Презентация творческого проекта "Чем бы дитя не тешилось"

Индивидуальный творческий проект

«Чем бы дитя не тешилось…»

Автор:

Канева Оксана Андреевна

Ученица 8Б класса

Руководитель проекта:

Кирилюк Людмила Игоревна

учитель технологии.

ВОРКУТА 2018

I. Введение

ИГРУШКА - предмет, предназначенный для игры

Цель проекта:

Разработать и изготовить деревянную игрушку.

Задачи

• Изучить источники информации по теме исследования.
• Выяснить, какие игрушки есть в магазинах поселка .
• Выявить наличие материалов, оборудования.
• Изучить технологию изготовления.
• Выполнить работу своими руками.
• Научиться планировать работу.
• Воспитывать аккуратность в работе, точность, терпение .

Актуальность:

д анная работа позволит не только изучить и освоить древнее искусство выпиливание и изготовление динамической игрушки, но и привлечет внимание моих сверстников к современному декоративно-прикладному искусству. Знания техники изготовления динамической игрушки поможет создать необычные творческие работы, которые будут неповторимыми.

II . ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.1 Выбор и обоснование темы проекта

Изготовление деревянной игрушки сестре - это и стало выбором темы для творческого проекта .

2.2. История игрушки

Когда появилась первая игрушка?  

Деревянная игрушка известна на Руси с глубокой древности. Еще в IX веке

Ранние игрушки  Древнего Египта  датируются серединой III тысячелетия до нашей эры

2.2. История игрушки

Центры производства традиционной русской деревянной игрушки

Мастера Нижегородской губернии Корабельная и домовая резьба, «ложкарство»

Центр производства традиционной русской деревянной игрушки был   Сергиев Посад

Игрушки, изготовленные северными мастерами

2.3 Виды игрушек

Механические игрушки

Заводные игрушки

2.3 Виды игрушек

Электронные игрушки

2.3 Виды игрушек

Интерактивные игрушки

2.3 Виды игрушек

Р адиоуправляемые игрушки

2.4 Виды динамических игрушек

Игрушки-каталки

2.4 Виды динамических игрушек

       Крутящиеся игрушки

2.4 Виды динамических игрушек

        Качающиеся игрушки

2.4 Виды динамических игрушек

Катящиеся игрушки

2.4 Виды динамических игрушек

   Лазающие и кувыркающиеся

2.4 Виды динамических игрушек

Шагающие игрушки

2.5 Развивающее значение динамических игрушек.

Что дает динамическая игрушка ребенку?

• способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций

• познавать окружающий мир

• приучает к осмысленной деятельности

• приучает его к целенаправленной деятельности

• развитие самовосприятия и  познавательное развитие .

Банк идей и предложений

Идея 1

Динамическая игрушка - «Заяц»

+ подвижный

— много мелких деталей

Идея 2

Сборный домик для куклы

+ очень красивый домик, подходит сестре

— много мелких деталей, очень трудно выполнять

Идея 3

Дракончик

+ красивый, яркий, легко сделать, подвижный

2.7. Выбор лучшей идеи

ИДЕЯ №3.

2.8. Основные требования к изделию

Игрушка должна быть:

• красочной;
• оригинальной;
• функциональной;
• несложной в изготовлении;
• малозатратной.

III . ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

3.1. Материалы, инструменты и приспособления

Материалы:

• Фанера 3мм
• Прочная нитка
• Краски акварельные на водной основе
• Проволока 1 мм
• Кисти для рисования.

Чертежные инструменты:

• Линейка
• Карандаш

Столярные инструменты:

• Электролобзик
• Шлифмашина
• Сверлильный станок

III . ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

3.3. Организация рабочего места

Техника безопасности

Правила безопасности при работе на электролобзике

Правила безопасности при уборке

Правила безопасности при сверлении

Правила безопасности при обработке на шлифмашине

III . ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

№ п/п

Наименование операции

1

Материалы, инструменты, приспособления

Подобрать рисунок Приложение 1

2

Подготовить шаблоны деталей

Карандаш, циркуль

3

Ножницы

Подготовить материал

4

Обвести детали игрушки на фанеру

Приложение 2

Фанера

5

6

Выпилить детали игрушки по контуру

Карандаш, шаблон

Просверлить отверстия для крепления лап

7

электролобзик

электродрель, сверло диаметром 2 мм

Зачистить и отшлифовать детали

8

Покрасить детали

Наждачная бумага №6

10

Краски акварель, кисточки

Сборка деталей

11

Соединение деталей ( крылья и нижние лапы )по схеме Приложение 3

Проволока, круглогубцы, кусачки,

Суровая нитка, ножницы

IV . ЗАКЛЮЧЕНИЕ

№  п/п

Название

1.

Фанера

Цена за 1шт.

2.

Расход

Проволока

4.

лист А4 80руб .

5.

Акварельные краски

Всего

(руб.)

5руб.

1 шт.

2 шт.

Колокольчик

6.

4 руб.

80 руб.

6 шт.

25 руб.

10руб.

Лента

Итого :

1 шт.

24 руб.

15 руб 1м

25 руб

30 см

4.5 руб.

140 руб.

Экономическое обоснование

Игрушка выполнена из остатков фанеры, которые были у папы, купить мне пришлось краски, специальную проволоку, колокольчик. Итак, подарок мне обошелся всего в 140 рублей, намного дешевле, чем стоит такая игрушка в магазине. Большая экономия для семьи.

Экологическое обоснование

Для изготовления игрушки - подарка я использовала безопасные для здоровья детей и взрослых материалы.

• https://subscribe.ru/archive/home.child.igrushki1/201002/01165223.html
• http://ped-kopilka.ru/blogs/galina-vasilevna-egorova/istorija-pojavlenija-igrushki-na-rusi-dlja-detei.html
• http://faska.ucoz.ru/publ/stati_o_rezbe/professionalnaja/skulpturnaja_rezba/2-1-0-2#
• https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2013/08/08/starinnaya-detskaya-igrushka-i-eyo-istoriya
• https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0
• https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/334453
• http://www.toyslife.ru/info/articles/401.html

Цель проекта:

Разработать и изготовить деревянную игрушку.

Спасибо за внимание !