Меню
Разработки
Разработки  /  Технология  /  Тесты  /  11 класс  /  Тест по охране окружающей среды

Тест по охране окружающей среды

видео урок " Защита от опасности механического травмирования"
07.01.2022

Содержимое разработки

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


для текущего контроля знаний

по предмету «Охрана окружающей среды»

специальность: «Фермерское хозяйство»





Вариант 1

1.Охраной природы называется:

а) наука, изучающая различные способы сохранения здорового состояния окружающей природной среды, влияния загрязнений на организм человека;

б) система мероприятий, обеспечивающий поддержание ресурсов и сред воспроизводящих функций природы и сохранения не возобновляемых ресурсов;

в) наука, изучающая все виды и формы взаимоотношений человека с окружающей его природной средой, основной целью которых является сохранения многообразия

живого мира(биоразнообразия)

г) система мероприятий, направленных на восстановление и сохранение нарушенных экосистем;

2.Основными принципами системы охраны природы

является:

а) научная обоснованность, профилактика, комплексный подход;

б) адекватность, регулярность;

в) систематичность, суммирование, историчность;

г) упрощение, энергосбережение;

3.Богатства недр относятся к:

а) к исчерпаемым природным ресурсам;

б) возобновляемым и неисчерпаемым природным ресурсам;

в) не возобновляемым природным ресурсам;

г) вечным и не возобновляемым природным ресурсам;

4.Природопользование, в отличие от термина «охрана природы», обозначает:

а) сферу общественно – производственной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей человечества;

б) сферу научно обоснованных международных, государственных и общественных мер направленных на рациональное использование, воспроизводство и охрану

природных ресурсов;

в) одно из направлений охраны природы, связанное с добывающей и перерабатывающей промышленностью;

г) систему мероприятий, обеспечивающих нормальную деятельность

5.К абиотическим факторам относится:

а) загрязнение вод суши

б) свет, температура ,влажность;

в) азот, кислород

г) растения, животные

6.Заповедники, заказники, национальные, природные и дендрологические парки, памятники природы, лечебно-оздоровительные местности и курорты в России относятся к категории

а) особо охраняемые природные территории

б) памятники природы

в) заповедники

г) ботанические сады

7. Служить эталоном природы, быть местом познания хода естественных, не нарушенных человеком процессов, свойственных ландшафтам определенного географического региона, – основное назначение

а) биосферного заповедника

б) заповедников

в) памятников природы

г) человека

8. Одна из крупнейших в мире общественных благотворительных организаций, символом которой является гигантская панда, называется

а) ООН

б) ВОЗ

в) Всемирный фонд дикой природы (WWF)

г) Гринпис

9. Основным природоохранным принципом является:

а) охрана растительных и животных богатств страны;

б) непосредственная охрана природы в процессе использования природных ресурсов;

в) правовая сторона охраны природы;

г) организация экологического просвещения населения.

10. Природопользование подразделяется на:

а) ресурсосберегающее и ресурсонеэкономное;

б) позитивное и негативное;

в) рациональное и нерациональное;

г) замкнутое и незамкнутое.

11. Основной причиной постепенного потепления климата является:

 а) изменение естественного радиоактивного фона;

б) увеличение в атмосфере концентрации диоксида углерода;

в) истончение озонового слоя в атмосфере;

г) увеличение концентрации хлорфторуглеродов

12. Ядовитый туман, образующийся при воздействии солнечного света на смесь выбросов промышленных предприятий и транспорта, называют:

 а) задымлением атмосферы;

б) белым смогом;

в) парниковым эффектом;

г) фотохимическим смогом

13. К неисчерпаемым ресурсам относят:

 а) нефть, каменный уголь, различные руды;

б) почву, растительность, минеральные соли;

в) водные и климатические ресурсы;

г) животный и растительный мир.

14. Более половины всех выбросов в атмосферу производят:

а) промышленные предприятия;

б) энергетика (тепловые станции, котельные и так далее);

в) химическая и угольная промышленность вместе;

г) транспортные средства

15. Атмосфера защищает живые организмы, населяющие поверхность планеты, от воздействия:

 а) высоких концентраций оксидов азота;

б) выбросов промышленных предприятий;

в) жесткого ультрафиолетового излучения;

г) несгоревших частиц топлива.

16. . Основным компонентом атмосферы является:

 а) кислород;

б) азот;

в) аргон;

г) озон.

17. Недостаток пресной воды в последние годы вызван увеличившимся расходом воды, в основном, на: 

а) энергетическую промышленность;

б) сельскохозяйственные цели и разбавление отходов;

в) добывающую промышленность;

г) перерабатывающую промышленность.

18. Основным источником энергии для агроэкосистем считают:

а) минеральные удобрения;

б) солнечную радиацию;

в) органические удобрения;

г) сельскохозяйственные машины

19. . Истребление лесов на обширных территориях приводит к:

 а) смягчению климатических условий;

б) усилению эрозии почв;

в) увеличению видового разнообразия;

г) уменьшению испарения

20. Основная причина снижения плодородия почв:
а) безостановочное их использование
б) применение химикатов
в) глубокая распашка земель
г) недостаточный полив

Вариант 2

1. Природный ресурс, без которого человек может выжить:
а) вода
б) нефть
в) солнечный свет
г) воздух

2. Что из перечисленного положительно влияет на природу:
а) создание национальных парков
б) распахивание земель
в) выпас скота на лугах
г) уничтожение насекомых-вредителей

3. Что является основной причиной внедрения новых технологий в сельском хозяйстве:
а) увеличение роста населения на планете
б) выращивание новых культур
в) контроль над урожаем

4. Что не относят к альтернативным источникам энергии:
а) биогаз
б) каменный уголь
в) солнце
г) ветер

5. Биосфера Земли включает:
а) ядро и мантию Земли
б) водную оболочку Земли
в) космическое пространство

г )атмосферу

 

6. Проблема, возникшая перед человечеством в 20 веке в результате промышленного развития:
а) сокращения количества ядерного оружия
б) расширения мировой торговли
в) ограниченности ресурсов

г )рост городов

7. Используемые человеком природные запасы:
а) ресурсы
б) продукты
в) природа

г) вода

8. Когда началось влияние человека на природу:
а) в период строительства первых фабрик и заводов
б) с созданием первых орудий труда
в) развитием прямохождения
г) с эпохи великих географических открытий

9. Цель создания заповедников:
а) развлечение людей
б) охрана редких видов растений и животных
в) выращивание определенных видов растений и животных
г) размножение животных для зоопарков

10. Самые серьезные последствия негативного влияния человека на природу:
а) глобальная экологическая катастрофа
б) ухудшение состава воздуха
в) загрязнение рек
г) уменьшение численности животных


11. Для уменьшения вреда окружающей среде на производстве необходимо:
а) внедрять мощные системы очистки
б) использовать дешевое сырье
в) использовать синтетическое сырье
г) снизить темпы

12. Основная причина снижения плодородия почв:
а) безостановочное их использование
б) применение химикатов
в) глубокая распашка земель
г) недостаточный полив



13. Человек является частью природы:
а) всегда
б) только когда выезжает за пределы города
в) только когда непосредственно взаимодействует с природой
в) не является частью природы

14. Пример взаимодействия человека с природой:
а) полет на самолете
б) туристический поход
в) поездка на поезде
г) поездка на велосипеде

15. Человек создает:
а) естественную среду обитания
б) искусственную среду обитания
в) ничего не создает

г ) общественную деятельность

16. Основная причина глобальных экологических проблем:
а) геологические процессы
б) космические факторы
в) высокие темпы прогресса
г) изменения климата

17. К чему приводит парниковый эффект:
а) понижению температуры нижних слоев атмосферы
б) повышению температуры нижних слоев атмосферы
в) образованию ледников
г) отравлению организмов

18. Где расположен озоновый слой земли:
а) в нижнем слое атмосферы
б) в верхнем слое атмосферы
в) в верхнем слое океана
г) на глубине океана

19. Как называется наука взаимодействия человека и природы:
а) биология
б) экология
в) зоология
г) ботаника

20. Основная причина кислотных дождей и смога:
а) загрязнение атмосферы
б) деятельность Гидрометцентра
в) усиление геологической активности Земли
г) исчезновение отдельных видов животных организмов

Вариант 3

1.Охраной природы называется:

а) наука, изучающая различные способы сохранения здорового состояния окружающей природной среды, влияния загрязнений на организм человека;

б) система мероприятий, обеспечивающий поддержание ресурсов и сред воспроизводящих функций природы и сохранения не возобновляемых ресурсов;

в) наука, изучающая все виды и формы взаимоотношений человека с окружающей его природной средой, основной целью которых является сохранения многообразия

живого мира(биоразнообразия)

г) система мероприятий, направленных на восстановление и сохранение нарушенных экосистем;

2.Основными принципами системы охраны природы

является:

а) научная обоснованность, профилактика, комплексный подход;

б) адекватность, регулярность;

в) систематичность, суммирование, историчность;

г) упрощение, энергосбережение;

3.Богатства недр относятся к:

а) и черпаемым природным ресурсам;

б) возобновляемым и неисчерпаемым природным ресурсам;

в) не возобновляемым природным ресурсам;

г) вечным и не возобновляемым природным ресурсам;

4.Природопользование, в отличие от термина «охрана природы», обозначает:

а) сферу общественно – производственной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей человечества;

б) сферу научно обоснованных международных, государственных и общественных мер направленных на рациональное использование, воспроизводство и охрану

природных ресурсов;

в) одно из направлений охраны природы, связанное с добывающей и перерабатывающей промышленностью;

г) систему мероприятий, обеспечивающих нормальную деятельность

5. К абиотическим факторам относится:

а) загрязнение вод суши

б) свет, температура ,влажность;

в) азот, кислород

г) растения, животные

6.Заповедники, заказники, национальные, природные и дендрологические парки, памятники природы, лечебно-оздоровительные местности и курорты в России относятся к категории

а) особо охраняемые природные территории

б) памятники природы

в) заповедники

г) ботанические сады

7. Служить эталоном природы, быть местом познания хода естественных, не нарушенных человеком процессов, свойственных ландшафтам определенного географического региона, – основное назначение

а) биосферного заповедника

б) заповедников

в) памятников природы

г) человека


8.. Как называется книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды животных, растений и грибов:
а) Красная книга
б) Черная книга
в) Экологический кодекс
г) учебник по экологии

9. Что из перечисленного относят к экологическим проблемам:
а) снижение рождаемости
б) снижения уровня жизни населения
в) специализация труда в производстве
г) загрязнение атмосферы

10. Последствие сокращения количества лесов на планете:
а) улучшение пейзажа
б) улучшение состояния биосферы
в) увеличение загрязнения атмосферы
г) прекращение использования ядохимикатов

11. Что является исчерпаемым природным ресурсом:
а) вода
б) природный газ
в) воздух
г) солнечная радиация

12. Что относят к причинам экологических проблем:
а) превращение обезьяны в человека
б) усиление воздействия человека на природу
в) появление новых видов животных

г) снижения уровня жизни населения

13. Что изучает экология:
а) отношения между окружающей средой, растительными и животными организмами в природе
б) отношения между работником и работодателем на производстве
в) отношения между гражданами и судебными органами

г) выращивание новых культур

14. Какое из приведенных утверждений не верно:
а) под природой понимают биосферу планеты Земля
б) природа — это всё, что возникло вместе с человеком
в) природа — это естественная среда обитания человека

г)природа-это ресурсы

15. Эффективный способ сокращения наводнений на реке:
а) осушение болот
б) вырубка лесов
в) сохранение лесов и лесопосадки
г) понижение уровня грунтовых вод

16. . Что является основной причиной внедрения новых технологий в сельском хозяйстве:
а) увеличение роста населения на планете
б) выращивание новых культур
в) контроль над урожаем

г)освоение новых земель

17. Косвенное влияние человека на животных проявляется при:

 а) переселении и преследовании их;

б) строительстве городов, поселков, плотин, дорог;

в) истреблении их или отлове;

г) разведении их.

18. Истребление лесов на обширных территориях приводит к:

 а) уменьшению прозрачности атмосферы;

б) увеличению продуктивности лесов;

в) дестабилизации состава атмосферы;

г) снижению уровня естественной радиации

19. Основные экологические проблемы глобального масштаба

прежде всего названы:

а) климатическими изменениями в природе

б) развитием цивилизации в целом (большим темпами прогресса)

в) факторами космического порядка

г) природными (геологическими) процессами самой Земли

20. Назовите основные объекты охраны окружающей природной среды

а )экологические фонды

б) земля и ее недра

в) нормы поведения

г) общественные организации

Вариант 4

1.Основная причина глобальных экологических проблем:
а) геологические процессы
б) космические факторы
в) высокие темпы прогресса
г) изменения климата

2. Основная причина снижения плодородия почв:
а) безостановочное их использование
б) применение химикатов
в) глубокая распашка земель
г) недостаточный полив

3. Что является основной причиной внедрения новых технологий в сельском хозяйстве:
а) увеличение роста населения на планете
б) выращивание новых культур
в) контроль над урожаем

г)освоение новых земель

4. Когда началось влияние человека на природу:
а) в период строительства первых фабрик и заводов
б) с созданием первых орудий труда
в) развитием прямохождения
г) с эпохи великих географических открытий

5. Цель создания заповедников:
а) развлечение людей
б) охрана редких видов растений и животных
в) выращивание определенных видов растений и животных
г) размножение животных для зоопарков

6. Проблема, возникшая перед человечеством в 21веке в результате промышленного развития:
а) сокращения количества ядерного оружия
б) расширения мировой торговли
в) ограниченности ресурсов

г ) урбанизация

7. Самые серьезные последствия негативного влияния человека на природу:
а) глобальная экологическая катастрофа
б) ухудшение состава воздуха
в) загрязнение рек
г) уменьшение численности животных

8. Для уменьшения вреда окружающей среде на производстве необходимо:
а) внедрять мощные системы очистки
б) использовать дешевое сырье
в) использовать синтетическое сырье
г) снизить темпы

9. Основным источником поступления в атмосферу мелких частиц свинцовой пыли являются:

а) испытания ядерного оружия;

б) сильные продолжительные лесные пожары;

в) неотрегулированные двигатели автомобилей;

г) предприятия по производству красок и лаков.

10. Атмосфера защищает живые организмы, населяющие поверхность планеты, от воздействия:

 а) вулканических выбросов;

б) космических излучений;

в) парникового эффекта;

г) сернистого газа.

11. . Что из перечисленного положительно влияет на природу:
а) создание национальных парков
б) распахивание земель
в) выпас скота на лугах
г) уничтожение насекомых-вредителей

12. Ядовитый туман, образующийся при воздействии солнечного света на смесь выбросов промышленных предприятий и транспорта, называют:

а) задымлением атмосферы;

б) белым смогом;

в) парниковым эффектом;

г) фотохимическим смогом

13. В настоящее время испытывает недостаток в чистой пресной воде следующая часть населения Земли:

 

а) 1/3;

б) 1/2;

в) 2/3;

г) практически все население Земли.

14. . Истребление лесов на обширных территориях приводит к:

а) снижению уровня воды в реках;

б) увеличению содержания кислорода;

в) образованию оксидов азота;

г) таянию высокогорных ледников.

15. Способом восстановления численности редких видов растений служит:

а) разведение в ботанических садах;

б) разведение в лесопарках;

в) выращивание в частных оранжереях;

г) хранение в биологических музеях.

16. К чему приводит использование человеком различных химикатов:
а) исчезновению бытовых отходов
б) улучшению состояния атмосферы
в) загрязнению почвы и Мирового океана
г) увеличению разнообразия флоры и фауны

17. Эффективный способ сокращения наводнений на реке:
а) осушение болот
б) вырубка лесов
в) сохранение лесов и лесопосадки
г) понижение уровня грунтовых вод



18. Важнейшим условием сохранения лесных ресурсов является своевременное:

а) принятие соответствующих законов;

б) распыление жидких удобрений;

в) устранение источников радиации;

г) лесовозобновление.

19. Основные экологические проблемы глобального масштаба, прежде всего, вызваны:

 

а) развитием цивилизации в целом (большими темпами прогресса);

б) факторами космического порядка;

в) природными (геологическими) процессами самой Земли

г)осушение болот

20. Человек является частью природы:
а) всегда
б) только когда выезжает за пределы города
в) только когда непосредственно взаимодействует с природой
в) не является частью природы

Вариант 5



1.Основным природоохранным принципом является:

 а) охрана растительных и животных богатств страны;

б) непосредственная охрана природы в процессе использования природных ресурсов;

в) правовая сторона охраны природы;

г) организация экологического просвещения населения.

2.Проблемы озонового экрана, опустынивания, парникового эффекта являются:

 а) межгосударственными проблемами регионального порядка;

б глобальными проблемами;

в) внутригосударственными проблемами;

г) комплексными проблемами регионального порядка.

3.Главный химический загрязнитель атмосферы:

а) диоксид углерода;

б) радиоактивные осадки;

в) сернистый газ;

г) тетраэтилсвинец.

