Меню
Разработки
Разработки  /  Технология мальчики  /  Разное  /  11 класс  /  Рецензия на итоговый индивидуальный проект "Подставка для цветов"

Рецензия на итоговый индивидуальный проект "Подставка для цветов"

Рецензия руководителя На итоговый проект по технологии на тему «Подставка для цветов» учащегося 11«а» класса МБОУ «Лицей № 1» р.п. Чамзинка Фатькина Глеба Александровича Обучающийся Фатькин Глеб Александрович 11 «а» класса начал работу над индивидуальным итоговым проектом « подставка для цветов » 25 ноября 2020 года. На этапе выбора темы и формулирования проблемы инициатива исходила от самого обучающегося (определял цели, ставил задачи, предлагал идеи и направления). При планировании Фатькин Глеб проявил такие личностные качества, как любознательность, целеустремлѐнность (и др.). На последующих этапах работы над проектом степень самостоятельности и инициативности Фатькина Глеба значительно снизилась, (повысилась: уровень исполнительной дисциплины, анализировал, обобщал точки зрения, делал выводы, находил и исправлял ошибки, преодолевал трудности, добивался достижения результата).
08.04.2021

Содержимое разработки

Рецензия руководителя

На итоговый проект по технологии на тему

«Подставка для цветов»

учащегося 11«а» класса МБОУ «Лицей № 1» р.п. Чамзинка Фатькина Глеба Александровича

Обучающийся Фатькин Глеб Александрович 11 «а» класса начал работу над индивидуальным итоговым проектом « подставка для цветов » 25 ноября 2020 года. На этапе выбора темы и формулирования проблемы инициатива исходила от самого обучающегося (определял цели, ставил задачи, предлагал идеи и направления). При планировании Фатькин Глеб проявил такие личностные качества, как любознательность, целеустремлѐнность (и др.). На последующих этапах работы над проектом степень самостоятельности и инициативности Фатькина Глеба значительно снизилась, (повысилась: уровень исполнительной дисциплины, анализировал, обобщал точки зрения, делал выводы, находил и исправлял ошибки, преодолевал трудности, добивался достижения результата).

Уровень ответственности и исполнительской дисциплины (осознанной дисциплины за дело) Фатькина Глеба в ходе выполнения проекта можно оценить как удовлетворительный. Без помощи наставника Фатькин Глеб выполнил следующие виды работ: разметка, пиление, шлифование, отделка торцов рейкой, сверление, разметка центров. С помощью наставника учащийся выполнил следующие виды работ: сверление на сверлильном станке, работа электрической шлифовальной машиной. Настоящая работа представляется актуальной в силу того, что полученный результат – «подставка для цветов» имеет практическую значимость для интерьера дома.

Фатькиным Глебом определены критерии результативности, создана концепция проекта «Подставка для цветов» , определены доступные ресурсы. Цель проекта – реализована полностью, создано новое, оригинальное произведение по замыслу и силами автора. Задачи сформулированы конкретно, диагностируемо. Тема, цели и задачи проекта согласованы между собой. Автором разработана методика и план реализации проекта; для выполнения каждой конкретной задачи подробно разработаны содержание и порядок действий автора. Осуществлена оценка эффективности и результативности. Описание работы содержит все требуемые разделы.

На основании вышесказанного считаю, что Фатькин Глеб в ходе работы над проектом «Подставка для цветов » достиг метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования МБОУ «Лицей №1» р.п. Чамзинка на отличном уровне, указанная работа рекомендуется к защите.




Учитель технологии МБОУ «Лицей №1» р.п. Чамзинка Павлинов Е.Ю.


-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рецензия на итоговый индивидуальный проект "Подставка для цветов" (13.3 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт