Меню
Разработки
Разработки  /  Окружающий мир  /  Уроки  /  4 класс  /  Конкурс "Умники и умницы"

Конкурс "Умники и умницы"

05.03.2024

Содержимое разработки

Разработка конспекта и проведения внеурочного занятия по предмету

Тема: «Умники и умницы».

Класс: 4

Место проведения: «Локнянская средняя общеобразовательная школа"

Цели:

• способствовать повторению интереса к предмету и расширению кругозора детей;

• развитие творческого потенциала;

• развитие умения общаться, договариваться, работать в команде.

Задачи:

образовательные: коммуникативное обучение, игровые технологии, обучение в сотрудничестве.

воспитательные: интерес к учебе, стремление к достижению цели, трудолюбие, умение работать в группе, взаимовыручку.

развивающие: логическое мышление, память, внимание; умение анализировать и решать нестандартные задачи.

Планируемые результаты:

Личностные УУД: Развитие сотрудничества при работе в команде, любознательности, воспитание взаимоуважения;

Регулятивные УУД: Играть по правилам, планировать свою деятельность, осуществлять самоконтроль.

Познавательные УУД: Проверить свои возможности при решении нестандартных задач;

Коммуникативные УУД: Слушать и понимать речь других, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, прислушиваться к другим точкам зрения.

Форма организации занятия: Конкурс.

Методы: соревнование, конкурсы, работа в группах.

Оборудование: листы с заданиями, листы бумаги чистые, жетончики за правильные ответы, подарки участникам.

Структура занятия (в зависимости от вида и формы занятия)

Ход внеурочного занятия



УУД этапа

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационный момент


- Добрый день, дорогие коллеги, ребята.

- Сегодня у нас не совсем обычное занятие, мы будем соревноваться! Наш конкурс знатоков называется «Умники и умницы»!

- А символом сегодняшнего конкурса станет… догадайтесь кто!

Угадайте, что за птица.

Света яркого боится,

Клюв крючком, глаз пятачком?

Всю ночь летает - мышей добывает.

А станет светло - спать летит в дупло.

- А как в народе называют сову?

- Правильно - Мудрая сова…

Есть в этих древнейших обитательницах лесов какая–то загадочность. Кажется, что сова скрывает вековую тайну, недаром называют её мудрой. А прилетела она к нам из страны Логики, из сказочного леса Мудрости и Смекалки.

































Сова



Мудрая сова




Л,Р,П,К

Подготовка к основному этапу занятия


- В нашем конкурсе участвуют 2 команды. Слово капитанам.

Представления команд (название, девиз, капитан).









- Итак, в путь! Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку, держитесь все вместе, одной командой и победа будет за вами!

Команда 1.Вас приветствует команда «БАМ»!

Наш девиз: «Будем активно мыслить».

Мы веселые ребята,

И не любим мы скучать.

Команда 2. Вас приветствует команда «ПУПС»!

Наш девиз: «Пусть ум победит силу».

Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

Л,Р,П,К

Основной этап


Конкурс « Разминка».

За каждый правильный ответ 1 команде дается балл.

В какой стороне света встаёт солнце?

Он водит поезд.

Как одним словом назвать кролика, козу и корову?

Его обычно загадывают в Новый год?

Школьный стол.

Устройство для прыжков с самолёта.

Упаковка для писем.

Куча снега.

Суша возле воды.

Остаток дерева, заменяющий в лесу табурет.

Главная песня государства.

Человек стоит, лестница шагает?

Самый короткий месяц в году?

Орган, с помощью которого рыбы дышат в воде.

- Молодцы!



Конкурс. «Соображай – ка».

- Посмотрим, какие же задания приготовила для вас мудрая сова (достать конверт). Задания этого конкурса проверят, насколько вы внимательны. Будьте осторожны! Мудрая сова приготовила вам задания с подвохом!



За правильный ответ 1 балл.

















- Молодцы!

Конкурс «Запоминай – ка».

За каждый правильный ответ 1 балл.

-В этом конкурсе Мудрая сова хочет проверить вашу память. Внимательно прослушайте один раз текст, а затем ответьте на вопросы.

«Однажды в начале весны Мишу с мамой и папой пригласили в деревню на день рождения дедушки Степана. Семья отправилась в гости восьмичасовым поездом с Киевского вокзала. Ехать было не очень долго: нужная остановка по счёту 8 от конца. Дедушка был рад приезду».

Как будут называть мальчика, когда он станет взрослым, если его отца зовут Иван?

С какого вокзала семья отправилась в дорогу?

Поезд отправлялся в семь часов?

На какой остановке семья вышла?

- Молодцы!

Конкурс «Поисковики».

За правильный ответ 1 балл.

- Мудрая сова хочет узнать, как вы научились решать логические задачки.

Сколько ребят в твоём классе? – спросил Гриша у Марины. Марина, подумав немного, ответила: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмёрками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то как раз и получится число ребят в моём классе».

Сколько ребят учатся в соседнем классе? - спросила Даша у Жени. Женя, подумав немного, ответил: «Если к наименьшему двузначному числу прибавить число, записанное двумя единицами, и к полученному результату прибавить наибольшее однозначное число, то получится число ребят в соседнем классе».









На востоке

Машинист



Животные



Желание

Парта



Парашют

Конверт

Сугроб

Берег



Пень



Гимн



Эскалатор



Февраль





Жабры





















1 команда.

Наступил декабрь. В саду распустились три тюльпана, а потом – ещё один. Сколько всего цветков распустилось? (В декабре в саду тюльпаны не цветут)

2 команда.

На птичьем дворе петух снёс три яйца, а потом ещё три. Сколько яиц снёс петух? (Петухи яйца не несут)











































Михаил Иванович





С Киевского

Нет, в восемь



На 8, от конца























21 человек. Решение: 99-88+10=21 (чел.)





















30 человек. Решение: 10+11+9=30 (чел.)

Л,Р,П,К

Обобщение и систематизация информации


- Вот и подошел к концу наш конкурс. Я надеюсь, вам было интересно. Ведь вы учились нестандартно мыслить, развивали упорство и сообразительность, умение находить оригинальные решения.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился,

И в турнире отличился?

Команды, подсчитайте количество своих жетончиков.



- Молодцы, вы все справились с заданиями.



























Считают количество жетончиков

Л,Р,П,К

Рефлексия


- Давайте оценим, как вы сегодня поработали! У вас на столе лежат смайлики.

Если у вас сегодня все получилось, вам было все понятно и вы не испытывали трудностей! – поднимите веселый смайлик.

Если некоторые задания вызывали какие-то затруднения! – поднимите задумчивый смайлик.

Если вы допустили много ошибок, вам надо еще потренироваться! - поднимите грустную сову.



















Дети дают ответную реакцию на занятие.

Л,Р,П,К



-75%
Курсы повышения квалификации

Экологическое воспитание учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конкурс "Умники и умницы" (21.33 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт