Презентация-тренажер по русскому языку для начальных классов «Спряжение глаголов»

Интерактивный тренажер по русскому языку «Спряжение глаголов» направлен на формирование навыка определения спряжений глаголов, развитие орфографической зоркости, самоконтроля, интереса и позитивного отношения к изучению русского языка.

Рассчитан ресурс на обучающихся 4 класс (УМК «Перспективная начальная школа»). Тренажер состоит из 10 слайдов. В конструкторе использована идея перемещения объектов в режиме демонстрации, предложенная Гансом Хофманом. Перед проведением необходимо повторить правила.

Тренажёр можно использовать на уроках закрепления и обобщения знаний как во фронтальной, групповой, так и индивидуальной работе, как полностью, так и выборочно, в зависимости от темы и типа урока.

Здравствуй, друг!

А запомнил ли ты, как определить спряжение глагола?

На одной стороне карточки написан глагол, а на другой – его спряжение.

Сначала определи спряжение глагола сам, а затем проверь себя. Для этого щёлкни левой кнопкой мышки по карточке. Можешь использовать подсказку!

Желаю удачи!

Алгоритм определения спряжения глагола.

1. Личное окончание глагола ударное – определи спряжение по букве гласного.

1) поставь глагол в начальную форму  (что делать? что сделать?),

2) найди глагольный суффикс

3) вспомни глаголы-исключения

Ко II – му спряжению

Отнесём мы без сомнения

Все глаголы, что на – ИТЬ,

Исключая, БРИТЬ, СТЕЛИТЬ.

А ещё СМОТРЕТЬ, ОБИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ, НЕНАВИДЕТЬ, ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ, ДЫШАТЬ, ВЕРТЕТЬ, И ЗАВИСЕТЬ, но ТЕРПЕТЬ.

4) определи спряжение глагола (на –ить – II спряжение остальные глаголы – I спряжение)

Помни об исключениях!

Спряжение

глаголов

Подготовила

учитель начальных классов

МОУ «Ракитянская СОШ №1»

Латышева

Татьяна

Анатольевна

При определении спряжения пользуйся алгоритмом

• Личное окончание глагола ударное – определи спряжение по букве гласного
• Личное окончание глагола безударное – определи спряжение по глагольному суффиксу:

• поставь глагол в начальную форму (что делать? что сделать?),
• найди глагольный суффикс
• вспомни глаголы-исключения

Ко II – му спряжению

Отнесём мы без сомнения

Все глаголы, что на – ИТЬ,

Исключая, БРИТЬ, СТЕЛИТЬ.

А ещё СМОТРЕТЬ, ОБИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ, НЕНАВИДЕТЬ,

ГНАТЬ, ДЕРЖАТЬ, ДЫШАТЬ, ВЕРТЕТЬ, И ЗАВИСЕТЬ, но ТЕРПЕТЬ.

4) определи спряжение глагола

(на –ить – II спряжение

остальные глаголы – I спряжение)

Помни об исключениях!

Выбери категорию

Школа

Зима

Лето

Весна

Осень

выход

I спр.

плаваешь

II спр.

морозит

падают

I спр.

II спр.

слепим

I спр.

читают

II спр.

научишься

дежурят

II спр.

нарисуете

I спр.

I спр.

купается

II спр.

ездишь

играюсь

I спр.

II спр.

строят

I спр.

копаю

II спр.

пилишь

видит

II спр.

I спр.

сажаем

I спр.

улетают

I спр.

спрячешься

изменит

II спр.

II спр.

посажу

Источники:

http://www.itn.ru/communities.aspx?cat_no=13748&d_no=222265&ext=Attachment.aspx?Id=97001

http://www.proshkolu.ru/user/Olgas28

http://novprospekt.ru/images/16/post_16_19.png

http://easyen.ru/load/metodika/k_prezentacijam/shablony_prezentacii_morskie_stranstvija/277-1-0-19579

выход