Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Тесты  /  10 класс  /  Тест "Культура. Религия"

Тест "Культура. Религия"

09.12.2023

Содержимое разработки

Тесты на тему «Культура».


1. Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке черты, свой­ствен­ные на­род­ной куль­ту­ре. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) ав­тор­ство часто не опре­де­ле­но 4) по­яви­лась рань­ше дру­гих форм куль­ту­ры

2) носит пре­иму­ще­ствен­но ком­мер­че­ский ха­рак­тер 5) рас­счи­та­на на узкий круг це­ни­те­лей

3) не тре­бу­ет спе­ци­аль­ной под­го­тов­ки для сво­е­го вос­при­я­тия

Ответ: 134

2. Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке при­зна­ки, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие эли­тар­ную куль­ту­ру. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) вы­со­кая со­дер­жа­тель­ная слож­ность 4) ши­ро­кая ре­клам­ная кам­па­ния

2) де­мо­кра­тизм 5) со­от­вет­ствие изыс­кан­ным вку­сам

3) ори­ен­та­ция на узкий круг це­ни­те­лей 6) без­гра­нич­ное са­мо­вы­ра­же­ние ав­то­ра

Ответ: 1356

3. Най­ди­те в при­ведённом спис­ке про­яв­ле­ния мас­со­вой куль­ту­ры и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) пре­мье­ра филь­ма ужа­сов 4) вы­став­ка ху­дож­ни­ков-аван­гар­ди­стов

2) фе­сти­валь ре­клам­ных ро­ли­ков 5) об­ласт­ной смотр фольк­лор­ных кол­лек­ти­вов

3) пе­ре­из­да­ние де­тек­ти­ва-бест­сел­ле­ра 6) от­кры­тие меж­ду­на­род­но­го кон­кур­са пи­а­ни­стов

Ответ: 123

4. Ком­по­зи­тор на сюжет из ан­тич­ной ми­фо­ло­гии со­здал оперу, ко­то­рая была от­не­се­на ис­кус­ство­ве­да­ми к про­из­ве­де­ни­ям эли­тар­ной (вы­со­кой) куль­ту­ры. Что поз­во­ля­ет им сде­лать такой вывод? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) уста­нов­ка на сле­до­ва­ние об­раз­цу

2) ком­мер­че­ская цель со­зда­ния оперы

3) ис­поль­зо­ва­ние ши­ро­ко из­вест­ных ми­фо­ло­ги­че­ских пер­со­на­жей

4) труд­ность вос­при­я­тия про­из­ве­де­ния не­под­го­тов­лен­ны­ми слу­ша­те­ля­ми

5) ори­ен­та­ция на мас­со­во­го по­тре­би­те­ля

6) слож­ность формы му­зы­каль­но­го про­из­ве­де­ния

Ответ: 46

5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­тер­ны­ми чер­та­ми и раз­но­вид­но­стя­ми куль­ту­ры: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕР­НЫЕ ЧЕРТЫ

 

РАЗ­НО­ВИД­НО­СТИ КУЛЬ­ТУ­РЫ

А) оби­лие спе­ц­эф­фек­тов, увле­ка­тель­ные сю­же­ты

Б) ори­ен­та­ция на за­про­сы ши­ро­ко­го круга по­тре­би­те­лей

В) ком­мер­ци­а­ли­за­ция ду­хов­ной де­я­тель­но­сти

Г) при­о­ри­тет­ное раз­ви­тие раз­вле­ка­тель­ных жан­ров

Д) слож­ность со­дер­жа­ния

 

1) мас­со­вая

2) эли­тар­ная

 

Ответ: 11112

6. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­ци­аль­ны­ми фак­та­ми и фор­ма­ми куль­ту­ры: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

СО­ЦИ­АЛЬ­НЫЕ ФАКТЫ

 

