Диктанты с орфографическим заданием. Имя существительное. (4 класс)

Карточка №14

Диктант 1. На (о,а)пушке

Вз(о,а)шло (над)зимн___ лесом со(л)нце. Чист___ бел___ скат(и,е)рт(ъ,ь)ю п(о,а)крылась и о(т,д)дыхает з(е,и)мля. (По)краю п(а,о)лянки идет с (о,а)хоты рыж___ лис. Лапка за лапкой в(ь,ъ)ют(ь)ся (за)ним сл(и,е)ды. Вот хрус(т)нула и сл(а,о)малась мёрзл__ ветка. Слушает лис (не)зап(и,е)щит ли под коч(ь)кой (в)зимн__ норке мышь. Вот пр(а,о)л(е,и)тела стайка кл(е,и)сто(ф,в) она разм(е,и)стилась (на)в(и,е)рхушке ели. Выл(и,е)тели (из)глубок____ пуш(и,ы)ст____ снега кр(о,а)савцы-т(и,е)т(е,и)р(и,е)ва. Они сели на п(а,о)крытую кружевн___ ин(е,и)ем б(е,и)рё(с,з)ку. Всё п(а,о)дм(е,и)ч(я,а)ет старый лис.

Диктант 2. Летом на даче

Оля и (п,П)етя о(д,т)дыхают летом на даче в д(е,и)ревне. Радуют гла(с,з) г(о,а)лубые брызги вас(е,и)л(ь)ков ж(о,ё)лтые г(а,о)ло(в,ф)ки лютиков роз(а,о)вый клев(и,е)р. (В)т(и,е)ш(ы,и)не летн____ утра слышны тол(ь)к(а,о) птич(ъ,ь)и г(а,о)л(о,а)са и стрёкот кузнеч(е,и)ков.

Дач(ь)ный дом(е,и)к ут(а,о)пает (в)пышн___ зел(е,и)ни и цв(е,и)тах. У(с,з)кая д(о,а)ро(ш,ж)ка за домом в(е,и)дёт к ш(е,ы,и)рок___ реч(ь)ке. (На)б(и,е)р(е,и)гу реч(ь)ки дети наблюдают за стайками мелк__ ры(п,б).

В су(б,бб)оту вся с(и,е)м(ь,ъ)я (а,о)тправилась на лод(а,о)ч(ь)ную пр(а,о)гулку. Папа нал(и,е)гает (на)вёсла и ло(в,ф)ко направляет ло(т,д)ку (к)друг___ бер(е,и)гу. Мама и р(и,е)бята любуют(ь)ся ч(ю,у)дес(т)н____ ку(ф,в)ш(ы,и)н(ь)ками.

Диктант 3. Грибн___ до(ш,ж)(д,т)(ь)

П(а,о)дн(е,и,я)лась б(а,о)л(ь)шая и тёмная туч(а,я) накрыла со(л)нце. Пр(а,о)шумел (по)л(и,е)сным макушкам сил(ь)ный вет(е,и)р. Зак(о,а)ч(я,а)лись д(е,и)рев(ъ,ь)я закруж(ы,и)лись над тр(а,о)пинкой лист(ь,ъ)я. Змейкой св(и,е)ркнула на небе молния. Капля за каплей хлынул тёплый до(ш,ж)(д,т)(ь).

После пр(а,о)л(е,и)вн___ д(о,а)ждя (в)л(и,е)су сил(ь)но пахнет гр(е,и)бами. (В)тр(о,а)ве у тр(а,о)пинки пряч(ю,у)т(ь)ся крепк___ б(а,о)р(а,о)в(е,и)ки мокрые сыр(а,о)е(ж,ш)ки маслята. Между белыми ств(а,о)лами б(е,и)рё(с,з) т(о,а)лпят(ь)ся м(а,о)л(о,а)дые (под)б(и,е)рёз(а,о)вики.

Дал(ь)ше манит (в)свою гущ(у,ю) ч(я,а)стый ел(ь)ник. (С,З)дес(ь) радуют гла(с,з) душ(ы,и)стые грузди и под(а,о)синовики с нарядн___ крас(т)ной шляпой. А на п(о,а)лянках п(а,о)казались рыж(ы,и)ки и з(а,о)л(о,а)тые л(е,и)сич(ь)ки.

Задание. Сложные предложения и предложения с однородными членами разобрать. Определять падеж сущ.