Подготовка к сочинению-описанию по картине А.Н.Комарова "Наводнение"

Выполнила: Сидоркина А.М.,

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ с.Романовка

Октябрьский р-н

Амурская обл

Тридцатое марта

Подготовка к сочинению-описанию по картине А.Н.Комарова «Наводнение»

Тридцатое марта

Отгадайте загадку

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает.

Когда это бывает?

Алексей Никанорович Комаров 1879 - 1977

Закончил Школу живописи, ваяния и зодчества. 

Художник много путешествовал

А.Н. Комаров известен как иллюстратор многих детских книг, букварей, журнала «Мурзилка», научных трудов.

Художник делится с нами своими наблюдениями с помощью кисти и холста.

Любимая тема А.Н.Комарова - различные животные в той есте­ственной среде, в которой они обитают на воле.

Художник стремился показать, что животные испытывают разные чувства, как и люди

Художник А.Н. Комаров «Тревога»

«Ведь та же лиса, тот же заяц - украшение природы! Как бриллиант !» - говорил А. Н. Комаров

Списать предложение, расставить запятые

АНИМАЛИСТ — а, м. Художник или скульптор, изображающий в своих произведениях преимущественно животных. [От лат. animal - животное]… (Малый академический словарь)

1. А. Н. Комаров - художник-анималист. 2. Он изучал животных их поведение в природе делился с нами своими наблюдениями с помощью кисти и холста.

- Что вы узнали о жизни животных весной из стихотворения Н.А.Некрасова?

… Я раз за дровами

В лодке поехал – их много с реки

К нам в половодье весной нагоняет –

Еду, ловлю их. Вода прибывает.

Вижу один островок небольшой –

Зайцы на нем собралися гурьбой.

С каждой минутой вода подбиралась

К бедным зверькам; уж под ними осталось

Меньше аршина земли в ширину,

Меньше сажени в длину.

Тут я подъехал: лопочут ушами,

Сами ни с места; я взял одного,

Прочим скомандовал: прыгайте сами!

Прыгнули зайцы мои, - ничего!

Только уселась команда косая,

Весь островочек пропал под водой…

Вывод: человек во время стихии - помощник всем живым существам.

Картина А.Н.Комарова «Наводнение»

1. Какое время года изображено на картине?  

2. Почему картина так называется?

3. Какие синонимы можно подобрать к слову "наводнение"?

Запомни!

НАВОДНЕНИЕ ср.род - затопление местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море, обычно являющееся стихийным бедствием.

Наводнение -- половодье, разлив, паводок.

Кто изображен на картине?

1. Как и где он сидит

2. Почему зайчик оказался на дереве?

3. Как он туда попал?

Заяц , который забрался на дерево, спасаясь от наводнения

Весна приносит лесным зверушкам не только радость теплых солнечных дней, но и неприятности , и даже настоящую беду .

Весеннее солнышко растопило снег, растаял и лед, сковывающий берега реки. Высоко поднялась вода, заливая кусты и корни высоких деревьев. Испуганные звери покидают затопленные норы и пытаются спастись от паводка на редких островках холмов, окруженных холодной водой. Но не все успевают добраться туда, не всем хватает места на земле. Вот заяц забрался на сучковатую ветку старого дерева. Ему очень страшно .

Каким  художник изобразил зайчика?

Голова продолговатая, светлая мордочка с широкой тёмно-коричневой полоской.

Глаза крупные, большие. Зрачки расширены от испуга.

Каким  художник изобразил зайчика?

Уши длинные, чуткие, настороженные, словно два локатора, на кончиках рыжеватых ушей чёрные пятнышки.

Шерсть на грудке желтоватая, на брюшке светло-серая, дымчатая; на спине тёмно-серая, с коричневым оттенком, будто в крапинку.

Голова у зайчика ________________

Вокруг глаз______________________ пятна.

Глаза ________________________, блестят от испуга.

___________уши торчком, на их кончиках видны______ пятна. У зайца _________ шерстка. На шее она ____, сзади - _________. Спинка ______. ____хвостик поджат.

Голова у зайчика маленькая, коричневая.

Вокруг глаз белые пятна.

Глаза тёмные, круглые , блестят от испуга.

Длинные уши торчком, на их кончиках видны чёрные пятна. У зайца густая шерстка. На шее она желтовато-коричневая , сзади – серо - белая Спинка тёмная . Маленький хвостик поджат.

Тревожный, испуганный, робкий.

Выберите прилагательные, описывающие состояние животного. Запишите их в краткой форме, согласуя со словом зайчик .

Грустный, веселый, тревожный, беззаботный, радостный, испуганный, равнодушный, робкий.

Голова у зайчика маленькая, коричневатая . Вокруг глаз – белые пятна. Глаза темные  круглые , блестят от испуга. Длинные уши торчком, на их кончиках видны черные пятна . У зайца  густая шерстка . На шее она  желтовато-коричневая , сзади - серо-белая . Спинка темная . Маленький хвостик   поджат.)

Как ведет себя зайчик?

Подберите и запишите глаголы, описывающие действия зайчика.

Бедненький зайчонок  сидит на  толстом сучке дерева, поджал под себя маленькие лапки. Он  прижался   спиной к  стволу и  внимательно смотрит на прибывающую воду. Очень жаль зверька, попавшего в беду.

Что можно сказать об этом зайце?

Он умный, хитрый, догадливый, находчивый.

Не растерялся в опасный момент, нашёл выход из создавшегося положения .

Спишите предложение, вставьте пропущенные буквы.

К … ртина А. Н. Комарова «Наводнение» пр … никнута любов … ю к ж … вотному миру и всей пр … роде.

1. Расскажите, как могло случиться, что заяц оказался на дереве?

2. Что произойдет с зайцем дальше?

3. Как  он может спастись?

Подумайте и ответьте

План сочинения

I .Вступление. А.Н. Комаров – художник-анималист.

II. Основная часть . Описание животного.

1.Какое время года изображено на картине? 

2.Почему картина так называется?

3.Как зайчик оказался на дереве?

4. Каким  художник изобразил зайчика?

5.Какое состояние  испытывает зверек?

6. Как  себя ведет?

7. Как  он может спастись?

III. Заключение. Какие чувства вызывает  эта картина? 

Итог урока

-Какая беда ждет животных весной?

-С какой картиной мы сегодня познакомились?

-Что означает слово «анималист»?

-Как заяц спасся во время наводнения?

Домашнее задание:

написать сочинение

Спасибо за внимание!