4. Человек является частью природы:
а) всегда
б) только когда выезжает за пределы города
в) только когда непосредственно взаимодействует с природой
в) не является частью природы

5. Основная причина глобальных экологических проблем:
а) геологические процессы
б) космические факторы
в) высокие темпы прогресса
г) изменения климата

6 Для уменьшения вреда окружающей среде на производстве необходимо:
а) внедрять мощные системы очистки +
б) использовать дешевое сырье
в) использовать синтетическое сырье
г) снизить темпы

7. Что не относят к альтернативным источникам энергии:
а) биогаз
б) каменный уголь
в) солнце
г) ветер

8. Что из перечисленного положительно влияет на природу:
а) создание национальных парков
б) распахивание земель
в) выпас скота на лугах
г) уничтожение насекомых-вредителей

9. Для уменьшения вреда окружающей среде на производстве необходимо:
а) внедрять мощные системы очистки
б) использовать дешевое сырье
в) использовать синтетическое сырье
г) снизить темпы

10. Как называется наука взаимодействия человека и природы:
а) биология
б) экология
в) зоология
г) ботаника

11- Основная причина кислотных дождей и смога:
а) загрязнение атмосферы +
б) деятельность Гидрометцентра
в) усиление геологической активности Земли
г) исчезновение отдельных видов животных организмов

12 . Более половины всех выбросов в атмосферу производят:

а) промышленные предприятия;

б) энергетика (тепловые станции, котельные и так далее);

в) химическая и угольная промышленность вместе;

г) транспортные средства.

13.К чему приводит использование человеком различных химикатов:
а) исчезновению бытовых отходов
б) улучшению состояния атмосферы
в) загрязнению почвы и Мирового океана
г) увеличению разнообразия флоры и фауны

14. Что из перечисленного относят к экологическим проблемам:
а) снижение рождаемости
б) снижения уровня жизни населения
в) специализация труда в производстве
г) загрязнение атмосферы

15. Последствие сокращения количества лесов на планете:
а) улучшение пейзажа
б) улучшение состояния биосферы
в) увеличение загрязнения атмосферы
г) прекращение использования ядохимикатов

16. В настоящее время испытывает недостаток в чистой пресной воде следующая часть населения Земли:

а) 1/3;

б) 1/2;

в) 2/3;

г) практически все население Земли

17. Основным источником энергии для агроэкосистем считают:

а) минеральные удобрения;

б) солнечную радиацию;

в) органические удобрения;

г) сельскохозяйственные машины.



18. Истребление лесов на обширных территориях приводит к:

а) снижению уровня воды в реках;

б) увеличению содержания кислорода;

в) образованию оксидов азота;

г) таянию высокогорных ледников.

19. . Охрана хозяйственно-ценных и редких видов растений состоит в:

а) организации научно-проектных изысканий;

б) нормированном сборе, исключающем истощение;

в) промышленном использовании природных территорий;

г) применении высокоэффективных комплексных удобрений.

20. Косвенное влияние человека на животных проявляется при:

а) переселении и преследовании их;

б) строительстве городов, поселков, плотин, дорог;

в) истреблении их или отлове;

г) разведении их.

 





 




Тест 20 вопросов.


Оценка «отлично» - (90-100 баллов) – 18 – 20 вопросов.

Оценка «хорошо» - (75-89 баллов) – 15 – 17 вопросов.

Оценка «удовлетворительно» - (50-74 баллов) – 10 – 14 вопросов.

Оценка «неудовлетворительно» - (0-49 баллов) 0 – 9 вопросов.



Код ответов на тесты



Вариант 1



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

б

а

а

б

б

а

а

г

б

в

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

в

б

в

г

в

б

г

б

б

а



Вариант 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

б

а

а

б

б

в

а

б

б

а

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

а

а

б

б

г

б

б

б

а



Вариант 3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

б

а

а

в

б

а

а

а

г

в

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

г

б

а

б

в

а

б

в

б

б



Вариант 4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

г

а

а

б

б

г

а

а

в

б

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

а

б

г

в

а

в

в

г

а

а



Вариант 5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

в

б

а

а

г

а

г

а

а

б

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

г

в

в

г

в

г

б

а

б

б













Астраханка 2021

ГККП «Агротехнический колледж село Астраханка» при Управлении образования Акмолинской области




БЕКІТЕМІН

УТВЕРЖДАЮ

«Астрахан а. АТК» МКҚК

басшысының ОӨЖ орынбасары

Заместитель руководителя по УПР

ГККП «АТК с.Астраханка»

_____________ Сейтжанов К.С.


«____» ____________2021 г.







ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


для текущего контроля знаний

по предмету «Охрана окружающей среды»



специальность: «Фермерское хозяйство»










Разработал: ___________________________







Астраханка 2021







































-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель технологии

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест по охране окружающей среды (44.27 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт