Задания к интегрированному уроку по биологии и географии по теме: "Климат и здоровье человека"

№ 1. Дать определение понятиям:

1.  климат;
2.  давление;
3.  влажность воздуха;
4.  здоровье

Варианты ответов:

 Количество водяного пара в граммах, находящееся в 1 м³ воздуха. (влажность)

Сила, с которой воздух давит на земную поверхность и все находящиеся на ней предметы. (давление)

Состояние атмосферы в данное время в данном месте. (погода)

Большой объем воздуха тропосферы с однородными свойствами. (воздушная масса)

Характерный для какой - либо территории многолетний режим погоды. (климат)

Состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни. (здоровье)

№ 2. Карточки – задания

1. Назвать элементы природы ( и их числовые характеристики), характеризующие благоприятный климат.

(теплое солнечное лето, умеренно холодной зимой, достаточным количеством осадков, привлекательный пейзаж)

2. Назвать экстремальные природные условия

(это условия чрезвычайно неблагоприятные для организма человека: с очень низкими температурами зимы, с очень высокими температурами лета, с сильным ветром, с очень высокой влажностью)

3. Назовите территории нашей страны с экстремальными условиями.

(тундра, пустыни, области резко континентального климата в Сибири, дальневосточная муссонная зона)

4. Влияние колебания температуры воздуха на организм человека.

(ответ: При низкой температуре - происходит теплоотдача, переохлаждение, нарушение кровообращения, снижаются защитные силы организма, возникновению простудных заболеваний, отморожения.

При высокой температуре воздуха - перегревание

5. Влияние резких колебаний атмосферного давления на организм человека.

(ответ: При низком атмосферном давлении - артериальное давление снижается, появляется общая слабость, затрудненный вдох, чувство нехватки воздуха, возникает одышка.

При высоком атмосферном давлении - артериальное давление повышается,

головные боли, недомогание, боль в сердце и снижение общей трудоспособности.

6. Влияние повышенной влажности воздуха на организм человека.

( ответ: Заболевания дыхательных путей, переохлаждение и простудные заболевания, обострение хронических заболеваний почек, суставов.)

КОРРЕКЦИЯ (2 ЧАСТЬ)

Таблица № 2 « Влияние климатических факторов на здоровье человека».

Пользуясь списком, заполните таблицу:

Бронхо - легочные инфекции и другие заболевания горла и голосовых связок, простуды, отиты, болезни суставов, обморожения, перегревания. (6)

Гипертония, инсульты, заболевания органов сердечно - сосудистой системы, обострение психических заболеваний, ревматизм, болезни суставов. (6)

Заболевание дыхательных путей, простуда, обострению хронических заболеваний почек, суставов. (4)

Весь материал - смотрите документ.

Задания для открытого урока:

№ 1. Дать определение понятиям:

1. климат;

2. давление;

3. влажность воздуха;

4. здоровье

Варианты ответов:

• Количество водяного пара в граммах, находящееся в 1 м³ воздуха.(влажность)

• Сила, с которой воздух давит на земную поверхность и все находящиеся на ней предметы.(давление)

• Состояние атмосферы в данное время в данном месте.(погода)

• Большой объем воздуха тропосферы с однородными свойствами.(воздушная масса)

• Характерный для какой-либо территории многолетний режим погоды.(климат)

• Состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни.(здоровье)

• № 2. Карточки – задания

1. Назвать элементы природы ( и их числовые характеристики), характеризующие благоприятный климат.

• (теплое солнечное лето, умеренно холодной зимой, достаточным количеством осадков, привлекательный пейзаж)

1. Назвать экстремальные природные условия

• (это условия чрезвычайно неблагоприятные для организма человека: с очень низкими температурами зимы, с очень высокими температурами лета, с сильным ветром, с очень высокой влажностью)

1. Назовите территории нашей страны с экстремальными условиями.

• (тундра, пустыни, области резко континентального климата в Сибири, дальневосточная муссонная зона)

1. Влияние колебания температуры воздуха на организм человека.

• (ответ: При низкой температуре - происходит теплоотдача, переохлаждение, нарушение кровообращения, снижаются защитные силы организма, возникновению простудных заболеваний, отморожения.

• При высокой температуре воздуха - перегревание

1. Влияние резких колебаний атмосферного давления на организм человека.

• (ответ: При низком атмосферном давлении - артериальное давление снижается, появляется общая слабость, затрудненный вдох, чувство нехватки воздуха, возникает одышка.

• При высоком атмосферном давлении - артериальное давление повышается,

• головные боли, недомогание, боль в сердце и снижение общей трудоспособности. 

• .6.Влияние повышенной влажности воздуха на организм человека.

• ( ответ: Заболевания дыхательных путей, переохлаждение и простудные заболевания, обострение хронических заболеваний почек, суставов.

• КОРРЕКЦИЯ (2 ЧАСТЬ)

• Таблица № 2 « Влияние климатических факторов на здоровье человека».

• Пользуясь списком, заполните таблицу:

  Климатические факторы	Заболевания и недуги
  1.Частые и резкие колебания температур
  2. Резкие перепады атмосферного давления
  3.Повышение влажности воздуха

• Бронхо-легочные инфекции и другие заболевания горла и голосовых связок, простуды, отиты, болезни суставов, обморожения, перегревания. (6)

• Гипертония, инсульты, заболевания органов сердечно-сосудистой системы, обострение психических заболеваний, ревматизм, болезни суставов. (6)

• Заболевание дыхательных путей, простуда, обострению хронических заболеваний почек, суставов. (4)

• Климатические факторы	Заболевания и недуги
  1.Частые и резкие колебания температур	Бронхо-легочные инфекции и другие заболевания горла и голосовых связок, простуды, отиты, болезни суставов, , обморожения, перегревания.
  2. Резкие перепады атмосферного давления	Гипертония, инсульты, заболевания органов сердечно-сосудистой системы, обострение психических заболеваний, ревматизм.
  3.Повышение влажности воздуха	Заболевание дыхательных путей, простуда, обострению хронических заболеваний почек, суставов.

•  

• № 3. Заполнить таблицу.

• Используя рис 137 учебника и атлас, распределите предлагаемые города по степени благоприятности их природных условий для жизни населения, заполните таблицу.

• Города:Москва, Верхоянск, Санкт-Петербург, Анадырь, Ростов-на-Дону, Чита, Красноярск, Владивосток, Якутск, Петропавловск-Камчатский, Магадан, Тикси, Норильск, Сочи, Ульяновск.

• Природные условия
  Наиболее благоприятные	Благоприятные	Средне благоприятные	Мало благоприятные	Неблаго- приятные

• Ответы:

• Природные условия
  Наиболее благоприятные	Благоприятные	Средне благоприятные	Мало благоприятные	Неблаго- приятные
  Москва	Красноярск	Магадан	Норильск	Тикси
  Санкт-Петербург	Владивосток	Чита	Анадырь	Верхоянск
  Ростов-на-Дону	Петропавловск-Камчатский		Якутск
  Сочи	Ульяновск