ФОРМЫ КУЛЬ­ТУ­РЫ

A) пре­мье­ра те­ле­се­ри­а­ла

Б) кон­курс фольк­лор­ных кол­лек­ти­вов

B) празд­но­ва­ние дня Ивана Ку­па­лы

Г) скан­дал с уча­сти­ем поп-звез­ды

Д) пе­ре­из­да­ние де­тек­ти­ва-бест­сел­ле­ра

 

1) мас­со­вая

2) на­род­ная

Ответ: 12211

7. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между от­ли­чи­тель­ны­ми при­зна­ка­ми и фор­ма­ми куль­тур, ко­то­рые они ил­лю­стри­ру­ют: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ОТ­ЛИ­ЧИ­ТЕЛЬ­НЫЙ ПРИ­ЗНАК

 

ФОРМА КУЛЬ­ТУ­РЫ

А) вы­пол­не­ние, пре­жде всего, ком­пен­са­тор­ной функ­ции

Б) вы­со­кая слож­ность вы­ра­же­ния и со­дер­жа­ния

В) со­хра­не­ние ис­то­ри­че­ской пре­ем­ствен­но­сти

Г) удо­вле­тво­ре­ние сию­ми­нут­ных по­треб­но­стей людей

Д) ори­ен­та­ция на узкий круг вы­со­ко­об­ра­зо­ван­ной пуб­ли­ки

 

1) мас­со­вая

2) на­род­ная

3) эли­тар­ная

Ответ: 13213

8. Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке при­зна­ки ис­кус­ства как формы (об­ла­сти) ду­хов­ной куль­ту­ры. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) по­зна­ние мира с по­мо­щью слова, цвета и звука 4) по­лу­че­ние до­сто­вер­ной кар­ти­ны мира

2) зна­чи­мость ху­до­же­ствен­но­го вы­мыс­ла 5) изу­че­ние за­ко­но­мер­но­стей раз­ви­тия мира

3) об­раз­ность и на­гляд­ность 6) объ­ек­тив­ность от­ра­же­ния ре­аль­но­го мира

Ответ: 123

9. Из­вест­ный пи­са­тель со­чи­нил фи­ло­соф­ское эссе, где дал весь­ма субъ­ек­тив­ную, ин­ди­ви­ду­аль­но-твор­че­скую, со­вер­шен­но не­при­выч­ную ин­тер­пре­та­цию со­бы­тий не­дав­не­го про­шло­го. Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки свой­ствен­ные дан­но­му типу куль­ту­ры, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) от­ра­же­ние в про­из­ве­де­нии ав­тор­ской ин­ди­ви­ду­аль­но­сти

2) ори­ги­наль­ность формы и (или) со­дер­жа­ния

3) ярко вы­ра­жен­ный ком­мер­че­ский ха­рак­тер

4) не­об­хо­ди­мость спе­ци­аль­ной под­го­тов­ки чи­та­те­ля

5) слож­ность со­дер­жа­ния

6) ори­ен­та­ция на за­про­сы ши­ро­ко­го круга по­тре­би­те­лей

Ответ: 1245

10. Кри­тик ото­звал­ся о новом ху­до­же­ствен­ном филь­ме как о про­из­ве­де­нии эли­тар­ной куль­ту­ры. Какие при­зна­ки ха­рак­тер­ны для дан­но­го типа куль­ту­ры? За­пи­ши­те под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) ори­ен­та­ция на по­лу­че­ние ком­мер­че­ской вы­го­ды

2) учёт за­про­сов самых ши­ро­ких слоёв об­ще­ства

3) слож­ность форм ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти

4) раз­вле­ка­тель­ный ха­рак­тер

5) не­об­хо­ди­мость спе­ци­аль­ной под­го­тов­ки для по­ни­ма­ния смыс­ла про­из­ве­де­ний

6) ярко вы­ра­жен­ная ав­тор­ская по­зи­ция

Ответ: 356

11. В ху­до­же­ствен­ном про­из­ве­де­нии N при­сут­ству­ет на­ци­о­наль­ный ко­ло­рит. Какие при­зна­ки поз­во­лят сде­лать вывод о том, что про­из­ве­де­ние N от­но­сит­ся к мас­со­вой куль­ту­ре? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) у этого про­из­ве­де­ния не­из­вест­ный автор 4) его ис­пол­ня­ют по радио про­фес­си­о­наль­ные актёры

2) оно пе­ре­даётся от по­ко­ле­ния к по­ко­ле­нию 5) оно носит раз­вле­ка­тель­ный ха­рак­тер

3) его со­зда­те­ли по­лу­чи­ли хо­ро­шую при­быль 6) оно имеет слож­ное со­дер­жа­ние

Ответ: 35

12. Бы­ли­ны о рус­ских бо­га­ты­рях дают мно­же­ство при­ме­ров вер­но­сти, му­же­ства, пат­ри­о­тиз­ма. Они изу­ча­ют­ся в мас­со­вой школе. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция поз­во­ля­ет сде­лать вывод о том, что бы­ли­ны от­но­сят­ся к на­род­ной, а не к мас­со­вой куль­ту­ре? Вы­бе­ри­те вер­ные по­ло­же­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Их изу­ча­ли в школе ба­буш­ки и де­душ­ки со­вре­мен­ных уче­ни­ков.

2) Они пе­ре­да­ва­лись из по­ко­ле­ния в по­ко­ле­ние, обо­га­ща­ясь но­вы­ми сю­же­та­ми.

3) Они легли в ос­но­ву ху­до­же­ствен­ных филь­мов, по­лу­чив­ших на­род­ное при­зна­ние.

4) Они за­пи­са­ны на дис­ках актёрами, по­пу­ляр­ны­ми в на­ро­де.

5) Они не имеют пер­со­наль­но­го ав­тор­ства.

6) Их дей­ству­ю­щие лица стали ге­ро­я­ми со­вре­мен­ных анек­до­тов.

Ответ: 25

13. По­пу­ляр­ный актёр и те­ле­ве­ду­щий на соб­ствен­ные сред­ства снял чёрно-белый фильм о судь­бе сво­е­го по­ко­ле­ния. Кри­ти­ки от­нес­ли это про­из­ве­де­ние к эли­тар­но­му ис­кус­ству. Вы­бе­ри­те в при­ведённом ниже спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки про­из­ве­де­ния эли­тар­ной куль­ту­ры и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) ком­мер­че­ский ха­рак­тер 4) ис­поль­зо­ва­ние спе­ц­эф­фек­тов

2) со­дер­жа­тель­ная слож­ность 5) при­вле­че­ние ки­но­звёзд

3) вни­ма­ние кри­ти­ков и зна­то­ков 6) ко­лос­саль­ный ин­те­рес зри­те­лей

Ответ: 23

14. К про­из­ве­де­ни­ям эли­тар­ной (вы­со­кой) куль­ту­ры ис­кус­ство­ве­ды от­но­сят клас­си­че­скую му­зы­ку: ор­ган­ные про­из­ве­де­ния Баха, скри­пич­ную му­зы­ку Ви­валь­ди, кон­цер­ты для фор­те­пи­а­но с ор­кест­ром Рах­ма­ни­но­ва. Что поз­во­ля­ет ис­кус­ство­ве­дам сде­лать такой вывод?

1) са­мо­вы­ра­же­ние и сво­бо­да твор­че­ства ав­то­ров

2) слож­ность вос­при­я­тия про­из­ве­де­ний не­под­го­тов­лен­ным слу­ша­те­лем

3) уста­нов­ка на сле­до­ва­ние об­раз­цу, ко­то­рый пе­ре­ни­ма­ет­ся от пред­ше­ству­ю­щих по­ко­ле­ний.

4) вы­со­кая сте­пень обоб­ще­ния кол­лек­тив­но­го опыта

5) сте­рео­ти­пи­за­ция от­ра­же­ния че­ло­ве­ком ре­аль­но­го мира в му­зы­ке

6) ори­ен­та­ция му­зы­ки на ши­ро­кую ауди­то­рию

Ответ: 12



-75%
Курсы повышения квалификации

Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест "Культура. Религия" (31.13 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт