Памятка
Уважаемые родители!
Проводите занятия с ребенком дома в непринужденной форме, длительностью 20 – 25 мин. Ребенок должен выполнять все упражнения по 8 – 12 раз каждое, обязательно перед зеркалом. В выходные дни занимайтесь несколько раз (утром, днем, вечером). Через тетрадь сообщайте о ходе занятий дома, а именно: как усвоил материал, что давалось с трудом, что осталось неусвоенным. Ребенок после выходных является в школу с тетрадью и выполненным заданием.
ЗАПОМНИТЕ! Исправление дефектов речи – длительный и сложный процесс, требующий достаточно трудолюбия и терпения со стороны вашего ребенка.
Ваша задача, уважаемые родители – добросовестно выполнять все указания логопеда, ежедневно закреплять с ребенком знания и речевые навыки, полученные на логопедических занятиях.
Помните! Нельзя передразнивать ребенка, смеяться над ним и выставлять его недостатки перед другими. Вы обязаны давать ребенку образец правильной речи.
Памятка
Уважаемые родители!
Проводите занятия с ребенком дома в непринужденной форме, длительностью 20 – 25 мин. Ребенок должен выполнять все упражнения по 8 – 12 раз каждое, обязательно перед зеркалом. В выходные дни занимайтесь несколько раз (утром, днем, вечером). Через тетрадь сообщайте о ходе занятий дома, а именно: как усвоил материал, что давалось с трудом, что осталось неусвоенным. Ребенок после выходных является в школу с тетрадью и выполненным заданием.
ЗАПОМНИТЕ! Исправление дефектов речи – длительный и сложный процесс, требующий достаточно трудолюбия и терпения со стороны вашего ребенка.
Ваша задача, уважаемые родители – добросовестно выполнять все указания логопеда, ежедневно закреплять с ребенком знания и речевые навыки, полученные на логопедических занятиях.
Помните! Нельзя передразнивать ребенка, смеяться над ним и выставлять его недостатки перед другими. Вы обязаны давать ребенку образец правильной речи.
Памятка
Уважаемые родители!
Проводите занятия с ребенком дома в непринужденной форме, длительностью 20 – 25 мин. Ребенок должен выполнять все упражнения по 8 – 12 раз каждое, обязательно перед зеркалом. В выходные дни занимайтесь несколько раз (утром, днем, вечером). Через тетрадь сообщайте о ходе занятий дома, а именно: как усвоил материал, что давалось с трудом, что осталось неусвоенным. Ребенок после выходных является в школу с тетрадью и выполненным заданием.
ЗАПОМНИТЕ! Исправление дефектов речи – длительный и сложный процесс, требующий достаточно трудолюбия и терпения со стороны вашего ребенка.
Ваша задача, уважаемые родители – добросовестно выполнять все указания логопеда, ежедневно закреплять с ребенком знания и речевые навыки, полученные на логопедических занятиях.
Помните! Нельзя передразнивать ребенка, смеяться над ним и выставлять его недостатки перед другими. Вы обязаны давать ребенку образец правильной речи.