Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Проверочные работы  /  10 класс  /  Проверочная работа по алгебре и началам анализа

Проверочная работа по алгебре и началам анализа

Работа содержит 23 задания. Позволит проверить остаточные знания учащихся 10 класса.
15.05.2016

Описание разработки

1. Выполнить действия и записать результат в виде десятичной дроби:

2,45+ 3/5-1*1/2

2. Выяснить, каким числом (рациональным или иррациональным) является числовое значение выражения:

(√12 + 5√3) *√3

3. Выяснить, является ли последовательность бесконечно убывающей геометрической прогрессией, если она задана формулой n-ого члена:

bn=3(1/2) n-1

Проверочная работа по алгебре и началам анализа

4. Вычислить:

5√-32 +3√27+4√16/81

5. Упростить выражение: 5√16а3b4*5√2a2b

6. При каких значениях x имеет смысл выражение: 4√5х-2/3-4х

7. Найти значение выражения: 4√b*b при b=16

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Проверка остаточных знаний по алгебре и началам анализа за 10 класс.

( Учебник. Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы под редакцией Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин и др.)

Составила: учитель математики МБОУ «Нововерхиссенская СОШ»

Тувышкина Надежда Сергеевна, [email protected]



  1. Выполнить действия и записать результат в виде десятичной дроби:

2,45+ -1


  1. Выяснить, каким числом (рациональным или иррациональным) является числовое значение выражения:

( + 5)



  1. Выяснить, является ли последовательность бесконечно убывающей геометрической прогрессией, если она задана формулой n-ого члена:



bn=3()n-1



  1. Вычислить:

+ +



  1. Упростить выражение : *



  1. При каких значениях x имеет смысл выражение:



  1. Найти значение выражения: * при b=16



  1. Представить в виде степени с рациональным показателем:



a1,7 * a2,8 * a0,3

  1. Сравнить числа: 0, 451,6 * )1,6



  1. Освободиться от иррациональности в знаменателе:



  1. Пользуясь свойствами степенной функции, сравнить с единицей:



() 21.

  1. Равносильны ли следующие уравнения:

6х+ 5= 3х-2 и 3х+7=0

  1. Найти корни уравнения:



+ =



  1. Решить иррациональное уравнение:



+ = 3



  1. Решить иррациональное неравенство:

х-1

  1. Решить показательное уравнение:

а) 2х+5 + 2х+1= 68;

б) 4х – 2*2х -8=0

  1. Решить показательное неравенство:

а) 3х=27;

б) 33х-2 + 33х-1 + 33х-437;

18. Вычислить:

а) - ;

б) ;

в) ;

19. Решить логарифмическое уравнение:

а) = 0;

б) = ;

20. Решить логарифмическое неравенство:

;

21. Вычислить:

а) + - ;

б) + ;

в) + cos 240 - tg 1035

22. Решить уравнение:

х = cos2х;

23. Решить тригонометрическое уравнение:

a) x + -2 = 0;

б) sin 2x = cosx;

в) 2x + sin x -1.





-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС ООО (СОО)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проверочная работа по алгебре и началам анализа (17.92 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт