….

б) Напишите правильный ответ на вопрос, для чего грунтуют поверхности:

• Для удаления неровностей;

• Для лучшего сцепления;

• Для подмазки трещин.

3.Дайте определение:

а) Растворители – это…

б) Укажите назначение растворителей.

4. . Дайте определение:

а) Сиккативы – это…

б) Укажите назначение сиккативов.

5.Опишите технику безопасности при работе с вспомогательными материалами

Тест

Вспомогательные материалы

2 вариант

1.Перечислите материалы , которые относятся к вспомогательным.

2.Дайте определение:

а) Разбавители – это….

б) Укажите назначение разбавителей.

3.Дайте определение

а) Смывки - это…

б) Укажите назначение смывок

4. Дайте определение:

а) Олифа – это…

б) Напишите правильный ответ на вопрос, чем является олифа:

• Для грунтования поверхности

• Для разбавления масляных красок

• Для удаления краски

в) Перечислите, какие виды олифы вы знаете.

5.Опишите технику безопасности при работе с вспомогательными материалами

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.  Завражин Н. Н. Технология отделочных строительных работ: учеб. пособие для нач. проф. образования / Н. Н. Завражин. – М.: Академия, 2009. – 416 с.

2.  Ивлев А. А. и др. Отделочные строительные работы: Учеб. для нач. проф. образования/А. А. Ивлиев, А. А. Кальгин, О. М. Скок. – М.: ПрофОбрИздат, 2004. – 488 с.

3.  Завражин Н. Н. Малярные работы высокой сложности. – М.: Академия, 2012.

Дополнительные источники:

1.  Шепелев А. М. Штукатурные работы: Учебник для проф.-техн. училищ. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 1983. – 144 с.

2.  Журавлев И. П. Штукатур: Учебное пособие для учащихся профессионально-технических училищ. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 320 с.