Путешествие в космос.1 класс

Открытое занятие в 1 классе.

Мотивация познавательного интереса к астрономии с помощью планетария

Учитель МАОУ «Лицей№6» Зыкина Л.И.

Тема: Путешествие в космос

Цель:

• Стимуляция у учащихся познавательного интереса

• Повышения уровня мотивации учебной деятельности

• Создание условий, способствующих проявлению знаний и умений в нестандартной обстановке

• Развитие коммуникативных навыков

Задачи:

1. Воспитательная и образовательная задачи: формирование интереса к изучению темы космос, актуализация знаний об окружающем мире, расширение и углубление знаний детей о космосе, уточнение и закрепление знаний детей о названиях планет;

2. Формирование мотивации и интереса на познание нового материала, изучение новых понятий, развитие воображения и фантазии. Обогащение сознания детей новыми знаниями, способствующими накоплению представлений о мире;

3. Коммуникативная: отработка навыков общения, умения договариваться, слушать и слышать друг друга, умения работать в команде, помогать друг другу, расширение словарного запаса детей;

Оборудование и демонстрационный материал:

• Макеты планет

• Макет солнечной системы

• Планетарий.

• Телескоп

• Изображение обсерватории

План:

1. Орг. Момент -1 мин

2. Вводная беседа, подготовка к просмотру фильма - 5 мин

3. Просмотр фильма в планетарии – 14 мин

4. Рефлексия – 7 мин

5. Переход в планетарий и обратно – 8 минут

Ход занятия

1. Орг. момент

(Стихотворение читает учитель наизусть)

Загадка в простор голубой
К небесным взмывает высотам,
На солнце сверкает,
Мерцает звездой…
И ты повторяешь:

А что там?

Точь-в-точь, как тебе,
Но ещё в старину 
Хотелось узнать звездочётам -
Смотрели на солнце они, на Луну…

И тихо шептали:
А что там?

- Как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем занятии?

Я приглашаю всех оправиться в путь очень и очень далеко и узнать: «А ЧТО ТАМ?»

1. Вводная беседа

-Ребята, а кто знает, что такое космос?

Космос (от греч. Kosmos – строй, порядок, мир) – огромное, бесконечное пространство, окружающее нашу Землю. Космос еще называют Вселенной.

В космосе находятся все небесные тела.

А какие небесные тела вы знаете?

( Планеты, звезды, спутники и т.д.)

А кто-нибудь знает, какая наука изучает космос?
(Астрономия)

Астрономия – одна из наиболее древних наук. Она изучает строение и развитие всех космических тел во Вселенной.

Кто-нибудь знает, как называли астрономов в древности?

( звездочетами)

Какие профессии вы знаете, связанные с космосом?

А какой прибор помогает ученым- астрономам рассмотреть планеты и различные небольшие небесные тела вблизи?

( телескоп)

Показать телескоп (из лаборатории физики)

Ребята, а знаете, что такое обсерватория?

На доске – изображения обсерватории.

Обсерваторией называется место, где работают ученые-астрономы.

Обсерватории строят, как правило, высоко в горах. Воздух там чище, поэтому сквозь него лучше видно звезды.

Ученые предполагают, что началом возникновения нашей Вселенной послужил ужасный, невообразимо мощный Большой Взрыв. Он произошел примерно 15 миллиардов лет назад. После большого взрыва в космосе образовались гигантские облака газа и пыли. Многие из них быстро, как в водовороте, вращались, становясь все более горячими и плотными и наконец превратились в светящиеся шары из раскаленных газов. Так появились звезды.

Огромные скопления звезд в космическом пространстве образуют галактику. Во Вселенной разбросаны миллионы галактик разных форм и размеров.

Галактика, в которой находится наша Земля называется как?
Млечный путь.

По подсчетам астрономов в одном только Млечном пути около 200 миллиардов звезд. А ведь во Вселенной, кроме Млечного пути, имеется огромное количество галактик.

-Ребята, что такое солнечная система?

Показать маленький макет (взять у Л.А.)

Планеты, спутники планет, кометы, астероиды – всё, что вращается вокруг Солнца, и даже само Солнце, входят в Солнечную систему. Все тела Солнечной системы двигаются вокруг Солнца по своим орбитам, подчиняясь строгим законам движения, а не кружат, как мухи вокруг лампочки.

В языках разных народов, населяющих Землю, все планеты Солнечной Системы имеют одинаковые названия, полученные ими в честь римских или греческих богов.

В Солнечной системе нет ни одного неподвижного небесного тела. Вся Солнечная система тоже движется со скоростью 250 километров за одну секунду вокруг центра нашей Галактики.

1. Переход в планетарий и просмотр фильма.

-А вы хотите отправиться в путешествие по солнечной системе? Я вас приглашаю в планетарий.

- Сейчас мы пройдем в соседний кабинет, обязательно разуваемся. И во время путешествия будем вести себя очень тихо-тихо, чтобы все услышать и постараться запомнить.

Просмотр фильма.

4. Рефлексия

Ответы на вопросы и выполнение задания:

- Понравилось вам путешествие?

- Кто запомнил, какие бывают затмения?

- А кто может на доске показать, как выстраиваются Солнце, Земля и Луна при солнечном затмении.

- Почему наша планетная система называется Солнечной? (В центре расположена звезда по имени Солнце).

Отгадайте загадки:

Восемь братьев и сестёр

Вышли погулять во двор.

Есть у каждого свой путь,

Им с пути нельзя свернуть. (Планеты)

В этом доме все соседи

Много лет уже живут.

Но друг дружку просто в гости

Никогда не позовут. (Солнечная система)

В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.
Вертится Земля вокруг,
Словно на магните. (Солнце)

Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу — серпом. (Луна)

Крохотулечка - планета
Первой Солнышком согрета,
И проворна – год на ней
Восемьдесят восемь дней...(Меркурий)

В небе я свечусь нередко,

Ваша ближняя соседка.
Я Меркурию сестра,
И на мне всегда жара…(Венера)

Планета голубая,

Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется...(Земля)

Это красная планета

По соседству с нами.
И зимой и даже летом
Мерзнет надо льдами.
Странно, что ни говори, -
Лед не сверху, а внутри…(Марс)

В телескоп скорей взгляните

Он гуляет по орбите.
Там начальник он над всеми,
Больше всех других планет.
В нашей солнечной системе
Никого крупнее нет…(Юпитер)

Все планеты с полюсами,

Есть экватор у любой.
Но планеты с поясами
Не найдете вы другой.
В этих кольцах он один,
Очень важный господин…(Сатурн).

Пышный газовый гигант

Брат Юпитера и франт
Любит он, чтоб рядом были
Кольца изо льда и пыли…(Уран)

На планете синей-синей

Дует ветер очень сильный.
Холодно на ней весьма -
Состоит из воды, газа и льда…(Нептун)

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект…(Комета)

Ребята получают за правильный ответ по планете и выстраиваются в порядке.

По первой букве каждого слова можно определить название планеты, по порядку от солнца.

Медвежонок Ветчину Закусил Малиной, Юркий Суслик Утащил Ножик Перочинный.

Мишка Вышел За Малиной —

Юра Смог Удрать Низиной.

-Ребята, подведем итоги. Закончите предложение:

Сегодня я узнал …

Было интересно…

Я понял, что …

Я попробую …

Меня удивило …

Мне захотелось …

-А у меня к вам предложение, давайте устроим выставку работ на тему «Космос». (Ваши предложения)

Спасибо всем, вы молодцы!