Меню
Разработки
Разработки  /  Психологу  /  Уроки  /  10 класс  /  Конспект Практическая работа Тема: Педагогическое руководство детским коллективом

Конспект Практическая работа Тема: Педагогическое руководство детским коллективом

Конспект Практической работы, эл. курс "Социальная педагогика", 10кл
23.07.2022

Содержимое разработки

Урок - Практическая работа

Тема: Педагогическое руководство детским коллективом

Цели: на основании изученного материала, применить полученные знания

Задачи: получить практические навыки в психолого-педагогической работе; осознать и дать оценку работы классного руководителя

ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ, ЧТО ВЫ ИЗУЧИЛИ ПО ВОПРОСУ: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

МАТЕРИАЛ, ИЗУЧЕННЫЙ РАНЕЕ:

Классный руководитель в школе: цель, задачи и основные функции его деятельности

Классный руководитель –непосредственный и основной организатор учебно-воспитательной работы в школе, официальное лицо, назначаемое директором школы для осуществления воспитательной работы в классе.

Цель деятельности классного руководителя – создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

Задачи деятельности классного руководителя:

- формирование и развитие коллектива класса;

- создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциала способностей;

- формирование здорового образа жизни;

- организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;

- защита прав и интересов обучающихся;

- организация системной работы с обучающимися в классе;

- гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;

- формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;

- организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся.

Функции классного руководителя

Деятельность классного руководителя – целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся на основе устава общеобразовательного учреждения, иных локальных актах, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личносто-ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом общеобразовательного учреждения, и ситуации в коллективе класса, межэтнических и межконфессиональных отношений.

Для педагогически грамотного, успешного и эффективного выполнения своих функций классному руководителю надо хорошо знать психолого-педагогические основы работы с детьми конкретного возраста, быть информированными о новейших тенденциях, способах и формах воспитательной деятельности, владеть современными технологиями воспитания.

Классному руководителю в своей деятельности необходимо учитывать уровень воспитанности обучающихся, социальные и материальные условия их жизни.

Функции классного руководителя:

1. Организационно-координирующие:

- обеспечение связи общеобразовательного учреждения с семьей;

- установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся (лично, через психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования);

- проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;

- взаимодействие с педагогическими работниками, а также учебно-воспитательным персоналом общеобразовательного учреждения;

- организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива;

- организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;

- стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей;

- взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом;

- ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).

2. Коммуникативные: регулирование межличностных отношений между обучающимися; установление взаимодействия между педагогическими работниками и обучающимися; содействие благоприятному психологическому климату в коллективе класса; оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

3. Аналитико-прогностические: изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития; определение состояния и перспектив развития коллектива класса.

4. Контрольные: контроль за успеваемостью каждого обучающегося; контроль за посещаемостью учебных занятий обучающими.

Классный руководитель выполняет следующие функции: воспитательную – педагогическое руководство развитием и формированием каждого ученика класса и коллектива в целом; организационно-административную – руководство классом как организационной единицей в составе школы, ведение личных дел учащихся и других документов; координирующую – установление взаимодействия между всеми участниками воспитательного процесса.

К функциональным обязанностям классного руководителя относятся: всестороннее изучение и воспитание учащихся, оказание им помощи в учении и развитии, решение проблем их учебного и профессионального самоопределения, развитие внутригрупповых, межличностных отношений учащихся, взаимодействие с родителями и помощь им в воспитании детей, взаимодействие с учителями класса в решении педагогических задач, контроль за успеваемостью, посещением и поведением учащихся.

ВОПРОС К УЧ-СЯ: ВОЗНИКЛИ ЛИ У ВАС, КАКИЕ-ТО ВОПРОСЫ?


ЗАДАНИЕ:

1.На основании полученных знаний, составьте «План работы классного руководителя»

Можно выбрать любую форму (не принципиально).

Задача – понять смысл работы классного руководителя (по направлениям)

2. В случае, если, Вы выбрали расширенный План на год, задание можно закончить дома и принести на следующий урок.

ПРИМЕР – Образец «План на год», вам представлен в виде раздаточного материала

ПРИМЕРЫ ОБРАЗЦОВ (схема):


Примеры вариантов по направлениям:


НАПОМИНАЮ – на основании Планирования, в конце учебного года, классный руководитель составляет «Отчет».


Источники:

1. Классный руководитель в школе: цель, задачи и основные функции его деятельности – Режим доступа: https://studopedia.su/15_56294_samostoyatelnaya-rabota--.html

2. картинки-схемы образцов – Режим доступа: https://yandex.md/images/search?pos=1&img_url=https


-80%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект Практическая работа Тема: Педагогическое руководство детским коллективом (1.02 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт