Проектная работа «Мобильный телефон и ребенок»

I. Введение ……………………………………….. …………..….............. 2

Актуальность .............................................................................................. 2

Цель. Задачи................................................................................................ 2

II. Мобильный телефон и его влияние…………………………………. 3

2.1 Знакомство с историей изобретения мобильного телефона …….... 3

2.2 Влияние мобильного телефона на жизнь современного человека 3

2.3 Влияние сотовых телефонов на организм человека……………… 4

2.4 Анкетирование «Мобильный телефон и обучающиеся» .…… … 8

III. Заключение …………………………………………………...............17

IV. Список использованной литературы …………………….................17

V.Приложение…………………………………………………..................18

I. Введение

Тема моей исследовательской работы «Мобильный телефон и ребенок».

Актуальность изучения: у всех детей школьного возраста есть мобильные телефоны. Я решил, узнать как, влияет телефон на организм обучающихся, нужен ли сотовый телефон детям?

Цель: изучить положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона

Задачи:

• изучить историю мобильной связи;

• привести примеры научных исследований влияния сотовой связи на организм человека;

• провести анкетирование среди обучающихся, собрать данные и проанализировать информацию об отношении обучающихся к телефону и его использованию.

Методы исследования: наблюдение, работа с литературой, изучение публицистических и научных источников, анкетирование, анализ.

Объект исследования: мобильный телефон.

Предмет исследования: способность мобильного телефона оказывать воздействие на организм человека.

Гипотеза: современный школьник не может обойтись без мобильного телефона. Мобильный телефон оказывает воздействие на организм человека.

II. Мобильный телефон и его влияние

2.1 Знакомство с историей изобретения мобильного телефона

Телефон - это устройство связи, которое передает речь на большое расстояние. В современном мире сейчас трудно сказать, кому и когда впервые пришла мысль о возможности связи на расстоянии, однако мысль эта возникла давно. На смену системе сигнальных костров, оповещавших о приближающейся опасности, появилась проволочная телефонная и телеграфная связь. Телефонную связь можно разделить на два вида: по проводам и проводная связь, с помощью радиосигнала – мобильная связь.

Настоящая история сотовой связи начинается в 1946 году в городе Сант-Луис, США. В 1947 году исследовательская лаборатория Bell Laboratories выступила с предложением создать мобильный телефон. Вес аппарата-первооткрывателя сотовой связи составлял 30 кг и для работы он требовал подключения к электросети. 3 апреля 1973 года на вершине 50-этажного здания в Нью-Йорке была смонтирована базовая станция и был изготовлен первый мобильный телефон. Создатель телефона - Мартин Купер. Он и считается отцом сотового телефона. 9 сентября 1991 в России появился первый оператор сотовой связи на базе технологии NMT-450 -ЗАО «Дельта Телеком». Цена телефона Mobira - MD 59 NB2 (весом около 3 кг) с подключением составляла около $4000. Минута разговора стоила около $1. За первые четыре года работы «Дельта Телеком» подключила 10 000 абонентов. Со временем сотовые телефоны перестали быть роскошью. Сейчас телефоны вошли в обыденную жизнь и многие не представляют свою жизнь без них.

2.2 Влияние мобильного телефона на жизнь современного человека

Мобильный телефон, прежде всего - это польза. Главное – это экономия времени, удобство. Может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом. Конечно, с появлением телефонной связи все коммуникации существенно упростились - на передачу важной информации стало уходить намного меньше времени и сил. Некоторые модели сотовых телефонов поддерживают и функцию слежения за перемещениями абонента – вы всегда сможете увидеть на карте, где находится человек в данный момент. У каждого мобильного оператора есть набор услуг - это картинки, мелодии, последние новости, справка. Мобильные телефоны это и компьютеры, и Интернет, спутниковое телевидение, всё это то, без чего невозможна информационная эпоха – ее непременное условие.

2.3 Влияние сотовых телефонов на организм человека

Ученые до сих пор не пришли к однозначному выводу, насколько вредны мобильные телефоны. Однако доказательств того, что негативное воздействие на наш организм они все-таки оказывают, все больше.

Влияние на активность мозга

В наше время многие бытовые вещи являются источниками электромагнитного излучения (телевизор, компьютер, микроволновая печь). Среди технических средств нет таких, которые могли бы сравниться с мобильным телефоном по уровню воздействующего на человека излучения. Излучение мобильных телефонов повреждает области мозга связанные с обучением, памятью и передвижением. Радиочастотные сигналы, воздействуя на химические процессы, протекающие в нашем организме, способствуют выделению стрессовых белков. Обычно стрессовые белки выделяются организмом при высокой температуре, во время тяжелой болезни, а тут они образуются при использовании обыкновенного телефона. Доказано, что если человек разговаривает по сотовому ежедневно более 45-60 минут, то никуда не скрыться от головной боли.

Влияние на зрение

У телефона экранное излучения очень низкое. Всё дело совсем не в излучении, а как раз в этих самых маленьких размерах экрана. Наш глаз устроен таким образом, что ему чрезвычайно сложно фокусировать свой взгляд на минимальном по размерам объекте. Глазной мышце приходится прилагать нечеловеческие усилия, чтобы передавать в наш мозг чёткую картинку, особенно, если это касается мобильного чата или мобильных игр, когда напряжение достигает предела при максимально длительном времяпровождении с телефоном в руках. Последние исследования по этому поводу показали, что достаточно двухчасового общения (подряд) в день с вашим мобильным другом, чтобы через год ваше зрение упало на 12-14%.

Влияние на слух

При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Это есть не что иное, как результат воздействия электромагнитного поля, создаваемого передатчиком телефона. Один и тот же звонок при использовании более трёх-пяти месяцев, особенно при активном пользовании мобильным, может привести к звуковым галлюцинациям, подобно зомбированию. Человек, который несколько лет пользуется наушниками регулярно, ускоряет процесс старения слуха в два-три раза. Появляется эффект ложных сигналов. Шума, которого, на самом деле нет, путаются окружающие звуки. А всё потому, что в наушниках совсем иное качество звучания, чем в реальной среде. Ученые обнаружили, что риск развития опухоли в том ухе, к которому прикладывается мобильный телефон, в 3,9 раза выше, чем в противоположном.

Влияют на сердце, кровь

Самым неожиданным для многих оказалось то, что мобильный аппарат влияет на состав крови человека. Шведские физики из университета Линкёпинга предположили, что электромагнитное излучение мобильников может повреждать красные кровяные тельца – эритроциты, усиливая их взаимодействие друг с другом. Телефон, наконец, может воздействовать и на сердце, если мы носим его на шее или в нагрудном кармане. Виной всему, всё те же волны, которые разогревают наш мозг. В случае с сердцем они не только повышают его температуру, но и активно нарушают сердечный ритм. Венгерский биолог Турочи попросил 76 добровольцев сделать два звонка, по 7,5 минуты каждый. Организм задрожал всеми фибрами: изменились биотоки мозга, замедлилось мозговое кровообращение, упало артериальное давление. Врачи зафиксировали у испытуемых беспокойство и стресс.

Распространитель инфекции

Оказывается, наши мобильные телефоны - настоящий источник заразы. С мобильных телефонов были взяты пробы на бактерии. Результаты получились просто шокирующими - на корпусе мобильного телефона нашли больше бактерий, чем на дверных ручках, клавиатурах, подошвах обуви и даже сиденьях туалета. Исследование подтвердило наличие на всех этих предметах разнообразных кожных бактерий, в том числе золотистого стафилококка. Телефоны не зря называют мобильными - мы носим их с собой повсюду, таскаем в карманах, в сумках, держим в руках - и везде они готовы собирать разных бактерий. Таким образом, можно сделать следующие выводы о сотовом телефоне и его влиянии: он вызывает «предрасположенность к развитию эпилепсии, ослабление иммунитета, возникновение онкологических заболеваний».Мобильный телефон для современного ребенка - символ самоутверждения среди сверстников: чем он «навороченнее», тем больше тебя уважают. И каждый из нас постоянно видит стремление родителей быть «не хуже других», держать высокую планку. Оказывается, если родители, по какой – то причине не могут приобрести мобильник, то дети могут воспринимать это как ущемление своих прав, переживают и, могут начать комплексовать по этому поводу. Подобные переживания для ребенка – стресс, который может обернуться расстройствами здоровья. Также мобильный телефон может привлечь к ребенку злоумышленников и стать поводом для нападения. Многие обучающиеся пользуются телефоном и вовремя уроков, что мешает учиться, заставляет отвлекаться от занятий.

Выводы:

на основании проведенного изучения можно определить положительные и отрицательные стороны использования мобильного телефона.

ЗА:

• Удобство связи

• Мобильность

• Контроль со стороны родителей

• Возможность переписки

• Интернет

• Музыка

• Органайзер, калькулятор

• Bluetooth

ПРОТИВ:

• Электромагнитное излучение, причиняющее вред здоровью

• Негативное влияние на зрение

• Негативное влияние на слух

• Нарушение работы сердца

• Источники микробов

• Отвлекает во время занятий

• Является причиной нападения, аварии

• Нервные расстройства

• Денежные расходы на связь

• Может возникнуть зависимость от телефона

Таким образом, можно сказать, что мобильный телефон имеет влияние на организм человека. При неправильном использовании это влияние негативно!

2.4 Анкетирование «Мобильный телефон и обучающиеся»

Я провел анкетирование. (Приложение 1: Анкета «Мобильный телефон и обучающиеся»). Было опрошено: 184 обучающихся МКОУ КСШ №3 им. И.А. Домбровского с 5 -11 классы.

Цель анкетирования: собрать данные и проанализировать информацию об отношении обучающихся к телефону и его использованию.

Инструкция: Уважаемый школьник!

Просим Вас принять участие в анонимном опросе и ответить на несколько вопросов анкеты. Постарайтесь отвечать искренне и серьезно. Вопросы подразумевают однозначный ответ. Заранее благодарим!

5а класс - 26 человек (22 человека)

5б класс – 20 человек (18 человек)

6а класс – 24 человека (20 человек)

6б класс – 21 человек (20 человек)

7 класс – 25 человек (20 человек)

8а класс – 16 человек (15 человек)

8б класс – 20 человек (17 человек)

9а класс – 15 человек (15 человек)

9б - 15 человек (12 человек)

10 класс – 15 человек (15 человек)

11 класс – 10 человек (10 человек)

Анализируя таблицы с опросом можно сделать выводы:

Вывод: большая часть обучающихся пользуется сотовым телефоном 1-2 часа в день. (а – 66 ч (35%), б-45ч (24%) , в – 43ч (23%) , г – 32ч (17%))

Вывод: большая часть опрошенных разговаривает по сотовому телефону 1-2 раза в день. (а – 108 ч. (58%) , б – 46 ч. (25%) , в – 30 ч. (16%))

Вывод: большая часть опрошенных не пользуется телефоном во время уроков. Телефон отвлекает и мешает учиться, поэтому на время уроков лучше отключать телефон . (а – 34 ч. (18%), б -150 ч. (82%))

Вывод: большинство опрошенных не согласны с запретом пользования сотовым телефоном в школе. ( а- 37 ч. (20%), б – 147 ч. (80%))

Вывод: большая часть обучающихся думает, что чрезмерное пользование телефоном влияет на успеваемость обучающихся в школе.

(а – 123 ч. (66%) , б – 61 ч. (34%))

Вывод: (а – 122 ч. (66%) , б – 62 ч. (34%)), большинство обучающихся знают правила этикета по использованию сотового телефона, но есть те, кто не знает правил. Поэтому я разработал памятку «Уважайте друг друга и соблюдайте простые правила этикета по пользованию сотовым телефоном!» (Приложение: 2)

Вывод: большинство обучающихся использует телефон для разговора, выхода в интернет, прослушивания музыки , игр. (а – 9 ч. (5%), б – 7 ч (3%), в – 168 ч. (92%))

Вывод: большая часть ребят оставляет телефон во время сна и отдыха рядом с собой. Это большая ошибка и причинение вреда своему здоровью. Сегодня многие используют сотовый телефон в качестве будильника, располагая его возле изголовья кровати. Мы ночью спим, а головной мозг и мобильный телефон не спят. Телефон постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирующем режиме. (а – 98 ч. (53%), б – 42 ч. (23%), в – 44 ч. (24%) )

Вывод: большинство опрошенных не знает об опасности использования мобильного телефона. (а – 52 ч. (28%) , б – 69 ч. (37%) , в – 63 ч. (35%))

Вывод: большинство ребят знают, что телефон является источником электромагнитного излучения.

(а – 118 ч (66%) , б – 18 ч. (9%) , в – 41 ч. (22%), г – 7ч. (3%))

III. Заключение

Благодаря проделанной работе, изучению привычной уже для нас вещи-мобильного телефона, можно сказать, что действительно, мобильный телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие на организм человека. Проведенная работа по изучению влияния мобильного телефона на организм человека и анкетированию «Мобильный телефон и обучающийся» можно определить положительные и отрицательные стороны мобильного телефона. Не все обучающиеся знают правила пользования мобильным телефоном. Тем самым причиняют вред своему здоровью. О здоровье необходимо заботиться с юного возраста. Мне бы хотелось предложить разработанные «Советы по использованию мобильного телефона». (Приложение: 3).

Рекомендация: Используйте мобильный телефон с умом, соблюдая все правила. Ваше здоровье в ваших руках!

IV. Список использованной литературы

1. Большая Российская энциклопедия: в 30т/Председатель Науч.-ред.совета Ю.С.Осипов.- М.: Большая Российская энциклопедия, 2008. (излучение).

2. Гаврилов А. А., Нестеров Е. К., Оленьев В. В., Сомов А. Ю. Добровольный Вынужденный экологический риск при воздействии электромагнитного излучения, создаваемого системами сотовой связи. Известия Академии промышленной экологии. 2002. № 2.

3. Григорьев Ю. Г. Сотовая связь: радиобиологические проблемы и оценка опасности. Радиационная биология. Радиоэкология. 2001. № 5.

4. Голышко А. В., Сомов А. Ю. Проблемы эколого-технического развития сетей сотовой связи. Вестник связи. 2003. № 10.

5. Григорьев Ю. Г. Эмоционольный стресс и электромагнитные поля. Ежегодник Российского Национального Комитета по защите от неионизирующих излучений. М.: Изд-во РУДН, 2003.

Интернет-ресурсы

1.http://cellblaster.ru/stati/vliyanie-mobilnyih-telefonov-na-organizm-cheloveka.html

2. http://www.pandia.ru/text/77/132/241.php.

3.http://xreferat.ru/10/2516-1-vliyanie-mobil-nyh-telefonov-na-zdorov-e-cheloveka.html.

4.http: //www.vokrugsveta.ru/news/

5.http://www.allwomens.ru/

6. http://www.sotovik.ru/news/articles/article_2684.html

7. http://vzov.ru/2011/12_01-02/38.html

V.Приложение

Приложение 1:

Анкета: «Мобильный телефон и обучающийся»

Инструкция: Уважаемый школьник!

Просим Вас принять участие в анонимном опросе и ответить на несколько вопросов анкеты. Постарайтесь отвечать искренне и серьезно. Вопросы подразумевают однозначный ответ.

Заранее благодарим!

1.Сколько часов в день вы пользуетесь сотовым телефоном?

а) 1-2 часа б) 3-4 часа в) 5 и более г) не пользуюсь

2. Сколько раз в день вы разговариваете по сотовому телефону?

а) 1-2 раза б) 3-5 раз в) более 5 раз

3. Пользуетесь ли вы телефоном во время уроков?

а) да б) нет

4. Согласны ли вы с запретом пользования сотовым телефоном в школе?

а) да б) нет

5. Как Вы думаете, влияет ли чрезмерное пользование телефоном на успеваемость обучающихся в школе?

а) да б) нет

6. Известны ли Вам правила этикета по пользованию сотовым телефоном?

а) да б) нет

7. Используете ли вы сотовый телефон только:

а) для разговора

б) для разговора и игр

в) для разговора , выхода в интернет ,прослушивания музыки и игр

8. Где оставляете телефон во время сна и отдыха?

а) рядом с собой

б)в другой комнате

в) другое

9.Опасно ли пользоваться мобильным телефоном?

а) да б) нет в) не знаю

10. Является ли мобильный телефон - источником электромагнитного излучения.

а) да

б) нет

в) не знаю

г) не слышал об электромагнитном излучении

Приложение 2: Памятка «Правила этикета по пользованию сотовым телефоном!»

«Уважайте друг друга и соблюдайте простые правила этикета по пользованию сотовым телефоном!»

• Любой человек вправе использовать или не использовать свой мобильный телефон свободно, не ограничивая при этом личные свободы других людей.

• Необходимо снижать громкость голоса, когда разговариваете.

• Нужно выключать свои мобильные телефоны во время учебных занятий.

• Необходимо выключать личный мобильный телефон или переводить его в беззвучный режим на спектаклях, киносеансах, концертах, в музеях и выставочных залах.

• Нужно использовать мобильный телефон в общественном транспорте и в общественных местах с наименьшим уровнем громкости звука.

• Необходимо выключать свои мобильные телефоны во всех случаях, когда использование радиосвязи может подвергнуть опасности жизнь других людей (летательные аппараты, операционные медицинские комплексы и т.п.). Опасен включенный телефон в самолете. Необходимо выключать мобильники при взлете и посадке, поскольку последствия невыполнения этого несложного требования могут быть непредсказуемыми.

• Нужно уважать частную жизнь других людей и не использовать чужие мобильные телефоны.

• Нельзя использовать в качестве звонка звуковые фразы, оскорбительные для окружающих (нецензурная лексика, грубые и резкие выражения и звуки).

• Нельзя освещать экраном вашего телефона приятный мрак кинозала: вы можете помешать окружающим.

• Невежливо набирать SMS во время личного разговора с кем-либо. Соблюдайте quot;правило трех метровrdquo;. Сохраняйте дистанцию как минимум в 3 метра от ближайшего к вам человека во время разговора по мобильному телефону.

Приложение 3: «Советы по использованию мобильного телефона»

«Советы по использованию мобильного телефона».

1. Продолжительность одного разговора до 3 - 4 минут; пользуйтесь чаще услугами SMS. Максимально увеличьте период между двумя разговорами (не менее 15 минут.)

2. Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут.

3. Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут.

4. Предпочитайте телефон с внешней антенной.

5. Самый высокий уровень радиации наблюдается во время звонков и в первый момент установления связи. В эти моменты телефон нужно держать подальше от головы, прежде чем начать говорить, нужно подождать 1-2 секунды.

6. Старайтесь не использовать телефон в учебных заведениях, т.к. обычно в таких зданиях блокируется прием сигнала, а если телефонная сеть ловит, то от вашего мобильного телефона исходит еще большее излучение, чем когда-либо.

7. Желательно не вести бесед в местах, где возникают проблемы со связью. И совсем не потому, что плохо слышно. Когда аппарат теряет связь, он начинает увеличивать интенсивность излучения – вашему здоровью это совсем не полезно.

8. Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумки или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон на шее, в карманах пиджаков, курток, джинсах.

9. Не кладите телефон рядом, когда вы ложитесь спать. Мобильный телефон ночью не «спит», а постоянно, даже в состоянии ожидания вызова работает в пульсирующем режиме

10. Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучение сотового аппарата возрастает.

11. Регулярно протирайте телефоны бактерицидными салфетками.