Задачи программы:
- Создать благоприятные условия для обучения ребенка английскому языку.
- Обеспечить педагогическую помощь.
- Формирование стремления к получению знаний и положительных отметок.
Обоснование: Программа индивидуального развития разработана по следующим причинам:
- Обучающийся воспитывается в полной многодетной малообеспеченной семье, где иногда происходят семейные скандалы.
- Обучающийся входит в «группу риска», часто пропускал занятия в школе.
- Обучающийся способен на более высокие показатели в учебе.
Программа рассчитана на 2 месяца.
Участник программы – обучающийся 6 класса
Принципы программы:
Личностно-ориентированный принцип (индивидуальный подход):
принцип адаптированности
принцип дифференцированности (учет возрастных особенностей и специфики работы с обучающимся;
принцип последовательности и систематичности
принцип комплексности (учитель английского языка, классный руководитель, администрация)
Методы работы при реализации Программы:
индивидуальные беседы и консультации
наблюдение тестирование (контрольная работа)
анализ контрольной работы
подведение итогов реализации данной программы
Сроки и этапы реализации программы:
1 этап - организационный (подготовка необходимых документов для реализации программы, 26- 30 мая)
2 этап - реализация программы (проведение мероприятий, направленных не реализацию программы, 1 июня-15 июля)
3 этап - анализ и диагностика уровня обученности
мониторинг реализации программы (16-23 июля)
Ожидаемый результат деятельности.
Успешное усвоение знаний, умений и навыков, необходимых для получения положительной отметки за год.
Освоение учебных дисциплин в объеме, предусмотренном выбранным общим учебным планом.
Планирование мероприятий, направленных на реализацию программы:
Индивидуальная консультация с обучающимся.
Весь материал - в документе.