Урок технологии "Лоскутная техника. Оригами из ткани"

Цели и задачи:

Развивать творческую активность и художественные способности учащихся, наглядно - образное мышление, точность движений и двигательную моторику.

Дать основные сведения о лоскутной графике и способах соединения кусочков ткани.

Прививать любовь к природе и ко всему, что нас окружает.

Научить простейшим приёмам изготовления цветов из ткани.

Расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида декоративно - прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения.

Средства обучения:

наглядные:

образцы ткани, образцы готовых работ, карточки, схемы выполнения.

учебное оборудование: швейная машина, ножницы, линейка, карандаш, резинка, клей, рабочая тетрадь, ткани, иглы, картон.

Формы и методы: Объяснительно – иллюстративный, словесный, репродуктивные методы, инструктаж.

  Ход урока.

1. Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку.

Актуализация знаний и умений.

Закрепление знаний полученных раньше. Повторение материала прошлых уроков и ТБ в форме беседы.

1. Какие виды прикладного творчества мы уже изучили?
2. Что такое декорирование?
3. Какой материал используют для поделок в технике лоскутной графики?
4. Что такое - цветовой круг?
5. Для чего применяют ручные швы, а для чего машинные?
6. Какие инструменты и приспособления используют для сшивания лоскутов?
7. На какие зоны делится рабочее место?
8. ТБ при работе с тканью, ножницами, иглами и при работе на швейной машине.

2. Усвоение новых знаний.

Оригами из ткани - явление особенное, оно значительно моложе ориката (оригата) - шестисотлетнего обычая красиво складывать бумагу. Но в нем своя философия, свои правила, свои приёмы - совсем несложные, а результаты получаются просто поразительные. Когда - то при помощи оригами вели "переписку": признавались в любви, выражали почтение, подтверждали дружеские чувства и т. д. Каждая складка бумажных оригами несла свой смысл. Какое послание могут нести цветы из ткани? Мы можем вспомнить символику, принятую в Европе: чертополох - доброта, гортензия - великодушие, щедрость, георгин - максимализм, колокольчик - консерватизм, тюльпан - достоинство, роза - красота и неприступность, астра - веселье, фрезия - бесстрашие и упрямство, пион - выносливость, гладиолус - трудолюбие и т. д.

Поделки из ткани складывать проще, чем фигурки из бумаги: неверно сделанный сгиб на бумаге не исправишь, тогда как ткань позволяет добиваться хорошего результата даже после нескольких ошибок. Цветы изготавливают на основе шаблонов, но прежде подбирают ткани - контрастных расцветок для придания цветку большей выразительности, при этом можно руководствоваться интуицией, а можно - подсказками цветового круга или брать цветовые сочетания, которые уже нашла природа.

Основные термины, используемые в выполнении цветов из ткани.

шаблон - одно из шести основных выкроек для оригами из ткани, которые представляют собой круг, квадрат, пятиугольник, шестиугольник, большой восьмиугольник, малый восьмиугольник.

модуль - заготовка из ткани, выкроенная при помощи шаблона, сшитая и отглаженная.

основа - изделие, к которому прикрепляют цветы, сложенные из модулей заготовок.

ткани - компаньоны - ткани, сочетающиеся по цвету фона, по узору, "негатив - позитив", гладкокрашеные и такого же цвета, но с рисунком.

Весь материал - смотрите документ.

Открытый урок: Декоративно - прикладное творчество. Лоскутная техника. Оригами из ткани.

Уткина Алёна Борисовна, учитель технологии

Статья отнесена к разделу: Преподавание "Технологии"

Программа открытого урока:

1. Организационный момент.

2. Основные сведения об оригами из ткани.

3. Практическая работа.

4. Подведение итогов.

Цели и задачи:

Развивать творческую активность и художественные способности учащихся, наглядно - образное мышление, точность движений и двигательную моторику.

Дать основные сведения о лоскутной графике и способах соединения кусочков ткани.

Прививать любовь к природе и ко всему, что нас окружает.

Научить простейшим приёмам изготовления цветов из ткани.

Расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида декоративно - прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения.

Средства обучения:

наглядные:

образцы ткани, образцы готовых работ, карточки, схемы выполнения.

учебное оборудование: швейная машина, ножницы, линейка, карандаш, резинка, клей, рабочая тетрадь, ткани, иглы, картон.

Формы и методы: Объяснительно – иллюстративный, словесный, репродуктивные методы, инструктаж.

Ход урока.

1. Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку.

Актуализация знаний и умений.

Закрепление знаний полученных раньше. Повторение материала прошлых уроков и ТБ в форме беседы.

1. Какие виды прикладного творчества мы уже изучили?

2. Что такое декорирование?

3. Какой материал используют для поделок в технике лоскутной графики?

4. Что такое- цветовой круг?

5. Для чего применяют ручные швы, а для чего машинные?

6. Какие инструменты и приспособления используют для сшивания лоскутов?

7. На какие зоны делится рабочее место?

8. ТБ при работе с тканью, ножницами, иглами и при работе на швейной машине.

2. Усвоение новых знаний.

Оригами из ткани- явление особенное, оно значительно моложе ориката (оригата) -шестисотлетнего обычая красиво складывать бумагу. Но в нем своя философия, свои правила, свои приёмы - совсем несложные, а результаты получаются просто поразительные. Когда - то при помощи оригами вели "переписку": признавались в любви, выражали почтение, подтверждали дружеские чувства и т.д. Каждая складка бумажных оригами несла свой смысл. Какое послание могут нести цветы из ткани? Мы можем вспомнить символику, принятую в Европе: чертополох - доброта, гортензия - великодушие, щедрость, георгин - максимализм, колокольчик - консерватизм, тюльпан - достоинство, роза - красота и неприступность, астра - веселье, фрезия - бесстрашие и упрямство, пион - выносливость, гладиолус - трудолюбие и т.д.

Поделки из ткани складывать проще, чем фигурки из бумаги: неверно сделанный сгиб на бумаге не исправишь, тогда как ткань позволяет добиваться хорошего результата даже после нескольких ошибок. Цветы изготавливают на основе шаблонов, но прежде подбирают ткани - контрастных расцветок для придания цветку большей выразительности, при этом можно руководствоваться интуицией, а можно - подсказками цветового круга или брать цветовые сочетания, которые уже нашла природа.

Основные термины, используемые в выполнении цветов из ткани.

• шаблон - одно из шести основных выкроек для оригами из ткани, которые представляют собой круг, квадрат, пятиугольник, шестиугольник, большой восьмиугольник, малый восьмиугольник.

• модуль - заготовка из ткани, выкроенная при помощи шаблона, сшитая и отглаженная.

• основа - изделие, к которому прикрепляют цветы, сложенные из модулей заготовок.

• ткани - компаньоны - ткани, сочетающиеся по цвету фона, по узору, "негатив- позитив", гладкокрашеные и такого же цвета, но с рисунком.

Используемое оборудование и вспомогательные средства.

• швейная машина, иглы, нитки, напёрсток, булавки

• портновский мелок, карандаши

• измерительные инструменты

• ножницы

• утюг

• копировальная бумага и калька

Дополнительные материалы для украшения:

• бусины, бисер, пайетки, стразы, тесьма, перья, ленты, пуговицы.

Работа по изготовлению изделий в лоскутной технике начинается с изготовления шаблонов. Они необходимы для корректировки уже состроченных мелких и крупных элементов рисунка. Шаблоны могут иметь различные размеры и форму.

До раскраивания нужно просчитать количество деталей для каждого вида ткани и вычертить на флизелине их выкройки с учетом припуска на швы – 0,75 см.

Сшить детали модулей можно вручную, если делается маленький цветок, детали большой заготовки сшиваются на швейной машине, которая к тому же имеет сложные изогнутые края.

Последовательность изготовления модуля:

1. сложить две вырезанные детали лицевыми сторонами внутрь, так, чтобы контуры совпали,

2. сшить, оставив небольшой участок незашитым,

3. вывернуть модуль, расправить так, чтобы контур соответствовал форме выкройки,

4. отгладить шов утюгом,

5. зашить отверстие потайным швом.

3. Практическая работа.

Изготовить шаблоны, выполнить модули, по схеме собрать цветок "Флокс".

1. используя пятиугольный шаблон,

выкроите по одной детали из

тёмной и светлой ткани,

сшейте и прогладьте.

1. найдите и отметьте центр (на пересечении диагоналей) на каждой стороне модуля

2. загните все углы внутрь, по направлению к центру

3. при складывании двигайтесь по часовой стрелке, край последнего отворота заправьте под конец первого отворота. Вершины углов пришейте к центру модуля, отутюжьте края заготовки

4. раскройте "карманы" и отогните на обратную сторону, на "изнанку ", их вершины на 1 см, чтобы стала видна ткань другого цвета. Аккуратно пришить получившиеся "лепестки" к краям заготовки

5. при помощи иголки и нитки соедините расположенные рядом края "лепестков" цветка

6. прогладьте изделие, прикрепите к основе пришивая за изнаночную сторону.

4. Подведение итогов, закрепление нового материала.

1. Какие материалы используются для работы в лоскутной технике?

2. Что такое «оригами»?

3. Какая ткань хороша для работы?

4. Как в настоящее время относятся к этому виду прикладного творчества?

5. Что можно делать из лоскутов ткани?