Сценарий встречи с семьёй фермеров

Цель мероприятия:  

ознакомить учащихся с особенностями сельского хозяйства в Чувашской Республике и перспективами его развития, воспитывать бережное отношение к природным богатствам родного края, мотивировать их желание обустроиться в будущем на селе через сотрудничество с социальными партнёрами. 

Задачи мероприятия:

Обучающая: 

- продолжить формирование у школьников представлений и знаний об агропромышленном комплексе Аликовского района, ЧР;

- расширить и углубить знания учащихся о сельском хозяйстве края, района и о деятельности КФХ (крестьянско- фермерские хозяйства) Яндобинского сельского поселения через сотрудничество с социальными партнёрами;

- обучение учащихся умелому сочетанию деятельности в сельском хозяйстве с заботливым, бережным отношении к земле, технике, окружающей природе

- проанализировать отраслевой состав сельского хозяйства, основных отраслей растениеводства и животноводства.

Развивающая:

-продолжить формирование навыков работы с документами, анализировать литературу о состоянии и развитии сельского хозяйства района, республики, поселения;  

-мотивировать поисковую и исследовательскую работу учащихся;

- развивать кругозор учащихся.

Воспитывающая:

Прививать любовь к малой Родине через сотрудничество с социальными партнёрами и  средствами изучаемого материала.

Дети заранее готовят стенд со своими фотографиями, где они работали у Волковых, готовят подарки- поделки, проводят проектно- исследовательскую работу «Деревенская молодёжь»

Классный руководитель

-Добрый день, дорогие гости нашей встречи! Мы рады вам всем. Хочу сразу сказать, что мало молодёжи остаётся на селе. Мы провели проектную работу «Деревенская молодёжь», где были результаты опроса молодых людей Яндобинского сельского поселения. Только 11 % нашей молодёжи связывают своё будущее с селом. А наши сегодняшние гости – семья Волковых - смогли реализовать себя в деревне. Давайте посмотрим презентацию об этой семье, подготовленную мальчиками из деревни Анаткасы (просмотр презентации).

Учащиеся читают стихотворения:

1-ый чтец.

Природу берегите, она – родная Мать,

Ненужными делами Её не надо засорять.

Не нужно строить здания, на чудища похожие,

В них - нету счастья, радости, а значит нет хорошего.

 2-ой чтец.

Любите Землю – Матушку любовью бескорыстною!

Она стерпела ужасы, но больше ей не выдержать.

И в недрах её вечных копаться перестаньте!

Она устала мучиться, вы отдых ей представьте.

3-ий чтец.

Засадим Землю – Матушку цветущими садами,

Чтобы цветы весенние всех счастьем наполняли!

Увидят люди разные плоды своих творений,

И станет наша Матушка планетой вдохновенья!

Президент класса Федотова Ксения:

-А если говорить про вдохновение, мне хочется услышать от Сергея Рудольфовича и Надежды Владиславовны, как они вдохновляют друг друга. Откуда берутся силы справляться со всеми проблемами?

( Ответы семьи Волковых)

Заместитель Президента класса Ефремов Андрей:

-Мы хотели бы показать, чем мы помогаем нашим родителям на земельных участках, по хозяйству

(просмотр фотоколлажа «Я и приусадебное хозяйство»)

Классный руководитель

-А теперь слово Сергею Рудольфовичу. Как же ему, молодому специалисту, удаётся справляться с такой огромной ответственностью? Какие трудности поджидают молодого фермера? И в чём особенности сельского хозяйства Чувашии? ( Выступление Сергея Рудольфовича)

Президент класса Федотова Ксения:

-Многие из наших ребят хотят обосноваться на селе.  Поэтому ваши советы для нас бесценны. Послушаем песню в исполнении учащихся 8а класса «Асран кайми аки- сухи».

( группа учащихся в национальной одежде исполняют чувашский гимн земледелия)

Заместитель Президента класса Ефремов Андрей:

-Под прозвучавшую песню наши предки выходили на сев, начинали большие праздники. Хочется спросить у Волковых, какие же праздники самые любимые в вашей семье? Какие традиции за совместные годы проживания у вас сложились?

