Технологическая карта урока и презентация по информатике для начальных классов "Подготовка к контрольной работе №4" (с дополнительным материалом)

Цели урока:

- повторение изученного материала по теме «Компьютер, системы и сети»;

- формирование понятий: компьютер - это система, операционная система, системные программы, информационные системы, файл, файловая система, компьютерные сети;

- актуализация сведений из личного опыта;

- развитие логического мышления, памяти;

- развитие практических навыков работы в текстовом редакторе.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Формулирование целей урока.

Наш учебный год подходит к концу. В третьем классе мы много узнали нового и многому научились. Сегодня мы готовимся к контрольной работе по разделу «Компьютер, системы и сети». Назовите цель урока

3. Повторение с элементами исследовательской деятельности.

- Вспомним, что мы называем системой?

- Распределите устройства компьютера по категориям. Выполните практическую работу №1.

- проверьте сами себя, правильно ли вы распределили устройства.

- Рассмотри схему. Перечисли основные и дополнительные устройства компьютера. Назови функции каждого из них.

- Распредели на схеме виды известных тебе программ (проведи линии). Приведи примеры.

- Прочитай названия самых популярных операционных систем. К какой группе программ они относятся?

- Прочитай и запомни название и назначение системных программ.

- Какое общее название имеют все эти программы? 

- Подумай, почему все эти программы получили такое название? 

- Вспомним, что мы называем информационной системой?

- Вспомни, как хранятся документы в библиотеке?

- А как в компьютере?

- Дайте определение файла;

- Какие файлы могут находиться электронных папках?

- Дай характеристику файлам по плану:

1. Имя

2. Где хранится?

3. Какую информацию содержит?

4. Название программы, в которой он создан. 

- Дай определение системе хранения файлов.

- Составь файловую систему по описанию 

Выполните практическую работу №2.

- Как ты думаешь, что надо сделать, чтобы передать файл на другой компьютер?

- Как называется сеть компьютеров в одном здании? 

- Подумай, какая компьютерная сеть самая большая в мире?

- Выбери из списка действия, которые можно выполнить в сети Интернет.

4. Физминута.

5. Рефлексия.

- Мы достигли цели урока?

Весь материал - в архиве.