№ № | Тема урока | Количество часов | Дата проведения | Основные понятия | Методика, виды работ | Методы и формы контроля. | Домашнее задание |
1. | Россия – наша родина | | | Россия. Родина. Патриот. Отечество. Столица. Президент. Государственные символы. | Беседа, работа с текстом и иллюстрациями | Творческая работа. Работа с понятиями. | Урок 1.задания на стр. 7. Придумать предложения со словом «Родина». |
2. | Культура и религия. | | | Культура. Религия | Урок изучения нового материала, связей религии с культурой, работа с текстом и иллюстрациями. | Творческая работа «Составление Предложений. | Урок 2. Задания на стр.7. |
3. | Культура и религия. | | | Культура. Религия | Беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, самостоятельная работа с источниками информации. | Творческая работа «Составление предложений с понятиями темы. | Урок 3. Основные понятия. |
4. | Возникновение религий. Древнейшие верования | | | Пантеон. Многобожие. Завет. | Беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Урок 4. Составить план |
5. | Возникновение религий. Религии мира и их основатели. | | | Мессия (Христос). Христианство. Ислам. Нирвана. Ступы. Буддизм. | Беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Урок 5. Задания на стр.15. |
6. | Священные Книги религий мира: Веды, Авеста, Трипитака | | | Веды, Авеста, Типитака | Урок актуализации знаний. Беседа, работа с текстом | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Урок 7, ответить на вопросы |
7. | Священные книга мира: Тора, Библия, Коран | | | Канон. Тора. Библия. Коран. Пророки | Урок актуализации знаний. Беседа, работа с текстом | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Урок 8.все понятия. |
8. | Хранители предания в религиях мир | | | Жрец. Раввин. Апостол. Епископ. Священник. Диакон. Иерархия. Умма. Имам. Хафиз. Сангха. Ламы | Установление взаимосвязи между религиозной культурой и поведением людей | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Рассказать членам семьи и друзьям о мировых религиях. |
9. | Добро и зло. Понятия греха, раскаяния, покаяния | | | Добро, зло, грех, раскаяние, воздаяние, покаяние | Беседа, комментированное чтение, работа с источниками информации | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Урок 9. Сочинение. |
10. | Добро и зло. Понятия греха, раскаяния и воздаяния. Рай и ад | | | Добро, зло, грехопадение, раскаяние, воздаяние. Рай и ад, традиции | Подготовка рассказа на тему | Самостоятельная работа | Урок 10, задания на стр. 27. |
11 | Человек в религиозных традициях мира | | | Молитва. Таинства. Намаз. Мантра. Православная культура. | Комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Творческая работа «Продолжить предложение «Молитва – это…». | Урок 11. Рассказ о наших традициях. |
12. | Священные сооружения. | | | Синагога. Церковь. Алтарь. Икона. Фреска. | Беседа, комментированное чтение. Самостоятельная работа с источником информации | Работа с электронным сопровождением к уроку. Заполнение таблицы | Урок 12. Рассказ о священных сооружениях в Осетии. |
13. | Священные сооружения | | | Мечеть. Минарет. Ступа. Пагода. | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. Самостоятельная работа с источником информации | Работа с электронным сопровождением к уроку. Заполнение таблицы | Урок 13. Задания на стр.33. |
14. | Искусство в религиозной культуре | | | Икона. Каллиграфия. Арабески. | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Урок 14. План «Искусство в религиозной культуре» |
15. | Искусство в религиозной культуре | | | Семисвечник. Способы изображения Будды. | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Урок 15. Сочинение. |
16. | Творческие работы учащихся | | | | Обсуждение, выбор и подготовка творческой работы, разработка критериев оценивания | Самостоятельная работа учащихся по составлению плана будущей творческой работы. | Подготовка творческих работ по выбору уч-ся |
17. | Презентация творческих работ | | | | Защита творческих работ | Презентации творческих работ | |
18. | История религии России | | | Митрополия. Патриарх. Синод. Протестанты. Церкви | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Уроки 18 - 19. Задания на стр.40. |
19. | Религии России | | | Рассказ о вкладе в историю страны людей разных религий |
20. | Религиозные ритуалы. Обычаи о обряды. | | | Обряды. Ритуалы. Таинства. | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Урок 20. Сообщение об обрядах |
21. | | | Урок 21. Вопросы с.57 |
22. | Паломничества и святыни | | | Паломничества: хадж, накхор | Беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Урок 22. Вопросы с.61 |
23. | Праздники и календари | | | | Самостоятельная работа с источниками информации | Самостоятельная работа | Уроки 23 – 24. Сообщение о традиционных религиозных праздниках по группам |
24. | Праздники и календари | | | | Групповая исследовательская работа | Исследование |
25. | Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира | | | Притча | Комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом. | Работа с электронным сопровождением к уроку. | Урок 25. Эссе. Урок 26. Задания на стр.71. |
26. | Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира | | | Бодхисаттва | Групповая работа с источниками информации | |
27. | Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь | | | Милосердие | Беседа. | | Урок 27. Эссе |
28. | Семья | | | Семья | Беседа, комментированное чтение | Мини - сочинение | Урок 28.Мини - сочинение |
29. | Долг, свобода, ответственность, труд | | | Ответственность | Беседа, комментированное чтение | | Урок 29. Сочинение |
30. | Любовь и уважение к Отечеству. | | | Отечество. Любовь. Уважение. Патриотизм. Великая сила нравственности. Народ | Беседа | Самостоятельная работа «Составить предложения со понятиями темы. | Урок 30. Подготовить сообщение об одной из конфессий. |
31. | Подготовка творческих проектов. | | | | Обсуждение, выбор и подготовка творческой работы, разработка критериев оценивания | Самостоятельная работа учащихся. | Подготовка творческих работ по выбору уч-ся |
32. | | | |
33. | Презентации творческих проектов | | | | Защита творческих работ | Презентации творческих работ |
34. | | | |