Контрольная работа по русскому языку для 7 классов по теме: "Союз"

Контрольная работа по теме «Союз»

Вариант 1

Часть А.

Задание 1. Дайте определение, что такое союз?

Задание 2. Охарактеризуйте группу подчинительных союзов.

Задание 3. Напишите синтаксическую роль союзов.

Часть Б.

Задание 1. Укажите предложения, в которых союзы связывают 2 грамматические основы.

а) Дети и купались, и загорали, и играли в пляжный волейбол.

б) Пока я производил наблюдения, мои спутники протоптали дорогу на перевал.

в) Зима была снежная, и все ждали сильного половодья.

г) Здравствуй, солнце да утро весёлое.

д) Лес ли со стоном сосны клонит, или вьюга свой мне стон несёт.

е) Путник остановился на ночлег, так как сбился с пути и хотел отдохнуть.

Задание 2. Составьте предложение, соответствующее схеме:

[ ], (чтобы …). Укажите разряд союза.

Задание 3. Укажите верное утверждение о союзе:

а) в морфологических признаках союза указывается род, число, падеж;

б) в морфологических признаках союза указывается лицо, время, наклонение, сочинительный он или подчинительный;

в) в морфологических признаках союза указывается возвратность/невозвратность, переходность/непереходность, простой он или составной;

г) в морфологических признаках союза указывается простой он или составной, сочинительный он или подчинительный.

Задание 4. Распределите союзы по группам (сочинительные и подчинительные):

так как; но; если; не только, …но и; с тех пор как; хотя; также; или.

Задание 5. Спишите и выполните морфологический разбор 2- ух союзов (разных по разрядам):

Лишь только мы подошли к реке, увидели на одной стороне ущелье, а на другой развалины. Я не предполагал, что это такое величественное зрелище.

Контрольная работа по теме «Союз»

Вариант 2

Часть А.

Задание 1. Как отличить на письме союз чтобы от местоимения что и частицы бы?

Задание 2. Приведите примеры сочинительных союзов (с подписанием разрядов).

Задание 3. Какой отличительный морфологический признак есть у союза?

Часть Б.

Задание 1. Найдите предложение с противительным союзом.

а) Кот да собака помирились.

б) Нужно небольшое усилие, чтобы отделить одну часть жидкости от другой.

в) К берегу реки лыжники направились дальним путём, зато получили огромное удовольствие.

г) Мне грустно! Меня раздражает и солнца осеннего блеск, и лист, что с берёзы спадает, и поздних кузнечиков треск.

Задание 2. Составьте предложение, соответствующее схеме:

[ ], сочинительный союз [ ]. Укажите разряд союза.

Задание 3. Укажите неверное утверждение о союзе.

а) пред противительными союзами всегда ставится запятая;

б) перед разделительными и соединительными союзами всегда ставится запятая;

в) подчинительные союзы связывают простые предложения в сложном предложении, которое называют сложноподчиненным;

г) союзы необходимы для связи однородных членов предложения, простых предложений в составе сложного, а также для связи предложений в тексте.

Задание 4. Распределите союзы по группам (сочинительные и подчинительные):

словно; и; чтобы; поэтому; что; ни ... ни; либо; да.

Задание 5. Спишите и выполните морфологический разбор 2- ух союзов (разных по разрядам):

Я не заметил, как вечер перешёл в ночь и тогда не то луна, не то звезды осветили небо и землю каким-то таинственным светом.