Урок баскетбола в начальной школе

Педагогические условия обучения младших школьников элементам игры в баскетбол

Учитель физкультуры МАОУ СОШ №22 г.Тамбова

Ремнев А.А.

Тема: Педагогические условия обучения игре в баскетбол

• Актуальность: применение спортивных игр в физическом воспитании младших школьников играет немаловажную роль в формировании фундамента двигательных навыков и технической подготовленности учащихся.
• Баскетбол – универсальное средство физического воспитания, широко представленное в учреждениях общего образования.

Тема: Педагогические условия обучения игре в баскетбол

• Объект исследования: обучение младших школьников элементам игры в баскетбол.
• Предмет исследования: педагогические условия обучения младших школьников элементам игры в баскетбол.

Тема: Педагогические условия обучения игре в баскетбол

Цель исследования: изучить создание педагогических условий для обучения младших школьников элементам игры в баскетбол

Тема: Педагогические условия обучения игре в баскетбол

Задачи:

• проанализировать психолого-педагогическую литературу по вопросу обучения учащихся элементам игры в баскетбол;
• определить эффективность создания условий при обучении игры в баскетбол;
• разработать комплект упражнений обучения игре в баскетбол.

Тема: Педагогические условия обучения игре в баскетбол

Гипотеза: качество овладения элементами игры в баскетбол у младших школьников будет высоким при условии:

• использовании различных приемов при обучении;
• осуществлении внеурочной деятельности;
• организации работы по взаимодействию с родителями.

Проблема обучения игре младших школьников в баскетбол

Своеобразие младшего школьного возраста в том, что организм первоначально обладает относительно низкой сопротивляемостью к неблагоприятным воздействиям внешней среды и вместе с тем быстро увеличивает свои адаптационные и функциональные возможности.

Принципы физического воспитания

• Придать естественному процессу становления форм и функций растущего организма оптимальный характер.
• Обеспечить гармоничное физическое развитие.
• Содействовать нормальному функционированию организма.

Важное место в системе физического воспитания занимают упражнения с мячом

Способствуют:

• Формированию пространственной ориентировки.
• Совершенствованию навыков большинства основных движений
• Укреплению осанки.

Этапы обучения физкультурным упражнениям в младшем школьном возрасте

• Формирование определенных умений обращаться с мячом
• Формирование полноценного двигательного умения
• Перевод двигательного умения в навык.

Стадии формирования двигательного навыка

• Формирование начального умения.
• Уточнение системы движений.
• Совершенствование навыка.

Последовательность постановки педагогических задач

• Освоение исходного положения.
• Согласованность движений во времени и пространстве.
• Выполнение движений по оптимальным амплитудам в удобном темпе.
• Сохранение точной структуры движений.
• Совершенствование движений.

Методы и формы обучения игре в баскетбол

• Сочетание словеных и наглыдных методов обучения.
• Показ всего упражнения с объяснением.
• Частичный показ с пояснением.
• Описание упражнения без показа.
• Установка на мысленное воспроизведение упражнения.

Игра как средство активации и интенсификации учебного процесса

Игровой метод служит необходимым условием при обучении игре в баскетбол

Взаимодействие педагогов и родителей

Младший школьник

Классный руководитель

Учитель физкультуры

Родители

Профессионализм учителя как условие обучения игре в баскетбол

Преподаватель должен уметь:

• обучать детей упражнениям по игре в баскетбол с учетом физической подготовленности;
• анализировать детятельность детей;
• обеспечить страховку и помощь детям при выполнении упражнений;
• использовать подвижные игры как средство обучения;
• организовывать и проводить соревнования.

Экспериментальное исследование

Цель:

Создание педагогических условий при обучении младших школьников элементам игры в баскетбол на базе МАОУ СОШ №22

Этапы экспериментального исследования

• Выявление склонностей детей к игре в баскетбол.
• Создание педагогических условий для развития способностей играть в баскетбол.
• Мониторинг развития способностей младших школьников.

Создание педагогических условий для развития способностей играть в баскетбол

Различные виды деятельности:

• ведение мяча;
• эстафеты с мячом;
• броски по кольцу;

Игры: «За мячом», «Поймай мяч», «Борьба за мяч», «Мяч ведущему», «Перестрелка» и другие.

Мониторинг развития способностей младших школьников

Результаты исследовательской деятельности

• Способности проявляются уже в младшем школьном возрасте и от того, какие будут созданы условия, зависит их дальнейшее развитие.
• Отсутствие способностей не является проблемой, так как, создавая педагогические условия, можно научить детей элементам игры в баскетбол.
• Формирование умений происходит в игровой деятельности.

Заключение

• Вся работа учителя по обучению игре в баскетбол должна строится на научной основе, соответствовать научно-методическим требованиям.
• При создании всех необходимых условий: игрового метода, совместной деятельности родителей и педагогов, префессионализма учителя, обучение баскетболу будет проходить максимально удачно.