Презентация "Подготовка к сочинению "Что такое совесть" в формате ЕГЭ по русскому языку"

Подготовка к сочинению "Что такое совесть".

Исходный текст.

(1) Во время командировки я поскользнулся на обледеневшей лестнице и сильно повредил руку. (2) Запястье распухло, делать было нечего: пришлось идти на приём к хирургу. (3) Так я, житель большого областного города, оказался в обычной районной больнице. (4) Врач почему-то не начинал приём, и около дверей в тесном коридорчике, освещённом чахлой лампочкой, было настоящее вавилонское столпотворение. (5) Кого тут только не было!

(6) Пожилые женщины, лица которых раскраснелись от духоты, хмурые старики, старшеклассницы, визгливо кричащие, что пройдут вне очереди, потому что им всего-навсего нужно поставить штамп. (7) Грудные дети плакали на руках измученных ожиданием мам, которые устало их качали и в немой тоске смотрели на закрытую дверь кабинета.

(8) Время шло, а приём всё не начинался. (9) И терпение людей лопнуло. (10) Вначале послышался какой-то глухой ропот, который, будто спичка сухие ветки, поджёг общее недовольство. (11) Дети, как по сигналу, в один голос заплакали, и уже не ропот, а возмущённо-жалобный вой наполнил весь коридор.

– (12) «Господи, зачем я здесь!» – думал я, глядя на этих людей. (13) Разбуженная в руке боль запылала с удвоенной силой, голова закружилась. (14) Ждать стало невмоготу, я решил действовать. (15) Твёрдым шагом я подошёл к окошечку регистратуры, тихо, но властно постучал в стекло. (16) Полная женщина взглянула на меня поверх очков, я жестом попросил её выйти в коридор. (17) Когда она вышла, я протянул ей талон к врачу и пятьдесят рублей.

– (18) Мне нужно срочно попасть на приём к хирургу. (19) Пожалуйста, устройте! (20) Женщина молча взяла мой талон, деньги положила в карман халата.

– (21) Отойдите все от дверей, отойдите! – проворчала она и, пройдя сквозь толпу людей, будто нож сквозь студень, вошла в кабинет. (22) Через минуту она вышла и кивнула мне головой:

– (23) Сейчас вас вызовут!

(24) Плакали дети, лампочка, мигая от перепадов напряжения, разбрызгивала пучки жёлтенького света, запах чего-то несвежего и затхлого забивал лёгкие. (25) Вдруг в мои ноги уткнулся вырвавшийся из рук измученной мамы мальчик в синей кофточке. (26) Я погладил его пушистую головку, и малыш доверчивыми глазами посмотрел на меня. (27) Я улыбнулся. (28) Молодая мама усадила его на место.

Подготовка к сочинению

Урок в 11 классе

Исходный текст

• ( 1)Во время командировки я поскользнулся на обледеневшей лестнице и сильно повредил руку. (2)Запястье распухло, делать было нечего: пришлось идти на приём к хирургу . (3)Так я, житель большого областного города, оказался в обычной районной больнице. (4)Врач почему-то не начинал приём, и около дверей в тесном коридорчике, освещённом чахлой лампочкой, было настоящее вавилонское столпотворение. (5)Кого тут только не было! (6)Пожилые женщины, лица которых раскраснелись от духоты, хмурые старики, старшеклассницы, визгливо кричащие, что пройдут вне очереди, потому что им всего-навсего нужно поставить штамп. (7)Грудные дети плакали на руках измученных ожиданием мам, которые устало их качали и в немой тоске смотрели на закрытую дверь кабинета.
• (8)Время шло, а приём всё не начинался. (9)И терпение людей лопнуло. (10)Вначале послышался какой-то глухой ропот, который, будто спичка сухие ветки, поджёг общее недовольство. (11)Дети, как по сигналу, в один голос заплакали, и уже не ропот, а возмущённо-жалобный вой наполнил весь коридор.

- (12)«Господи, зачем я здесь!» – думал я, глядя на этих людей. (13)Разбуженная в руке боль запылала с удвоенной силой, голова закружилась. (14)Ждать стало невмоготу, я решил действовать. (15)Твёрдым шагом я подошёл к окошечку регистратуры, тихо, но властно постучал в стекло. (16)Полная женщина взглянула на меня поверх очков, я жестом попросил её выйти в коридор. (17)Когда она вышла, я протянул ей талон к врачу и пятьдесят рублей.

–  (18)Мне нужно срочно попасть на приём к хирургу. (19)Пожалуйста, устройте!

(20)Женщина молча взяла мой талон, деньги положила в карман халата.

–  (21)Отойдите все от дверей, отойдите! – проворчала она и, пройдя сквозь толпу людей, будто нож сквозь студень, вошла в кабинет. (22)Через минуту она вышла и кивнула мне головой:

–  (23)Сейчас вас вызовут!

(24)Плакали дети, лампочка, мигая от перепадов напряжения, разбрызгивала пучки жёлтенького света, запах чего-то несвежего и затхлого забивал лёгкие. (25)Вдруг в мои ноги уткнулся вырвавшийся из рук измученной мамы мальчик в синей кофточке. (26)Я погладил его пушистую головку, и малыш доверчивыми глазами посмотрел на меня. (27)Я улыбнулся. (28)Молодая мама усадила его на место.

• –  (29)Потерпи, маленький, потерпи, скоро мы пойдём!
• (30)Инвалид уронил костыль и, беспомощно водя руками, пытался поднять его с пола. (31)Я закрыл глаза. (32)Дверь распахнулась, и медсестра звонко крикнула:
• –  (33)Никитин, на приём!
• (34)Люди закрутили головами, спрашивая, кто здесь Никитин. (35)Я, не шевелясь, стоял в стороне.
• –  (36)Никитин кто? (37)Где он?
• (38)Медсестра недоуменно пожала плечами и сказала:
• –  (39)Ну, тогда кто первый по очереди, заходите!
• (40)К двери бросилась молодая мама с ребёнком. (41)Я отошёл к окну. (42)Сыпал редкий снег, потемневшее небо, похожее на затянутую льдом реку, низко висело над землёй, и сквозь него летели голуби. (43)Из кабинета врача вышла молодая мама с малышом, тот посмотрел на меня и помахал мне перебинтованной ручкой.
• –  (44)Не подошёл ещё Никитин? (45)Ну, тогда следующий по очереди…
• (По К. Акулинину)

Формулируем проблему

Что такое

совесть?

Что такое совесть?

• Совесть — внутренняя оценка, внутреннее сознание моральности своих поступков, чувство нравственной ответственности за своё поведение. (Словарь Ушакова)   
• Совесть — нравственное сознание человека, выражающееся в оценке собственных и чужих поступков, на основании определенного критерия добра и зла.

(Словарь Брокгауза и Ефрона)

Что такое совесть

• Совесть — нравственное сознание, нравственное чутье или чувство в человеке; внутреннее сознание добра и зла; тайник души, в котором отзывается одобрение или осуждение каждого поступка; способность распознавать качество поступка; чувство, побуждающее к истине и добру, отвращающее ото лжи и зла; невольная любовь к добру и к истине. (Толковый словарь Владимира Даля)
• Совесть — моральное осознание того, что является добром и злом. (Словарь по общественным наукам)

Совесть

• Итак, совесть – это способность различать добро и зло , побуждающая человека делать осознанный выбор в пользу добра .

• Совесть - это способность каждого конкретного человека самостоятельно реализовывать и формулировать нравственный контроль за совершение каких-либо поступков.

Мудрые говорят…

« Стыд – тяжёлое переживание позора перед другими людьми за свое поведение, а совесть – это стыд перед самим собой».

Древнегреческий философ Демокрит.

ЗАСТАВЛЯЕТ размышлять

о своих поступках

С

О

В

Е

С

Т

Ь

КРИТИЧЕСКИ ОЦЕНИВАТЬ

свои поступки

об обязанностях

НАПОМИНАЕТ

о долге

об ответственности

ИГНОРИРУЕТ

хитрые оправдания

ЗАСТАВЛЯЕТ говорить

о себе правду

Голос СОВЕСТИ

УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ

НЕУДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ

Вызывает спокойная, чистая совесть Человек осознаёт, что за ним нет существенных нарушений долга и отступлений от нравственных правил.

Это чувство даёт человеку уравновешенность и спокойствие.

Рождает собой муки совести, раскаяние. Человек сожалеет о случившемся, хочет исправить ошибку и не совершать подобного в будущем. Здесь совесть соединяется с чувством вины и стыда.

Зрячую, духовную часть человека называют совестью. Эта духовная часть человека, совесть, действует так же, как стрелка компаса. Стрелка компаса двигается с места только тогда, когда тот, кто несёт её, сходит с того пути, который она показывает. То же и с совестью: она молчит, пока человек делает то, что должно. Но стоит человеку сойти с настоящего пути, и совесть показывает человеку, куда и насколько он сбился.

(Л. Толстой.)

Чистая совесть ни лжи не боится, ни слухов, ни сплетен.

«Я считаю потерянным того человека, который потерял чувство стыда»

Овидий

Сократ

Самую сильную черту отличия человека

от животных составляет нравственное чувство, или совесть.

И господство его выражается в коротком, но могучем и крайне выразительном слове «должен».

Чарльз Дарвин

Вступление

• Совесть… Она может быть чистой, непорочной, а может быть осквернённой, порочной. Совесть может беспокоить человека, она порой заставляет его задумываться, что-то менять в жизни.
• Что же такое совесть? Автор текста не даёт ответа на данный вопрос, он ставит своего героя в ситуацию нравственного выбора: вместе со всеми сидеть в очереди к врачу или обойти очередь, сунув медсестре из регистратуры купюру в пятьдесят рублей.

Пишем комментарий

• Ситуация знакомая и обыденная. Каждый из нас оказывался хотя бы раз в жизни в такой похожей на вавилонское столпотворение очереди, измученной ожиданием и обозлённой тем, что время от времени кто-то входил в кабинет врача в сопровождении уверенной в своей безнаказанности медсестры. И автор текста вроде бы даже не осуждает своего героя, когда тот, теряя терпение, испытывая боль в руке, тоже хотел оказаться впереди всех. Хотел, но не смог. А не смог потому, что неожиданно в его ноги «уткнулся вырвавшийся из рук измученной мамы малыш» и посмотрел такими «доверчивыми глазами», которые обмануть было просто невозможно. Чистые глаза ребёнка пробудили совесть в душе героя текста, и он понял, что нечестно решать свои проблемы за счёт других людей.

Позиция автора

• Автор приводит нас к выводу, что совесть есть у каждого человека. Возможно, совесть – это то светлое и хорошее, что находится в глубине души каждого человека. Не каждый человек способен это понять.

Аргументируем

• Как часто люди успокаивают свою совесть: «Завтра начну жить по-новому», или оправдываются: «Пойми – обстоятельства». Я считаю, что в зависимости от того, насколько совесть будет развита у каждого человека, настолько и страна будет хорошо жить. И это не преувеличение. Часто можно наблюдать картину, когда в метро или автобусе мужчины сидят, уткнувшись газету или смартфон, когда рядом стоит беременная женщина. Вот это и есть бессовестные невоспитанные люди, которым с детства не привили уважения к женщине - матери.

Аргументируем

• Существует выражение: "Совесть мучает". За безнравственные поступки человек может испытывать угрызения совести. Но испытывать может только тот, у которого эта совесть есть. Вспомним повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Петруша Гринёв обидел Савельича, накричал на него, оскорбил пожилого человека. Как же потом ему стыдно за своё некрасивое поведение, за барскую спесь. Он нашёл в себе силы извиниться перед крепостным слугой, который служил ему верой и правдой.

Заключение

• Совестью, по-моему, должен измеряться любой поступок, который человек совершает или уже совершил. Это должно стать правилом жизни. Не зря ведь в народе говорят: «Высший суд – суд совести».