Тестовая проверочная работа по музыке по теме "Музыкальный образ"

1. Музыка – что это:

А) искусство, воздействующее на человека с помощью слова

Б) искусство, воздействующее на человека с помощью цвета

В) искусство, воздействующее на человека посредством звуков

2. Что такое музыкальный образ?

3 Кто из композиторов не смог получить высшее музыкальное образование, из-за того , что был гражданином другой страны?

А)Шуберт

Б)Лист

В)Бетховен

4. Чем отличаются серенада и баллада?

5. Кто написал инструментальное произведение, основанное на цыганских и венгерских народных песнях и танцах? Как оно называется? Соедини стрелочками правильный ответ

Ф. Шуберт

Л. Бетховен

Ф. Лист

«Венгерские рапсодии»

«Серенада»

«Лесной царь»

6. Кто из композиторов написал целый цикл вокальных произведений?

А) Ф. Шопен

Б) Ф. Шуберт

В) Ф Лист

7. Какие из перечисленных жанров относятся к вокальной музыке:

А) романс, , баллада, серенада

Б) ноктюрн, рапсодия, соната

В), симфония, увертюра , концерт

8. Увертюра - что это такое? (Дать оба определения)

Полную информацию смотрите в файле. 

1.Музыка – что это:

А) искусство, воздействующее на человека с помощью слова

Б) искусство, воздействующее на человека с помощью цвета

В) искусство, воздействующее на человека посредством звуков

2.Что такое музыкальный образ?

3 Кто из композиторов не смог получить высшее музыкальное образование, из-за того ,что был гражданином другой страны?

А)Шуберт

Б)Лист

В)Бетховен

4.Чем отличаются серенада и баллада?

5.Кто написал инструментальное произведение, основанное на цыганских и венгерских народных песнях и танцах? Как оно называется? Соедини стрелочками правильный ответ

Ф.Шуберт «Венгерские рапсодии»

Л.Бетховен «Серенада»

Ф.Лист «Лесной царь»

6.Кто из композиторов написал целый цикл вокальных произведений?

А) Ф.Шопен

Б) Ф.Шуберт

В) Ф Лист

7. Какие из перечисленных жанров относятся к вокальной музыке:

А) романс, , баллада, серенада

Б) ноктюрн, рапсодия, соната

В), симфония, увертюра ,концерт

8. Увертюра - что это такое? (Дать оба определения)

Задание №2

Соедините стрелочками средства выразительности в музыке и их определения:

• 1 ЛАД скорость в музыке

• 2) МЕЛОДИЯ чередование коротких и длинных звуков

• 3) ТЕМБР окраска голоса, звука

• 4) ТЕМП настроение в музыке

• 5) ДИНАМИКА сила звучания в музыке

• 6) РИТМ высота звука

• 7) РЕГИСТР главная мысль музыкального произведения

Соедините стрелочками названия их произведений и фамилии композиторов

• 1) Ф.Шуберт Опера «Руслан и Людмила»

• 2) П.Чайковский «Венгерские рапсодии»

• 3) Н. Римский-Корсаков Реквием

• 4) В.Моцарт Увертюра «Эгмонт»

• 5) М.Глинка балет «Лебединое озеро»

• 6)Л.Бетховен Опера «Снегурочка»

• 7)Ф Лист Баллада «Лесной царь»

Подчеркните лишнее слово (если оно есть)

• Гобой, свирель, флейта, саксофон

• Виолончель, контрабас, скрипка, домра

• Гитарист, саксофонист, скрипач, композитор

• Полька, романс, вальс, мазурка

• Симфония, вокализ, увертюра, пьеса.

• Чайковский, Глинка, Шнитке, Моцарт

Вставь пропущенные слова в музыкальную головоломку

• Музыка - . . . . . . - творчество - . . . . . . . – романс - . . . . . . . . – ария

• Образ - . . . . – композитор - . . . . . – Лист - . . . . . . . . . . – оркестр