Буквы ь и ъ как разделительные знаки

Цель: Углубить знания учащихся о разделительных ь и ъ, совершенствовать умения употреблять разделительные ь и ъ на практике; развивать фонематический слух, орфографическую зоркость, умение обобщать; воспитывать интерес к изучению русского языка.

Оборудование: компьютер, проектор, экспозиционный экран.

Тип урока: урок усвоения новых знаний с применением ИКТ.

Ход урока.

І. Организационный момент.

Презентация. Слайд 1.

ІІ. Мотивация учения.

1. Слово учителя.

Как-то в блюдечке варенья

Я нашла стихотворенье.

Там ещё был мягкий знак–

Без него нельзя никак.

* *

Было сели, стало съели.

Догадаться вы сумели

Почему случилось так?

Кто виновник?

Твердый знак.

К нам сегодня в гости пришли разделительные ь и ъ. Чтобы им понравилось, необходимо найти для них достойное место.

2. Инсценирование диалога (домашнее задание, басня П. Матвиенко).

Не чересчур ли ты добряк -

Так знаку Мягкому промолвил Твердый знак

— Слова и буквы ты всегда смягчать стремишься.

Нет, в алфавит ты не годишься!

Кто б говорил, но ты бы помолчал! -

Знак Мягкий Твердому на это отвечал

— Ты тверд и груб, Как сучковатый дуб.

Давным-давно пора, как букву «ЯТЬ»,

Тебя из азбуки изъять.

Друзья! Ваш разговор — никчемные слова, -

Услышав этот спор, Сказала буква А.

Вы оба хороши. достойны оба чести,

Когда стоите оба в нужном месте.

ІІІ. Изучение нового материала.

1. Слово учителя. Ребята! Вы уже знаете, что в русском языке буква ь может употребляться для обозначения мягкости согласных в конце или в середине слов.

2. Практическое задание. • Прочитать слова с ь и ъ, привести свои примеры.

Презентация. Слайд 2.

3. Объяснения учителя. Но буква ь может ещё употребляться между согласным и гласным, указывая, что их надо произносить раздельно (отсюда название разделительный ь). Буква ъ бывает только разделительным. Давайте в этом убедимся.

4. Эксперимент.

Произнесите в след за учителем слова, растягивая гласные после разделительных ь и ъ.

Презентация. Слайд 3.

– Какие звуки вы слышите после разделительных ь и ъ. Презентация. Слайд 4. • Произнеси в след за учителем пары слов.

Презентация. Слайд 5.

– Есть ли различие в звучании?

− Как распознать место в слове, где необходимо писать разделительный знак? 

5. Исследовательская работа.

В словах выделить морфемы: префиксы и корни.

Подчеркнуть буквы, перед которыми пишутся разделительные знаки.

Презентация. Слайд 6.

6. Мозговой штурм.

Презентация. Слайд 7.

─ Для чего нужны разделительные знаки?

─ Перед какими буквами пишутся разделительные ь и ъ?

─ В какой части слова пишется разделительный ь? разделительный ъ?

7. Работа с таблицей «Употребление разделительных ь и ъ».

─ Какое ещё условие выбора разделительного ъ? (префикс должен оканчиваться на согласный).

8. Чтение учителем лингвистической сказки.

Презентация. Слайд 8.

Жили-были Разделительные Твёрдый и Мягкий знаки. И решили они устроить соревнование: кто построит самый красивый дом. Знак Твёрдый Разделительный строил многоэтажный дом. Он поднимал тяжёлые блоки подъемным краном. Дом Разделительного Твёрдого знака расположился сразу за железнодорожной станцией «Префикс», которая заканчивалась на Согласной остановке.

А после дома Разделительного Твёрдого знака строили колледжи гласные буквы Е, Ё, Ю, Я. Разделительный Мягкий знак строил дом не один. Он попросил помощи у Воробьев и Обезьяны. Свой дом построил напротив дома Разделительного Твёрдого знака, поэтому согласные буквы Е, Ё, Ю, Я, тоже были его соседями.

А скоро рядом с Разделительным Мягким знаком поселилась гласная буква И. Наступило время определить, чей же дом самый красивый и прочный. Долго совещалось жюри и решило, что оба дома хороши, а победителя в споре нет. Так и живут Разделительный Твёрдый и Разделительный Мягкий знаки в своих чудесных домах. 

ІV. Закрепление навыков и умений.

1. Работа с текстом (Упр.69). Самопроверка(4б). Комментированное объяснение.

Презентация. Слайд 9. 

3. Орфографическая разминка.

─ Какие буквы в русском языке соотносятся с апострофом в украинском?

─ Сделать перевод с украинского языка.

Презентация. Слайд 10.

4.Взаимопроверка (4б).

5. «Четвёртый лишний» (Упр. 66).

Указать лишнее слово в каждой группе.

6. Самооценивание (4б).

Презентация. Слайд 11. 

7. Дидактическая игра «Назови одним словом» (устно).

Презентация. Слайд 12. 

─ В каком слове 7 букв и 1 разделительный ь?

─ В каких именах есть разделительный ь?

─ Вход в жилое помещение?

─ Певчие птицы?

─ Где рос дуб в стихотворении А. С. Пушкина?

─ Шустрое животное, которое имеет отношение к разделительному ь?

9. Лексическая работа (устно).

Заменить словами-синонимами с разделительными знаками.

Презентация. Слайд 13. 

Заменить словами-антонимами.

Презентация. Слайд 14. 

V. Подведение итогов.

1. Рефлексия.

─ Найти неточность в упражнении.(Упр.71)

─ Найти ошибки в схемах.

Презентация.Слайд 15, 16.

─ У кого всё получилось на уроке, кому было все понятно? (Результаты самооценивания)

─ У кого возникли затруднения, кому нужна помощь? (Результаты самооценивания)

2. Интерактивное упражнение «Микрофон». ─ Продолжите предложение.

Презентация. Слайд 17.

VI. Домашнее задание:

1. §5 Упр. 73 (выписать слова в 3 колонки: с ь, с разделительными ь и ъ).

2. Кроссворд (для желающих).

Презентация. Слайд 19.

Кроссворд «Разделительные Ь и Ъ»

По горизонтали.

1. Занавес из тяжелой материи на дверях или окнах.

3. Непригодный для еды.

6. Ожерелье из драгоценных камней, жемчуга и т. д.

9. Огороженная металлической сеткой площадка для содержания животных.

10. Забавный, странный, несуразный, смешной случай, происшествие.

11. Отправление в путь в экипаже, в поезде и т. д.

По вертикали.

2. Сообщение, извещение о чем-либо, доводимое до всеобщего сведения, помещенное где-либо для широкого ознакомления.

4. Собрание документов по какому-либо вопросу, делу, а также папка с такими документами.

5. Сильная метель, снежная буря.

7. Место, по которому въезжают куда-либо.

8. Продвижение в служебной или другой деятельности, достижение известности, славы.

Ответы: По горизонтали. 1. Портьера. 3. Несъедобный. 6. Интервью. 8. Колье. 9. Вольера. 10. Курьёз. 11.Отъезд.

По вертикали. 2. Объявление. 4. Досье. 5. Въезд. 8. Карьера.

Буквы Ь и Ъ как разделительные знаки

Буква ь обозначает мягкость согласных:

а) в конце слова: голу б ь , любо в ь ;

б) в середине слова: кры л ь цо, про с ь ба.

Эксперимент

Мурав ь и , в ь ю га,

с ъ ё мка, об ъ я вление.

Звуки после разделительных ь и ъ знаков

мурав [й] и , в [й] уга,

об [й] авление , с [й] омка.

Эксперимент

Сел—с ъ ел; семя—сем ь я;

семь—с ъ ем; чей—ч ь ей.

Исследовательская работа

от ъ е зд – счаст ь е ;

об ъ ё м – с ъ ё мка;

об ъ е динить – солов ь и ;

пред ъ ю билейный – в ь ю га

Употребление разделительных знаков

пишем

после согласных

букву ъ

Букву ь

перед е , ё , ю , я

часть слова

Перед е , ё , ю , я , и

после : от ъ е зд

в : п ь е са

под ъ е м

после : счаст ь е

Станция«Префикс»

е

я

Ъ

ю

ё

Остановка

«Согласный»

Ь

ё

е

ю

я

и

Работа с текстом

• Не за то волка б ь ю т, что сер, а за то, что овцу с ъ е л.
• Шуба овеч ь я , да душа человеч ь я .
• Знает кошка, ч ь ё мясо с ъ е ла.
• Учен ь е – свет, а неучен ь е – тьма.

Перевод с украинского языка

Друз ь я

вороб ь и

Друзі

горобці

сем ь я

об ъ явление

сім’я

об’ява

«Четвёртый лишний»

• в ъ езд
• б ь ёт
• накип ь
• об ъ ясни

«Назови одним словом»

• Семья.
• Илья, Наталья, Софья, Марья, Дарья.
• Подъезд.
• Соловьи.
• У Лукоморья.
• Обезьяна.

• Вода течёт из крана .

л ь ётся

• Труд сплачивает людей.

об ъ единяет

• Птицы делают гнезда .

в ь ют

• Соединить провода

раз ъ единить

• Выехать на горку

с ъ ехать

• Ядовитый гриб

с ъ едобный

Найти ошибки в схемах

3. ъ ю

• ь и

4. ь е

• ъ я

Ошибки в схемах

• ь и

3. ъ ю

«Микрофон»

• Сегодня у нас у гостях были….
• На уроке я узнала…
• Усвоить правила постановки разделительных ь и ъ помогли мне…
• На уроке мне больше всего запомнились…

Кроссворд