(выступление Волковых)

Классный руководитель

-А теперь послушаем, какое же стихотворение хочет вам подарить Афанасьев Виталий, который в будущем тоже решил стать фермером.

(Читает Афанасьев Виталий)

Говорит земля травинке:

“Пей, травинка, сок мой чистый!

Скоро вырастишь большая,

Станешь рожью золотистой.

Принесу тебе от дуба,

Силу вечную, земную,

От прозрачной тихой речки –

Свежесть бодрую лесную.

Ты расти, расти травинка,

Наливайся сладким соком.

Подымайся надо – мною.

Спелым колосом высоким!”

Классный руководитель

- Вот и приходит к концу наша встреча. Хочу вам показать графики, которые мы с ребятами сделали после опроса молодёжи Яндобинского сельского поселения (презентация с графиками данных по поселению). После сегодняшнего мероприятия хочу узнать, многие ли из вас поменяли своё мнение о жизни на селе? (проведение мини-опроса среди учащихся). Экспертная группа из учащихся обобщит данные опроса, а мы пока послушаем пожелания Сергея Рудольфовича молодому поколению (Пожелания фермера ребятам).

- Если раньше из нашего класса, а это семнадцать  учащихся, только трое хотели остаться на селе, то после встречи с семьёй Волковых Сергея Рудольфовича и Надежды Владиславовны, ознакомлением с их жизнью (обустроенным новым домом и т.д.), желающих остаться на селе стало уже шесть человек! Это очень приятно. Значит, ребята, какой вывод можно сделать?  (Дети отвечают, что, возможно, с молодёжью нужно проводить работу по пропаганде и будут результаты; что у сельского хозяйства есть перспектива).

Президент класса Федотова Ксения:

Стол, за которым ты сидишь,

Кровать, в которой ты уснешь,

Тетрадь, ботинки, пара лыж,

Тарелка, вилка, ложка, нож.

И каждый гвоздь, и каждый дом,

И каравай хлеба –

Все это создано трудом,

А не свалилось с неба!

За все, что сделано для нас,

Мы благодарим людей,

Придет пора, придет час,

И мы трудиться будем!

Сценарий встречи учащихся 8а класса МБОУ «Яндобинская СОШ» с семьёй фермеров Волковых

Цель мероприятия:  ознакомить учащихся с особенностями сельского хозяйства в Чувашской Республике и перспективами его развития, воспитывать бережное отношение к природным богатствам родного края, мотивировать их желание обустроиться в будущем на селе через сотрудничество с социальными партнёрами. 

Задачи мероприятия:

Обучающая: 

- продолжить формирование у школьников представлений и знаний об агропромышленном комплексе Аликовского района, ЧР;

- расширить и углубить знания учащихся о сельском хозяйстве края, района и о деятельности КФХ (крестьянско- фермерские хозяйства) Яндобинского сельского поселения через сотрудничество с социальными партнёрами;

- обучение учащихся умелому сочетанию деятельности в сельском хозяйстве с заботливым, бережным отношении к земле, технике, окружающей природе

- проанализировать отраслевой состав сельского хозяйства, основных отраслей растениеводства и животноводства.

Развивающая:

-продолжить формирование навыков работы с документами, анализировать литературу о состоянии и развитии сельского хозяйства района, республики, поселения;

-мотивировать поисковую и исследовательскую работу учащихся;

- развивать кругозор учащихся.

Воспитывающая:

Прививать любовь к малой Родине через сотрудничество с социальными партнёрами и средствами изучаемого материала.

Дети заранее готовят стенд со своими фотографиями, где они работали у Волковых, готовят подарки- поделки, проводят проектно- исследовательскую работу «Деревенская молодёжь»

Классный руководитель

-Добрый день, дорогие гости нашей встречи! Мы рады вам всем. Хочу сразу сказать, что мало молодёжи остаётся на селе. Мы провели проектную работу «Деревенская молодёжь», где были результаты опроса молодых людей Яндобинского сельского поселения. Только 11 % нашей молодёжи связывают своё будущее с селом. А наши сегодняшние гости – семья Волковых - смогли реализовать себя в деревне. Давайте посмотрим презентацию об этой семье, подготовленную мальчиками из деревни Анаткасы (просмотр презентации).

