Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Уроки  /  8 класс  /  Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие

Открытое внеклассное мероприятие на тему: "Знатоки истории"

24.01.2018

Содержимое разработки





Открытое внеклассное мероприятие

по истории Казахстана

На тему: «Знатоки истории»





















Подготовила и провела учитель истории Нурумбетова И.С







2017-2018 уч. год

Цель: выявить учащихся, проявляющих интерес к изучению истории, выявить слабо изученные темы
Задачи 

-развитие интеллектуальных способностей учеников, обобщить, систематизировать знания учеников по пройденному материалу развивать мышление, смекалку умений на материале, дополняющем школьную программу;
- формирование у ребёнка умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их, умения работать в группе, в команде, сотрудничать, умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;
- воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу;
Форма проведения: урок-игра 
Уча Ведущий 1. Отан деген – атамекен, 
Отан деген – туған жер 
Отан – ана, 
Отан – үлкен 
Қазақстан – түған ел! 

Ведущий 2. Казахстан – это ветер степной, 
Шевелящий страницы тетради, 
Это песня летит надо мной, 
Над равниной бескрайнею гладью. 
Плод истории в наших устах 
Каждым подвигом жизни овеян. 
Это мой Казахстан! 
Мой великий аул и живой современник. 

Ведущий 1. Действительно, большая часть Казахстана – это степь, ведь не зря раньше нашу землю называли Степным краем, но поразительно богата и разнообразна моя земля, где знойные степи уживаются с прохладой лесов.

Ведущий 2. С горных вершин срываются бурные водопады, плоские такыры перемежаются с гладью озёр, полноводные реки навсегда теряются в зыбучих песках. Бота наша история ,она выстрадана нашими предками .

Участники и условия проведения: в игре участвуют две команды, во главе с капитаном;



Учитель :

1. команда
1. Какие события произошли в 1723-1727 гг.? (Годы великого бедствия, нашествия джунгар).
2. Основатель Ислама? (Мухаммед).
3. Пастух пасущий овец. (Чабан).
4. Торжественная песня, принятая как символ государственного единства. (Гимн).
5. Какая наука изучает историю по вещественным остаткам? (Археология).
6. Как казахи называли поэтов-сказителей? (Жырау). 
7. Как назывались состязания акынов? (Айтыс).
8. Основатель Монгольской империи? (Чингисхан).
2. команда
1. В какие годы правил Абылай хан? (1771-1781 гг.).
2. Основатель христианства? (Иисус).
3. Какой хан начал процесс присоединения Казахстана к России? (Абулхаир).
4. Настоящее имя Чингисхана? (Темучин). 
5. Какая наука изучает обычаи и традиции народа? (Этнография).
6. Как казахи называли поэтов-импровизаторов? (Акын).
7. Как называются инструментальные произведения на музыкальных инструментах? (Кюй).
8. Основатели Казахского ханства? (Керей и Жанибек).

Годы

1723-1727гг

1731г

1773-1775г

1836-1838гг

1822-1824гг



Правители:

1. Этот правитель Могулистана в 1365 году 22 июня в Батпактинской битве («Грязевая битва») победил эмира Тимура.  Ильяс-Ходжа.

2. Он знаменит не только своими разрушительными и завоевательными походами, но и тем, что по его приказу был построен мавзолей Ходжа Ахмета Яссауи. Эмир Тимур.

3. В 1643 году этот хан с 600 сарбазами противостоял 50-тысячной армии джунгар и одержал победу в сражении. Хан Жангир.

4. Прозвищем этого правителя было «Сабалак», он был знаменит тем, что принял участие в Анракайском сражение в качестве воина, где противостоял джунгарскому  воину Шарышу и победил его. Абылай хан.

5. Этого кагана арабы называли «бодающимся» или «рогатым». Каган Сулу.

Города:

1. Наместник этого города уничтожил монгольский караван, что в последствие стало формальным предлогом для завоевания данной территории войском Чингисхана.  Отрар.

