Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология»

Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология»

Часть 1

1.      Выберите НЕВЕРНОЕ утверждение:

А) Лексикология – это раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка.

Б) Лексическое значение слова – это то, что оно обозначает.

В) Лексика – это словарный запас одного человека.

Г) Основная единица лексикологии – слово. 

2.      В каком словаре можно уточнить значение слова?

А) орфографическом                 В) этимологическом

Б) орфоэпическом                      Г) толковом

 3.      Какое слово имеет значение «честный, соответствующий правилам поведения»?

А) внимательный                   Б) преданный     В) чувствительный               Г) порядочный

 4.      Какое слово является однозначным?

А) изморозь             Б) ручка               В) кисть Г) трубить  

5.      Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?

 А) золотое кольцо Б) тёмная ночь В) серебряные волосы  Г) идет по дороге 

6.      В каком предложении есть метафора?

А) Завтра мы поедем на экскурсию. Б) В саду пожелтели листья.

В) В саду горит костёр рябины красной. Г) В этом году уродилось много яблок.

7.      Из предложения Лениво дышит полдень мглистый (Ф. Тютчев) выпишите слово, которое имеет переносное значение.

  8. Укажите ответ, в котором выделенные слова являются омонимами:

                  А) В зоопарке мы увидели гиппопотама. – Бегемоты водятся в Африке.

                  Б) В небе мы увидели косяк журавлей. – Петя больно ударился о косяк двери.

                  В) Хорошо, когда среди жаркого дня польёт дождь. – Плохо, когда слякоть под ногами

Г) Красивые стройные ели росли в зоопарке. – Самая большая ель была установлена на площади.

  9. В каком предложении есть антонимы?

А) Рана заживает, а рубец остаётся. Б) Пришлось долго, терпеливо ждать.

В) Метель метёт, и вьюга плачет. Г) Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.

 10. В каком предложении есть синонимы? Выпишите их.

А) Жара стояла неделю, и зной измучил путников. Б) Дерево ценят по плодам, а человека — по делам. В) В каждой бочке мёда есть ложка дёгтя. Г) Яблоки не кислые, а сладкие.

  11.  Укажите ВЕРНОЕ суждение:

А) Слова конь и лошадь являются антонимами. Б) Слова конь и  лошадь являются синонимами.

В) Слова конь и лошадь являются омонимами. Г) Слова плохой и хороший являются синонимами.

  12. Выпишите из предложения слово – синоним к слову БЫСТРО. Ранним утром я бодро шёл по широкой дороге.

 13. Запишите антоним к слову ШИРОКОЙ. Ранним утром я бодро шёл по широкой дороге.

Часть 2

1. Найдите верный ответ:

ДИАЛЕКТНЫЕ СЛОВА - ЭТО:

А) словарный запас языка;

Б) слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии;

В) слова, употребляемые только жителями той или иной местности;

Г) новые слова, возникшие в языке;

Д) слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению.

2. Какое из устаревших слов является архаизмом?

А) крепостник Б) перст В) кольчуга Г) конка

3. Какое слово является неологизмом?

А) колхоз Б) челобитная В) спутник Г) файл

4. В каком предложении есть диалектизм (диалектное слово)?

А) В летний борщ хорошо добавить свекольную ботву.

Б) По сторонам дороги мелькали хаты с соломенными крышами.

В) Рисунки акварелью передают тончайшие оттенки света.

Г) В марте в лесу появились первые проталины.

5. В каком словосочетании есть профессионализм?

А) лисий след Б) кухонный нож В) корабельный кок Г) морская вода

6. Какой фразеологизм имеет значение «разглашать внутренние раздоры»?

А) мерить на свой аршин В) выносить сор из избы

Б) мутить воду Г) пускать пыль в глаза

7. Какое из устаревших слов является историзмом?

А) чело Б) ветрило В) очи Г) армяк

8. В каком предложении встречается фразеологизм?

А) Кузьмич заткнул за пояс рукавицы и вышел из избы

Б) С еловой ветки мне на голову упал снег

В) В чистой воде озера хорошо было рыбам

Г) Везде мы искали ключи, но они как в воду канули

9. В каком предложении есть синонимы?

А) Жара стояла неделю, и зной измучил путников

Б) Дерево ценят по плодам, а человека – по делам.

В) В каждой бочке меда есть ложка дегтя.

Г) Яблоки не кислые, а сладкие.

10. Как называются слова, объединенные в данные группы слов?

Начало – конец Холод – жара Свет – тьма

11. Объясните значения фразеологических оборотов:

Кожа да кости – На всех парусах – Рукой подать –

Не покладая рук – Чуть свет –

12. Составьте и запишите два предложения, в одном из которых слово ХРУСТАЛЬНЫЙ было бы употреблено в прямом, в другом – в переносном значении.

Часть 3

1. Озаглавьте текст. Спишите. Вставьте пропущенные буквы (объясните свой выбор), недостающие знаки препинания. В выделенных предложениях подчеркните грамматические основы.

Ураган усилива…тся. Хлещ…т дождь. К…ча..тся старый, толстый кедр.

Ураган навалива…тся на дерево давит грудью к…чает покорную в…ршину л…мает суч…я. Жутко см…треть, как старый кедр поднима…т к…рнями землю, как все труднее ему д…ржат…ся.

А ветер ревет ещё пуще. Еще напор урагана, его последний безудержный порыв – и у кедра надл…милась воля. В глубине земных пластов лопнули корни ⁴. Кедр к…чнулся пыта…тся найти опору. Но ветер бе…пощаден и многовековой кедр …дался. Он вздрогнул от корней до в…ршины и, отбросив кверху, словно руки, суч…я, старик, к…залось, прощался с жизнью, с миром.

2.Выполните морфемный и словообразовательный разбор слова многовековой.

3. Выполните разбор предложения (⁴).