Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  6 класс  /  Правописание приставок при- и пре-

Правописание приставок при- и пре-

Презентация к уроку "Правописание приставок при- и пре-.
04.10.2023

Содержимое разработки

Время работает на нас.  Уильям Гладстон Пришло время открытий

Время работает на нас.

Уильям Гладстон

Пришло время открытий

РАЗДЕЛЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ ФОНЕТИКА Звуки речи ОРФОЭПИЯ Нормативное произношение слов МОРФОЛОГИЯ Части речи ЛЕКСИКОЛОГИЯ Лексическое значение слов МОРФЕМИКА Части слова ОРФОГРАФИЯ Правильное написание слов

РАЗДЕЛЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ

ФОНЕТИКА

Звуки речи

ОРФОЭПИЯ

Нормативное произношение слов

МОРФОЛОГИЯ

Части речи

ЛЕКСИКОЛОГИЯ

Лексическое значение слов

МОРФЕМИКА

Части слова

ОРФОГРАФИЯ

Правильное написание слов

Проблемная ситуация  Какой глагол: ПРЕБЫВАТЬ или ПРИБЫВАТЬ – можно использовать для описания рисунка? Поезд пр..бывает вовремя Участники конкурса пр..бывают в городе

Проблемная ситуация Какой глагол: ПРЕБЫВАТЬ или ПРИБЫВАТЬ – можно использовать для описания рисунка?

Поезд пр..бывает вовремя

Участники конкурса пр..бывают в городе

У Правописание приставок  ПРЕ- и ПРИ- Урок-открытие новых знаний

У

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

Урок-открытие новых знаний

У Применяем правило

У

Применяем правило

У Проверка 1 группа (упражнение №201, 202 ,выписать слова с пропущенными буквами на изученную орфограмму)  Пр и был, пр и плыл, пр и летел, пр и дет, пр и летит, пр и плывёт, пр и винтил, пр и крутил, пр и клеил, пр и шил, пр и делал, пр е жадный.

У

Проверка

  • 1 группа (упражнение №201, 202 ,выписать слова с пропущенными буквами на изученную орфограмму)

Пр и был, пр и плыл, пр и летел, пр и дет, пр и летит, пр и плывёт, пр и винтил, пр и крутил, пр и клеил, пр и шил, пр и делал, пр е жадный.

У Проверка 2 группа (распределительный диктант) При- Пре- Пр и держиваться за край стола, пр и вокзальная площадь, пр и ехать на автомобиле, пр и поднять тяжёлый шкаф, пр и мчаться сломя голову. Пр е интересный рассказ, неожиданная пр е града, пр е миленький ребёнок, пр е образовать неравенство, пр е много благодарен. Старый приёмник, природные ресурсы, прилежный ученик, удивительное приключение, премьера спектакля.

У

Проверка

  • 2 группа (распределительный диктант)

При-

Пре-

Пр и держиваться за край стола, пр и вокзальная площадь, пр и ехать на автомобиле, пр и поднять тяжёлый шкаф, пр и мчаться сломя голову.

Пр е интересный рассказ, неожиданная пр е града, пр е миленький ребёнок, пр е образовать неравенство, пр е много благодарен.

Старый приёмник, природные ресурсы, прилежный ученик, удивительное приключение, премьера спектакля.

У Проверка 3группа (в текст вставить подходящие по смыслу слова на изученную орфограмму, записать только слова)  В зоопарк из-за границы привезли два причудливых удава. Был зимний поздний вечер, и сотрудники решили змей оставить в изоляторе. Утром обнаружили, что удавы исчезли. Крышка ящика оказалась приоткрытой : её плохо прибили . Бросились искать. На снегу две широкие зигзагообразные полосы – следы беглецов. Нашли их примерно в метрах в пятнадцати от окна. Удавы закоченели. Принесли в помещение – никаких признаков жизни. Змей поместили в воду. Минут через десять они зашевелились. Прибавили тёплой воды – удавы переменились , ожили.

У

Проверка

  • 3группа (в текст вставить подходящие по смыслу слова на изученную орфограмму, записать только слова)

В зоопарк из-за границы привезли два причудливых удава. Был зимний поздний вечер, и сотрудники решили змей оставить в изоляторе. Утром обнаружили, что удавы исчезли. Крышка ящика оказалась приоткрытой : её плохо прибили . Бросились искать. На снегу две широкие зигзагообразные полосы – следы беглецов. Нашли их примерно в метрах в пятнадцати от окна. Удавы закоченели. Принесли в помещение – никаких признаков жизни. Змей поместили в воду. Минут через десять они зашевелились. Прибавили тёплой воды – удавы переменились , ожили.

У Проба сил!

У

Проба сил!

У Контроль знаний!

У

Контроль знаний!

У Проверка 1. Укажите неправильное объяснение значения приставки. 1) ПРИшить – «присоединение»  2) ПРИоткрыть – «неполнота действия»  3) ПРИморский – «близость к чему-либо»  4) ПРЕуспевать – «неполнота действия» 2. В какой строке все слова пишутся с И: 1) пр…образовать, пр…волжский, пр..близить  2) пр… смотреться, пр…ключение, пр…готовит  3) пр…городный, пр…ставить, пр…кратить  4) пр…обрести, пр…ятный, пр…подаватель 3. В какой строке все слова пишутся с Е: 1) пр…ладить, пр…влечь,пр…забавный  2) пр…увеличить, пр…мудрый, пр…неприятный  3) пр…сесть, пр…винтить, пр…спокойный  4) пр…брежный, пр…ползти, пр…градить 4. Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРИ-. 1) пр…следовать, пр…льщать, пр…крутил  2) пр…делать, пр…образиться, пр…грады  3) пр…храмывал, пр…вести, пр…расти  4) пр…подняться, пр…ключение, пр…лететь 5. Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРЕ-. 1) пр…красная, пр…рвать, пр…бежать  2) пр…глядывать, знаки пр…пинания, пр…пятствие  3) пр…милый, пр…добрый, пр…восходить  4) пр…глушить, пр…задуматься, пр…сложная Ответ: : 4, 2, 2, ,3, 3

У

Проверка

  • 1. Укажите неправильное объяснение значения приставки.
  • 1) ПРИшить – «присоединение» 2) ПРИоткрыть – «неполнота действия» 3) ПРИморский – «близость к чему-либо» 4) ПРЕуспевать – «неполнота действия»
  • 2. В какой строке все слова пишутся с И:
  • 1) пр…образовать, пр…волжский, пр..близить 2) пр… смотреться, пр…ключение, пр…готовит 3) пр…городный, пр…ставить, пр…кратить 4) пр…обрести, пр…ятный, пр…подаватель
  • 3. В какой строке все слова пишутся с Е:
  • 1) пр…ладить, пр…влечь,пр…забавный 2) пр…увеличить, пр…мудрый, пр…неприятный 3) пр…сесть, пр…винтить, пр…спокойный 4) пр…брежный, пр…ползти, пр…градить
  • 4. Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРИ-.
  • 1) пр…следовать, пр…льщать, пр…крутил 2) пр…делать, пр…образиться, пр…грады 3) пр…храмывал, пр…вести, пр…расти 4) пр…подняться, пр…ключение, пр…лететь
  • 5. Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРЕ-.
  • 1) пр…красная, пр…рвать, пр…бежать 2) пр…глядывать, знаки пр…пинания, пр…пятствие 3) пр…милый, пр…добрый, пр…восходить 4) пр…глушить, пр…задуматься, пр…сложная
  • Ответ: : 4, 2, 2, ,3, 3
У РЕФЛЕКСИЯ Выбери и нарисуй смайлик, который определяет твоё настроение

У

РЕФЛЕКСИЯ

Выбери и нарисуй смайлик, который определяет твоё настроение

У Домашнее задание Высокий Составить алгоритм применения данного правила Достаточный Выполнить задание на онлайн-платформе Skysmart Средний Выполнить упражнение в учебнике №213

У

Домашнее задание

Высокий

Составить алгоритм применения данного правила

Достаточный

Выполнить задание на онлайн-платформе Skysmart

Средний

Выполнить упражнение в учебнике №213

У Информационные ресурсы 1.  https://yandex.ru/video/preview/?text=таблица%20видеоурок%20правописание%20приставки%20пре%20и%20при&path=yandex_search&parent-reqid=1658296878889735-10209834384925600108-sas3-1012-26a-sas-l7-balancer-8080-BAL-2614&from_type=vast&filmId=10038836402278466752 2. https://www.youtube.com/watch?v=1TWosgrxn_s 3. https://banktestov.ru/edit 4. https://yandex.ru/video/preview/?text=физкультминутка%20для%20глаз%206%20класс%20цифровой%20ресурс&path=yandex_search&parent-reqid=1658308736919795-18313562024075601304-vla1-3449-vla-l7-balancer-8080-BAL-640&from_type=vast&filmId=5642756429077826897 https://resh.edu.ru/subject/lesson/1115/training/#131887  6.  https://edu.skysmart.ru/homework/new

У

Информационные ресурсы

1. https://yandex.ru/video/preview/?text=таблица%20видеоурок%20правописание%20приставки%20пре%20и%20при&path=yandex_search&parent-reqid=1658296878889735-10209834384925600108-sas3-1012-26a-sas-l7-balancer-8080-BAL-2614&from_type=vast&filmId=10038836402278466752

2. https://www.youtube.com/watch?v=1TWosgrxn_s

3. https://banktestov.ru/edit

4. https://yandex.ru/video/preview/?text=физкультминутка%20для%20глаз%206%20класс%20цифровой%20ресурс&path=yandex_search&parent-reqid=1658308736919795-18313562024075601304-vla1-3449-vla-l7-balancer-8080-BAL-640&from_type=vast&filmId=5642756429077826897

  • https://resh.edu.ru/subject/lesson/1115/training/#131887

6. https://edu.skysmart.ru/homework/new

-75%
Курсы повышения квалификации

Нестандартные формы и методы обучения на уроках русского языка и литературы

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Правописание приставок при- и пре- (1.98 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт