Оценочные материалы результатов освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Волшебный пластилин»

Оценочные материалы результатов освоения обучающимися

дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Волшебный пластилин»

Виды аттестации по программе:

-предварительная

-промежуточная

-итоговая

Сроки проведения:

Предварительная аттестация: сентябрь-октябрь для учащихся первого года обучения и первое занятие для вновь прибывших учащихся в течение учебного года.

Промежуточная аттестация: в середине учебного года

Итоговая аттестация: по завершении учебного курса

Цели:

Предварительная аттестация: оценка исходного уровня знаний учащихся перед началом обучения по программе

Промежуточная аттестация: оценка качества усвоения содержания образовательной программы в середине учебного года

Итоговая аттестация: оценка уровня достижений учащихся по завершении всего образовательного курса программы

Форма проведения:

Предварительная аттестация: Тест и практическое задание

Промежуточная аттестация:

1 год обучения: в конце 1 полугодия – выставка работ, тестирование.

Итоговая аттестация:

1 год обучения: в конце 2 полугодия – итоговая выставка работ, тестирование.

Форма оценки: качественная (отлично, хорошо, удовлетворительно)

Содержание аттестации:

Предварительная аттестация:

1. Задание на выявление знаний о науке цветоведение.

2. Задание на выявление знаний основ лепки и умения пользоваться материалами для лепки

3. Задание на выявление знаний о композиции.

4. Задание на развитие творческого воображения.

Промежуточная аттестация:

1. Просмотр и анализ работ.

2. Задание по цветоведению.

3. Задание на выявление знаний терминологии.

Итоговая аттестация:

1. Итоговая выставка работ

2. Задание по цветоведению.

3. Задание на знание материалов и инструментов для лепки.

4. Задание на знание техники лепки из пластилина

Критерии оценки:

Предварительная аттестация:

Промежуточная аттестация:

Итоговая аттестация:

Форма фиксирования результатов: протокол

Приложения

Приложение 1

Предварительная аттестация:

Меня зовут __________________________________________________________

1. По-моему цвета в радуге расположены так: 2. Самые главные 3 цвета:

(раскрась радугу) (раскрась круги основными цветами)

3. Подчеркни то, что понадобится нам для лепки из пластилина:

салфетка, пластилин, кисточка, стека, ножницы,

подкладная доска, тесто, линейка, ластик, краски.

4. Я считаю, что наиболее правильно выполнена лепка №________

1 2 3

5. Слепи несуществующее животное.

Промежуточная аттестация:

Меня зовут __________________________________________________________

1. Просмотр и анализ работ.

2. Какие цвета получатся?

3. Я считаю, что к базовым элементам лепки не относится №____

1 2 3 4 5

4. Подчеркни приемы лепки из пластилина

Разрезание, разминание, отщипывание, отжимание, расщипывание, выдавливание, раскатывание, примазывание, раскатывание.

5. Подчерки способы лепки из пластилина

Конструктивный, формообразующий, ленточный, скульптурный

6. Я считаю, что нельзя украсить работу из пластилина следующим способам: №_____

1 2 3 4

Итоговая аттестация:

Меня зовут __________________________________________________________

1. Итоговая выставка работ.

1. Я считаю, что нож для лепки на картине №____

1 2 3

1. Основные цвета 4. Составные цвета

5. Подчеркни приемы лепки из пластилина

Разрезание, разминание, отщипывание, отжимание, расщипывание, выдавливание, раскатывание, примазывание, раскатывание.

6. Подчерки способы лепки из пластилина

Конструктивный, формообразующий, ленточный, скульптурный

7. Я считаю, что техникой пластилинографии выполнена картина №____

1 2 3

8