Учащиеся читают стихотворения:

1. ый чтец. Природу берегите, она – родная Мать,
   Ненужными делами Её не надо засорять.
   Не нужно строить здания, на чудища похожие,
   В них - нету счастья, радости, а значит нет хорошего.

2-ой чтец. Любите Землю – Матушку любовью бескорыстною!
Она стерпела ужасы, но больше ей не выдержать.
И в недрах её вечных копаться перестаньте!
Она устала мучиться, вы отдых ей представьте.

3-ий чтец. Засадим Землю – Матушку цветущими садами,
Чтобы цветы весенние всех счастьем наполняли!
Увидят люди разные плоды своих творений,
И станет наша Матушка планетой вдохновенья!

Президент класса Федотова Ксения:

-А если говорить про вдохновение, мне хочется услышать от Сергея Рудольфовича и Надежды Владиславовны, как они вдохновляют друг друга. Откуда берутся силы справляться со всеми проблемами?

( Ответы семьи Волковых)

Заместитель Президента класса Ефремов Андрей:

-Мы хотели бы показать, чем мы помогаем нашим родителям на земельных участках, по хозяйству

(просмотр фотоколлажа «Я и приусадебное хозяйство»)

Классный руководитель

-А теперь слово Сергею Рудольфовичу. Как же ему, молодому специалисту, удаётся справляться с такой огромной ответственностью? Какие трудности поджидают молодого фермера? И в чём особенности сельского хозяйства Чувашии? ( Выступление Сергея Рудольфовича)

Президент класса Федотова Ксения:

-Многие из наших ребят хотят обосноваться на селе. Поэтому ваши советы для нас бесценны. Послушаем песню в исполнении учащихся 8а класса «Асран кайми аки- сухи».

( группа учащихся в национальной одежде исполняют чувашский гимн земледелия)

Заместитель Президента класса Ефремов Андрей:

-Под прозвучавшую песню наши предки выходили на сев, начинали большие праздники. Хочется спросить у Волковых, какие же праздники самые любимые в вашей семье? Какие традиции за совместные годы проживания у вас сложились?

(выступление Волковых)

Классный руководитель

-А теперь послушаем, какое же стихотворение хочет вам подарить Афанасьев Виталий, который в будущем тоже решил стать фермером.

(Читает Афанасьев Виталий)

Говорит земля травинке:
“Пей, травинка, сок мой чистый!
Скоро вырастишь большая,
Станешь рожью золотистой.
Принесу тебе от дуба,
Силу вечную, земную,
От прозрачной тихой речки –
Свежесть бодрую лесную.
Ты расти, расти травинка,
Наливайся сладким соком.
Подымайся надо – мною.
Спелым колосом высоким!”

Классный руководитель

- Вот и приходит к концу наша встреча. Хочу вам показать графики, которые мы с ребятами сделали после опроса молодёжи Яндобинского сельского поселения (презентация с графиками данных по поселению). После сегодняшнего мероприятия хочу узнать, многие ли из вас поменяли своё мнение о жизни на селе? (проведение мини-опроса среди учащихся). Экспертная группа из учащихся обобщит данные опроса, а мы пока послушаем пожелания Сергея Рудольфовича молодому поколению (Пожелания фермера ребятам).

- Если раньше из нашего класса, а это семнадцать учащихся, только трое хотели остаться на селе, то после встречи с семьёй Волковых Сергея Рудольфовича и Надежды Владиславовны, ознакомлением с их жизнью (обустроенным новым домом и т.д.), желающих остаться на селе стало уже шесть человек! Это очень приятно. Значит, ребята, какой вывод можно сделать? (Дети отвечают, что, возможно, с молодёжью нужно проводить работу по пропаганде и будут результаты; что у сельского хозяйства есть перспектива).

Президент класса Федотова Ксения:

Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснешь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож.
И каждый гвоздь, и каждый дом,
И каравай хлеба –
Все это создано трудом,
А не свалилось с неба!
За все, что сделано для нас,
Мы благодарим людей,
Придет пора, придет час,
И мы трудиться будем!

( все участники встречи получают сувениры – подсвечники, приготовленные руками юношей 8а класса)