Познавательно-развлекательная программа для учащихся начальной школы "Путешествие на воздушном шаре"

Познавательно-развлекательная программа

«Путешествие на воздушном шаре»

Звучит музыка Ёлка «На большом воздушном шаре»

- Сегодня отправимся в сказочное путешествие. Как вы думаете на чем? (на возд. шаре)

- Кто скажет, в каком стихотворении животные летали на воздушном шаре? Давайте вспомним отрывок из стихотворения К.Чуковского

Ехали медведи
На ….. (велосипеде).

А за ними кот…
(Задом наперёд).

А за ним комарики…
(На воздушном шарике).

- Вот и мы полетим на воздушном шаре. Но каждый на своем. Для начала нужно шары надуть. Представьте, что у вас в руках шары, надуйте их (надувают воображаемые шары). Покажите какого размера шар у вас получился? (показывают руками). Садимся на свой шар и полетели.

Лишь одним ветрам послушный,

Поднимался шар воздушный.

Человек умел мечтать!

Человек хотел летать!

- Страна, в которой мы оказались это Африка.Африка

В Африке много экзотических животных. Перед вами карточки с названиями этих животных, только буквы перепутаны. Давайте отгадаем, каких животных мы можем встретить в Африке

(Крокодил, попугай, кашалот, горилла)

- Поднялся сильный ветер. Нельзя, чтобы наши шары улетели.

Конкурс «Удержи воздушный шарик».Приглашаю трех смельчаков, которые будут удерживать наши шары.Задача каждого участника — удержать как можно дольше в воздухе шарик без помощи рук.Можно дуть, можно подталкивать головой, коленом.

- Садимся, полетели дальше.

- Следующая страна, в которую мы прилетели Латинская Америка.

- Здесь проводятся карнавалы. Люди танцуют даже на улице. Когда начинает танцевать один, остальные тоже начинают его поддерживать. Мы должны уважать традиции других людей. Поэтому тоже будем танцевать.

Танцевальный конкурс «Ламбада».

- Кто из вас больше всех любит танцевать? (Приглашается один человек. Он начинает танцевать, подходит к другому ребенку, который встают сзади «паровозиком, подходят и цепляют третьего и т.д, пока все не окажутся вовлечены в танец»)

- Садимся и летим дальше. И вот мы попали в Индию.

- Это страна загадок. Здесь много необычного и интересного. Вот загадками мы и займёмся.

Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно…(четыре)

Ты на птичку посмотри;
Ног у птицы ровно…(две)

Говорил учитель Ире,
Что два больше, чем…(один)

На уроках будешь спать –

за ответ получишь…( два)

На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…(в кастрюле)

Моим сестричкам маленьким
Купили к лету…(босоножки)

Хоккеистов слышен плач
Пропустил вратарь их…(шайбу)

И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…(на кровати)

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…(дочка)

- Индия так далеко от нас, но мы полетим ещё дальше. Давайте узнаем, а чей шар может дальше всех улететь.

Конкурс «Кто дальше». Приглашаются три конкурсанта, им дают по надутому воздушному шарику. Кто сможет дальше бросить воздушный шар. Можно игру повторить с другими игроками.

- Итак, следующая точка нашего путешествия Австралия. Это единственная страна, которая имеет одинаковое название с материком, на котором она расположена. Здесь много животных, которых мы можем увидеть только в зоопарке. Например, кенгуру, коала, муравьед, ехидна. А ещё в Австралии живут пингвины. Самый маленький вид, их рост всего 30-40 см. Этот вид называют малый или голубой пингвин.

- Давайте представим себя пингвинами.

Конкурс «Пингвины». 2- 3 участника получают надутые воздушные шары. Шары зажимают коленями и в таком положении, мелкими шагами им нужно обойти вокруг стула, находящегося на расстоянии нескольких шагов. Кто быстрее справится с заданием.

- Опять поднялся сильный ветер и наши шары понесло в неизвестном направлении. Куда мы летим? Вы знаете? И я не знаю. Вот мы приземлились. Но где же мы?

- Давайте потренируемся в угадывании места, где мы находимся.

Игра «Где я?»Один участник подходит к ведущему и встаёт лицом к другим участникам. Над головой игрока, ведущий поднимает карточку с названием какого-либо места. Игрок задаёт вопросы остальным, чтобы понять где он. Игроки могут отвечать только «да» или «нет». Например, «я часто туда хожу?», «у меня есть там друзья?» «ШКОЛА», «БОЛЬНИЦА», «МАГАЗИН».

- За время нашего путешествия, я надеюсь, что вы ещё крепче сдружились. Давайте проверим это.

Конкурс с шариками. (4 участника встают парами. Каждая пара получает надутый воздушный шарик. Шарик зажимают между животами, без помощи рук. В таком положении нужно добежать до обозначенного места и обратно. Кто справится быстрее и не потеряет шарик.)

- Путешествовать хорошо, но нам пора возвращаться домой. Воздушные шары — это весёлая забава, но нужно быть аккуратными, если надуваете шар.

Я умею раздуваться,

Только не перестараться!

Я прошу Вас если можно

– Надувайте осторожно!

Шар воздушный надувной,
С хитрой рожицей смешной!
А внутри не пустота,
Там заветная мечта —
В небе очутиться,
Полетать, как птица,
Повисеть над домом
И бабахнуть громом