СССР в 1953-1964 гг. Итоговый урок

Цель урока: обобщить и систематизировать знания по теме: «СССР в 1953-1964 гг.»

Задачи урока:

Образовательная: закрепить, систематизировать и обобщить знания об изученном периоде.

Развивающая – закрепить навыки и умения:

работать в группах;

работать с историческим документом;

собирать, анализировать и обобщать информацию;

устанавливать причинно-следственные связи;

применять новейшие приёмы работы на уроке;

развивать коммуникативные способности;

 выражать свои взгляды на проблему

Воспитательная:

формировать гражданско-общественную позицию по данному периоду;

воспитывать уважение к истории своей Родины.

Ход урока:

Учитель приветствует учащихся и ставит перед ними цель на урок: «Сегодня на уроке мы обобщим знания по теме: «СССР в 1953-1964 гг.»

Учитель раздаёт учащимся тесты по вариантам (см. приложение № 2)

Учитель: « Прошу класс разбиться на 6 групп и надеть шляпы того цвета, которые предложат вам члены экспертной комиссии»

«Прошу внимание на экран. Каждой группе предлагается выполнить задание»

Один из членов экспертной комиссии: «На задание отводится 12 минут. На выступление групп – 12 минут, по 2 минуты на представление итогов вашей работы.»

Другой член экспертной комиссии: «Через три минуты на экране появятся критерии оценивания выступления групп».

Третий член экспертной комиссии: «Вы должны были провести социальный опрос среди населения. Капитаны, сдайте, пожалуйста, результаты капитану «Красной шляпы»

После того, как участники групп прочитали и осознали свои задания, учитель включает слайд № 3

Учитель включает слайд № 4

«Синяя шляпа»: «Эпоха Хрущёва была весьма противоречивой. Выступления «Шляп» это доказали. Очевидно, что наравне с положительными моментами, такими, как…обнаружилось и много проблем, в частности…Об этом говорили такие известные люди, как….Например…

Учитель предлагает подвести итог в виде составления синквейна.

Учащиеся предлагают свои варианты. Члены экспертной комиссии записывают результаты на доске.

Весь материал - смотрите документ.