2.В 1854 году отрядом Перемышльского было основано Верненское укрепление, которое впоследствии было названо. Алматы.

3.В этом городе был «раскрыт заговор» строителей «красной столицы» и проведен процесс над группой архитекторов и инженеров (П.Т. Буддаси, С.Б. Голдгор, М. Тынышпаев и др.).   Кзыл-Орда.

4.Воины, оборонявшие этот город, сопротивлялись несколько месяцев, не давая врагу возможности преодолеть крепостные стены, и один месяц оборонялись в цитадели против войска Чингисхана. Последним был захвачен Кайыр-хан, правитель этого города.

Отрар.

5.     Название этого города в прошлом столетие менялось несколько раз,  одним из его названий было Целиноград. Астана

Битвы:

1.     Победа арабов в этой битве послужило концом в экспансии китайцев на запад, огромную роль в этом противостоянии арабов и китайцев сыграли тюргеши и карлуки. Атлахская битва.

2.     Ливший несколько дней дождь и образовавшаяся впоследствии грязь дали название этой битве. В этом сражение победу одержал правитель Могулистана. Батпактинская битва.

3. Битва где был убит джунгарский хан- эта битва была названа в честь гибели джунгарского батыра



Племена и рода:

1.     В переводе название этого племени означает цифру «8». Найманы

2.     В 1870 году казахи этого рода поднялись на борьбу. Поводом этому послужило требование о выплате налога по новой норме сразу за 2 года

- 1869 и 1870 года. Адай.

3. 965 и 985 годах их военный с союз с киевскими князьями выступал поочередно против Хазарского каганата и ВолжскойБулгарии. Огузы.

4. Название этих племен связывают с названием реки в Монголии Керулен. Кереи.

5. Русское название тюркоязычных (в основном кыпчакских) племен, населявших с ΧI в. территории от Поволжья до побережий Черного моря. Половцы.

Звания, титулы  и др.:

1.     Почетное звание, присваиваемое особо отлившимся в военном деле, личным героизмом, смелостью и доблестью военачальникам и воинам. Батыр.

2.     Судья в казахском обществе, знаток народной жизни, обычаев и норм, обычного права казахов. Бий.

3.     Титул верховного правителя каракитаев, жалаиров. Гурхан.

4.     Воспитатель, наставник детей ханов и султанов. Атабек.

5.     Титул верховного правителя огузов. Джабгу (Ябгу).



Традиции - казахского народа

Перед вами предметы:  сосуд с водой, нож , книга, соль, платок (можно дополнительно добавить предметы , не имеющие отношения к версии ответа , по усмотрению ведущего). Используя их, нужно разрешить конкретную ситуацию. В случае неправильного ответа у другого участника есть возможность дать свой вариант ответа. Каждой команде вопросы задаются поочередно:

 1.  В обычаях казахского народа при рождении ребенка до сорока дней старались его никому не показывать. По истечении срока малыша купают и готовят ему колыбель. Обряд укладывания в колыбель называют бесикке салу. Купание осуществлялось естественно в теплой воде. Вопрос: что добавляли в воду, чтобы уберечь ребенка от болезней?    (соль,  ложили в воду)

2. когда  переговоры заходили в тупик, то вместо речи смысл решения доносили предметы. С помощью двух предметов, один из которых книга, объявите войну. (нож в книге).


3. Особое место занимает в жизни казахов свадебный обряд. По традиции он длится долго и проходит в несколько этапов. В средневековья, вплоть до конца 18 века, девушка, бывало, и не видела своего жениха, так как родители уже принимали решения за нее. В одном из этапов в день своего знакомства в знак своего согласия девушка должна была подарить своему жениху подарок. Как вы думаете, что это за вещь или предмет ее дарения ?     (платок)

Наш президент Н. А. Назарбаев сказал: 
«Наши знания – Независимость 
Наша цель – мир и благоденствие. 
В этом мире есть лишь одна Родина – это Казахстан!» 
Звучит гимн



-75%
Курсы повышения квалификации

Современный урок истории в старших классах

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие (19.79 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт