Рабочая программа по информатике и ИКТ (10-11-е классы)

1. Пояснительная записка.

Программа составлена на основе авторской программы «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов средней общеобразовательной школы на базовом уровне, автор И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер.

Так как, данный курс обучения предполагает обучение 0,45 часа в неделю, рабочая программа составлена путем объединения некоторых тем в одно занятие, в связи с плавающим расписанием учеников.

Программа составлена таким образом, что весь курс охватывается за меньшее количество часов в полном объеме

2. Таблица тематического распределения количества часов.

1. Введение. Структура информатики.

2. Информация. Представление информации (§§1-2)

3. Измерение информации (§§3-4)

4. Введение в теорию систем (§§5-6)

5. Процессы хранения и передачи информации (§§7-8)

6. Обработка информации (§§9-10)

7. Поиск данных (§§11)

8. Защита информации (§§12)

9. Информационные модели и структуры данных (§§13-15)

10. Алгоритм – модель деятельности (§§16)

11. Компьютер: аппаратное и программное обеспечение (§§17-18)

12. Дискретные модели данных в компьютере (§§19-20)

13. Многопроцессорные системы и сети (§§21-23)

Календарно-тематическое планирование.

1. Введение. Структура информатики. Информация. Понятие информация (§§1-2).

Понятие информация. Представление информации. Языки кодирования.

II. Измерение информации (§§3-4)

1. 1 Объемный подход. Содержательный подход.

2. Контрольная работа № 1 «Измерение информации»

III. Введение в теорию систем (§§5-6)

3. 2 Что такое система? Информационные процессы в естественных и искусственных системах.

IV. Процессы хранения и передачи информации (§§7-8)

Обработка информации (§§9-10).

4. 1 Хранение информации. Передача и хранение информации. Передача информации.

5. 1 Обработка информации и алгоритмы. Автоматическая обработка информации.

VI. Поиск данных (§§11). Защита информации (§§12).

Информационные модели и структуры данных (§§13-15).

6. 1 Поиск данных. Виды угроз для цифровой информации. Меры защиты информации.

7. 1 Компьютерное информационное моделирование. Структуры данных: деревья, сети, графы, таблицы.

8. 3 Контрольная работа № 2 «Структура данных»

IX. Алгоритм – модель деятельности (§§16).

9. 1 Алгоритм – модель деятельности. «Управление алгоритмическим исполнителем»

X. Компьютер: аппаратное и программное обеспечение (§§17-18)

10. 1 Компьютер — универсальная техническая система обработки информации. Программное обеспечение компьютера.

XI. Дискретные модели данных в компьютере (§§19-20)

Многопроцессорные системы и сети (§§21-23).

11. 1 Дискретные модели данных в компьютере.

Представление чисел. Представление текста, графики и звука.Многопроцессорные системы и сети.

Весь материал - в документе.

муниципальное образование Белореченский район
село великовечное

_муниципальное БЮДЖЕТНОЕ общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 23

УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол №7

от «31» августа 2015 года

Председатель педсовета

_____________ Чеботарева Л.П..

По Информатике и ИКТ_

Ступень обучения (класс) среднее (полное) общее 10

Количество часов16,2 Уровень базовый_

Учитель _Волохова М.Н.

Программа разработана на основе авторской программы «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов средней общеобразовательной школы на базовом уровне, автор И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер: - М., БИНОМ Лаборатория знаний, 2010 г.

1. Пояснительная записка

Программа составлена на основе авторской программы «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов средней общеобразовательной школы на базовом уровне, автор И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер. Так как, данный курс обучения предполагает обучение 0,45 часа в неделю, рабочая программа составлена путем объединения некоторых тем в одно занятие, в связи с плавающим расписанием учеников. Программа составлена таким образом, что весь курс охватывается за меньшее количество часов в полном объеме.

1. Таблица тематического распределения количества часов:

3.Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету совпадают с авторской программой по предмету информатика и ИКТ.

4.Список рекомендуемой учебно-методической литературы

I. Основная литература

1. Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Информатика и ИКТ. Базо­вый уровень: учебник для 10-11 классов. — М.: БИНОМ. Лабо­ратория знаний, 2008.

2. Семакин И. Г., Хеннер Е. К., Шеина Т. Ю. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 классов. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

3. Информатика: задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

4. Семакин И. Г.,Хеннер Е. К. Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 классы: методическое пособие — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

II. Дополнительная литература

1. Шелепаева А. Х. Поурочные разработки по информатике: базовый уровень. 10-11 классы. – М.: ВАКО, 2007.

2. Белоусова Л. И. Сборник задач по курсу информатики. - М.: Издательство «Экзамен», 2007.

3. ЕГЭ 2008. Информатика. Федеральный банк экзаменационных материалов/Авт.-сост. П. А. Якушкин, С. С. Крылов. – М.: Эксмо, 2008.

4. Информатика.9-11 клас: тесты (базовый уровень)/авт.-сост. Е. В. Полякова. – Волгоград: Учитель, 2008.

5. Воронкова О. Б. Информатика: методическая копилка преподавателя. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.

6. ЦОРы сети Интернет: http://metod-kopilka.ru, http://school-collection.edu.ru/catalog/, http://uchitel.moy.su/, http://www.openclass.ru/, http://it-n.ru/, http://pedsovet.su/, http://www.uchportal.ru/, http://zavuch.info/, http://window.edu.ru/, http://festival.1september.ru/, http://klyaksa.net и др.

III. Технические средства обучения.

1. Компьютер

2. Принтер

3. Модем

4. Устройства вывода звуковой информации – наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией, колонки для озвучивания всего класса.

5. Сканер.

6. Локальная сеть.

IV. Программные средства.

1. Операционная система Windows ХР.

2. Антивирусная программа Антивирус Касперского 6.0

3. Программа-архиватор WinRar.

4. Интегрированное офисное приложение МsOffice 2003.

5. Программа-переводчик.

6. Система оптического распознавания текста АВВYYFineReader 8.0 Sprint.

7. Мультимедиа проигрыватель.

8. Система программирования TurboPascal.

9. Система тестирования ADSoft Tester.

Согласовано

заместитель директора по УВР

_____________М.Г.Манкевич

« 31» августа 2015 года

Краснодарский край муниципальное образование Белореченский район село великовечное

муниципальное БЮДЖЕТНОЕ общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 23

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по информатикЕ и ИКТ

Учитель Волохова Марина Николаевна

Количество часов: всего 16,2_часа; в неделю __0,45__ час;

Планирование составлено на основе:

Программ базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (10-11 классы). Авторы И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. БИНОМ, Лаборатория знаний, 2010г

В соответствии с ФКГОС-2004

Учебник: «Информатика и ИКТ 10-11», автор Семакин И.Г.

ИД – интерактивная доска

ММС – мультимедиасистема

ПК – компьютер

ИТОГО: 16,2 часа