Урок"Сложные предложения с союзами а,но,и, без союзов"

ИО «Русский язык. Родной язык (письмо)»

30.04. 2020 8-В класс.

Тема урока: Сложные предложения. Сложные предложения с союзами и, а, но и без союзов.

Изучив тему, будешь различать простые и сложные предложения и определять в них союзы. Научишься правильно употреблять в устной и письменной речи сложные предложения с союзами и, а, но и без союзов. Будешь развивать внимание, память, умение обобщать, сравнивать, делать выводы.

1. Словарная работа

Алмаз, алмазный, сажа, углерод, графит

- Оказывается эти слова друг другу родня. Алмаз - простой углерод. Его родственники - сажа в трубе, графит. Первые алмазы были найдены в Индии 3000 лет до нашей эры.

2. Просмотри видео урок « Сложное предложение» . Запомни информацию о сложных предложениях. https://www.youtube.com/watch?v=NVZYwwxy9f4

3. Теперь составь ответ по информации слайда.

4. Подумай, какая разница между простым и сложным предложением. Посмотри видеоролик и проверь, так ли ты думал. https://znaika.ru/catalog/5-klass/russian/Prostoe-i-slozhnoe-predlozheniya

5. Запиши текст, вставь пропущенные буквы, подчеркни союзы в в сложных предложениях.

Солнце св..тило  ярко, и снег  быстро растаял. Вода поднялась и зат..пила  бобровую хатку. Бобры перет…щили бобрят на сухие листья, но вода подобралась еще выше. Бобрята ок…зались в воде, поплыли в разные стороны. Самый маленький бобренок выб…лся из сил и стал тонуть. Я вытащил его из воды и принес к себе домой.    Утром вода спала, я поск…рее отнес бобренка к реке.

6. Как бы ты объяснил написание орфограмм? Проверь себя.

Светило-свет, затопила - затопит, перетащили – тащит. Оказались – окажется, выбился – бился, поскорее – скоро.

7. Теперь поработай над содержанием текста. О чем говорится в этом тексте?  По возможности при составлении предложений используй сложные предложения.  Как ты отнесся к поступку мальчика?

- Вода в реке поднимается, а один бобренок тонет и его спасают.

Как ты отнесся к поступку мальчика?  Как можно озаглавить этот текст?

 - Этот текст можно назвать «Случай с бобрятами».

 Чему учит нас этот текст?

Мы должны любить и охранять природу. Мы должны быть добрыми и помогать животным.

Что мы можем сделать для охраны природы? Как мы должны вести себя на природе?                                                                                             

 1.Не разжигать в лесу костер, чтобы не было пожара. 

2.Не загрязнять окружающую среду и убирать за собой мусор.

3.Не разорять птичьи гнезда, муравейники

4.Зимой птицам делать кормушки, а зверям оставлять еду.

5.Не ломать ветки на деревьях и не рвать цветы на полянах.

Ты сегодня молодец. Отдохни и посмотри мультфильм «Зачем беречь природу». https://yandex.ua/video/preview/?filmId=1540021521706186802&text=мультфильм%20о%20том%2C%20что%20нужно%20беречь%20природу&path=wizard&parent-reqid=1588232303896908-1474070056274524533000299-prestable-app-host-sas-web-yp-16&redircnt=1588232380.1