Конспект урока и презентация по русскому языку для начальных классов на тему "Алфавит"

Задачи урока:

формировать представления об алфавите, как группе букв, расположенной в установленном порядке;

совершенствовать умение запоминать название и последовательность букв русского алфавита;

формировать умение пользоваться алфавитом;

развивать фонематический слух, речь;

воспитывать целеустремлённость, трудолюбие.

Планируемые результаты:

Личностные.

формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку;

формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Метапредметные

Регулятивные УУД:

организовывать свое рабочее место под руководством учителя;

формировать умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

Познавательные УУД:

общеучебные - осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме при формулировании ответов на вопросы; логические - построение рассуждений по обозначенной проблеме; постановка и решение проблем - самостоятельный поиск и создание способов решения проблем творческого характера.

Коммуникативные УУД:

формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

формировать умение работать в паре и группе;

формировать умение слушать и понимать других.

Предметные.

- запоминать название и последовательность букв русского алфавита;

- учиться располагать слова в алфавитном порядке;

- отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного;

Ход урока.

I. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.

Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Всё ль на месте, всё ль в порядке

Книжка, ручка и тетрадка?

Проверили? Садитесь!

С усердием трудитесь!

- Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка. (1 мин)

II. Этап мотивации к познавательной деятельности, актуализация знаний.

У: Вот первое задание: прочитайте слова, какие это слова, поставим ударение, вставим пропущенные буквы (показывают буквы на веере)

Русский, язык, пенал, лисица, ворона. (на доске)

Составьте слова в определённом порядке, запишите.

Прочитайте, что получилось.

Объясните, почему так расставили. Почему у всех получилось по- разному?

Не было конкретно заданного вопроса.

Как эти слова записаны в орфографическом словаре? Посмотрите в учебнике на с.137. Есть ли определённый порядок? Как называется этот порядок? Давайте расставим по алфавиту. (5 мин)

- Назовите тему урока? Презентация (1 слайд)

- На какие вопросы об алфавите, вы хотели бы получить ответы?

Презентация (2 слайд)

Узнать, что такое алфавит.

Выяснить, для чего нужен.

Научиться располагать слова в алфавитном порядке.

Это цели нашего урока

- На уроках обучения грамоте мы уже говорили об алфавите. Давайте вспомним и расскажем то, что мы уже знаем о нём.

- Сколько в русском алфавите букв? (33)

- Что такое буквы? (это знаки, которые обозначают звуки речи на письме)

- Сколько гласных букв? (10) Сколько согласных букв? (21) Сколько букв, не обозначающих звуки? (2)

- Каждая буква имеет своё место и своё название.

- Давайте хором назовём все буквы алфавита. (3 мин)

- Что такое алфавит? Вам поможет ответить на этот вопрос учебник. Откройте с. 52 по закладке, сведения о языке, найдите правило, прочитайте его про себя.

Так что же такое алфавит ? Давайте хором повторим. (Расположение букв в определённом порядке.) надпись на доске (2 мин)

III. Первичное усвоение новых знаний.

1. Проблемная ситуация

На доске запись «Алфавит = Азбука»

- Попробуйте объяснить смысл равенства. Для уточнения ответа можно обратиться к учебнику (стр. 53)

- По-вашему, азбука и алфавит - это одно и то же? Презентация (2 слайд) (3 мин)

2. Определение значения алфавита

- Для чего нужен алфавит? Где он используется?

Презентация (3 – 9 слайд)

Книги в библиотеке и формуляры учащихся расположены в алфавитном порядке. Список учеников в классном журнале, в больнице карточки больных хранятся в алфавитном порядке. Вот как важен алфавит! (5 мин)

Весь материал - в архиве.